一种高性能智慧教学终端制造技术

本实用新型专利技术公开了智慧教学终端领域的一种高性能智慧教学终端，包括包括主体，所述主体的两端外表面可拆卸连接有夹板，所述主体的后端外表面可拆卸连接有机壳，所述夹板的下端外表面固定连接有L形支撑板，所述L形支撑板的一端外表面固定连接有对接固定板，所述L形支撑板的上端外表面固定连接有限位防护板，所述限位防护板的前端外表面固定连接有隔离杆，所述机壳的前端外表面可拆卸连接有防尘网，所述机壳的内部可拆卸连接有散热机构。此设置结构多样化，便于安装，安装简便，大大提高了工作人员的工作效率，并且固定效果较好，安全性较好；此设置散热效果较好，内部热量不易堆积，提高了主体的运行速度，便于使用者使用。便于使用者使用。便于使用者使用。

【技术实现步骤摘要】
一种高性能智慧教学终端


[0001]本技术属于智慧教学终端领域，具体涉及一种高性能智慧教学终端。

技术介绍

[0002]智慧教室终端可提供丰富的学情分析数据，为管理者提供各种管理和教情分析数据作为决策依据，为维护人员提供统一的、基于物联网的远程管控手段，是专用于中小学、高校、高职高专的智慧教室设备，然而市面上出现的一种高性能智慧教学终端仍存在各种各样的不足，不能够满足生产的需求。
[0003]现有的智慧教学终端结构单一，不便于安装，安装繁琐，大大降低了工作人员的工作效率，并且固定效果较差，有一定的危险性，其次，智慧教学终端的散热效果较差，内部热量堆积，降低了其运行速度，不便于使用者使用，为此我们提出一种高性能智慧教学终端。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种高性能智慧教学终端，以解决上述
技术介绍
中提出一种高性能智慧教学终端结构单一，不便于安装，安装繁琐，大大降低了工作人员的工作效率，并且固定效果较差，有一定的危险性，其次，智慧教学终端的散热效果较差，内部热量堆积，降低了其运行速度，不便于使用者使用的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高性能智慧教学终端，包括主体，所述主体的两端外表面可拆卸连接有夹板，所述主体的后端外表面可拆卸连接有机壳，所述夹板的下端外表面固定连接有L形支撑板，所述L形支撑板的一端外表面固定连接有对接固定板，所述L形支撑板的上端外表面固定连接有限位防护板，所述限位防护板的前端外表面固定连接有隔离杆，所述机壳的前端外表面可拆卸连接有防尘网，所述机壳的内部可拆卸连接有散热机构。
[0006]优选的，所述夹板通过夹槽固定在主体的两端外表面，且夹板的两侧可拆卸连接有固定螺丝。
[0007]优选的，所述夹板的下端外表面与L形支撑板的一端外表面焊接连接。
[0008]优选的，所述L形支撑板的一端外表面与对接固定板的前端外表面焊接连接，所述对接固定板的前端可拆卸连接有固定栓。
[0009]优选的，所述限位防护板通过固定槽和紧固螺丝固定在L形支撑板的上端外表面，所述限位防护板的前端外表面与隔离杆的一端外表面焊接连接。
[0010]优选的，所述防尘网通过固定孔和卡扣固定在机壳的前端外表面。
[0011]优选的，所述散热机构通过安装杆和六角螺丝固定在机壳的内部，所述散热机构包括马达、转轴与扇叶。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0013]1、将夹板夹紧主体，使其固定，而后再通过固定螺丝将夹板与主体拧紧固定，形成一个新的整体，方便后续的安装，并且L形支撑板起到支撑的作用，给予主体一个固定的点，
更加稳固，不易晃动，再通过对接固定板上的固定栓拧进墙面内，此时，整体结构相对较为稳定，固定效果较为明显，而限位防护板与隔离杆可将主体与墙面隔离，避免墙面内的潮气进入主体的内部，防止潮气损坏主体内部线路，起到一个较好的防护效果，此设置结构多样化，便于安装，安装简便，大大提高了工作人员的工作效率，并且固定效果较好，安全性较好。
[0014]2、通过将机壳安装在主体上，开启机壳内的散热机构，散热机构中的马达带动转轴转动，转轴带动扇叶转动，形成气流，气流带动主体内的热量，并将其排出，提高了主体的散热效率，避免了热量堆积，且排出热量的同时，也可将主体内的灰尘排出，功能全面，并且防尘网可以避免外界的灰尘进入主体内，有一定的阻拦效果，此设置散热效果较好，内部热量不易堆积，提高了主体的运行速度，便于使用者使用。
附图说明
[0015]图1为本技术的结构示意图；
[0016]图2为本技术的后视图；
[0017]图3为本技术图2中夹板的结构示意图；
[0018]图4为本技术图2中机壳的结构示意图；
[0019]图5为本技术图3中A处的放大结构示意图。
[0020]图中：1、主体；2、夹板；3、机壳；4、L形支撑板；5、对接固定板；6、限位防护板；7、隔离杆；8、防尘网；9、散热机构。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1
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5，本技术提供一种技术方案：一种高性能智慧教学终端，包括主体1，主体1的两端外表面可拆卸连接有夹板2，主体1的后端外表面可拆卸连接有机壳3，夹板2的下端外表面固定连接有L形支撑板4，L形支撑板4的一端外表面固定连接有对接固定板5，L形支撑板4的上端外表面固定连接有限位防护板6，限位防护板6的前端外表面固定连接有隔离杆7，机壳3的前端外表面可拆卸连接有防尘网8，机壳3的内部可拆卸连接有散热机构9。
[0023]本实施方案中，将夹板2夹紧主体1，使其固定，而后再通过固定螺丝将夹板2与主体1拧紧固定，形成一个新的整体，方便后续的安装，并且L形支撑板4起到支撑的作用，给予主体1一个固定的点，更加稳固，不易晃动，再通过对接固定板5上的固定栓拧进墙面内，此时，整体结构相对较为稳定，固定效果较为明显，而限位防护板6与隔离杆7可将主体1与墙面隔离，避免墙面内的潮气进入主体1的内部，防止潮气损坏主体1内部线路，起到一个较好的防护效果，此设置结构多样化，便于安装，安装简便，大大提高了工作人员的工作效率，并且固定效果较好，安全性较好；通过将机壳3安装在主体1上，开启机壳3内的散热机构9，散热机构9中的马达带动转轴转动，转轴带动扇叶转动，形成气流，气流带动主体1内的热量，
并将其排出，提高了主体1的散热效率，避免了热量堆积，且排出热量的同时，也可将主体1内的灰尘排出，功能全面，并且防尘网8可以避免外界的灰尘进入主体1内，有一定的阻拦效果，此设置散热效果较好，内部热量不易堆积，提高了主体1的运行速度，便于使用者使用。
[0024]具体的，夹板2通过夹槽固定在主体1的两端外表面，且夹板2的两侧可拆卸连接有固定螺丝。
[0025]本实施例中，将夹板2夹紧主体1，使其固定，而后再通过固定螺丝将夹板2与主体1拧紧固定，形成一个新的整体，方便后续的安装。
[0026]具体的，夹板2的下端外表面与L形支撑板4的一端外表面焊接连接。
[0027]本实施例中，L形支撑板4板起到支撑的作用，给予主体1一个固定的点，更加稳固，不易晃动。
[0028]具体的，L形支撑板4的一端外表面与对接固定板5的前端外表面焊接连接，对接固定板5的前端可拆卸连接有固定栓。
[0029]本实施例中，通过对接固定板5上的固定栓拧进墙面内，此时，整体结构相对较为稳定，固定效果较为明显。
[0030]具体的，限位防护板6通过固定槽和紧固螺丝固定在L形支撑板4的上本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高性能智慧教学终端，包括主体(1)，其特征在于：所述主体(1)的两端外表面可拆卸连接有夹板(2)，所述主体(1)的后端外表面可拆卸连接有机壳(3)，所述夹板(2)的下端外表面固定连接有L形支撑板(4)，所述L形支撑板(4)的一端外表面固定连接有对接固定板(5)，所述L形支撑板(4)的上端外表面固定连接有限位防护板(6)，所述限位防护板(6)的前端外表面固定连接有隔离杆(7)，所述机壳(3)的前端外表面可拆卸连接有防尘网(8)，所述机壳(3)的内部可拆卸连接有散热机构(9)。2.根据权利要求1所述的一种高性能智慧教学终端，其特征在于：所述夹板(2)通过夹槽固定在主体(1)的两端外表面，且夹板(2)的两侧可拆卸连接有固定螺丝。3.根据权利要求1所述的一种高性能智慧教学终端，其特征在于：所述夹板(2)的下端外表...

【专利技术属性】
技术研发人员：张征亚，刘建鹏，罗聪，宋健铭，陈飞粤，
申请(专利权)人：广东明业信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：