一种能够矫正坐姿的学生椅制造技术

本实用新型专利技术提供一种能够矫正坐姿的学生椅。能够矫正坐姿的学生椅，包括：座板；两个支撑腿，两个支撑腿均固定安装在座板的底部；两个连接杆，两个连接杆均固定安装在座板的底部；靠板，所述靠板固定安装在两个连接杆的一侧；第一套筒，所述第一套筒转动安装在座板的一侧；第一伸缩杆，所述第一伸缩杆滑动安装在第一套筒内，所述第一伸缩杆的顶端延伸至第一套筒外；连接曲杆，所述连接曲杆固定安装在第一伸缩杆的顶端；第二套筒，所述第二套筒固定安装在连接曲杆的另一端；第二伸缩杆，所述第二伸缩杆滑动安装在第二套筒内。本实用新型专利技术提供的能够矫正坐姿的学生椅具有使用方便、可以强制矫正学生坐姿的优点。强制矫正学生坐姿的优点。强制矫正学生坐姿的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种能够矫正坐姿的学生椅


[0001]本技术涉及学生椅
，尤其涉及一种能够矫正坐姿的学生椅。

技术介绍

[0002]学生椅是一种专门适用于学生的座椅，其具有造型简单大方，经久耐用的优点，而现在的学生学习负担较重，每天最少八小时需要坐在座椅上学习，长时间的坐立，坐姿容易变形，最常见的就是身体或头部过于前倾，身体和头部前倾容易增加脊椎的负担。
[0003]但是，现有技术中，现有的学生椅无法对学生的坐姿进行规范或矫正，长此以往，容易影响学生的身体发育，因此，有必要提供一种能够矫正坐姿的学生椅解决上述技术问题。

技术实现思路

[0004]本技术解决的技术问题是提供一种使用方便、可以强制矫正学生坐姿的能够矫正坐姿的学生椅。
[0005]为解决上述技术问题，本技术提供的能够矫正坐姿的学生椅，包括：座板；两个支撑腿，两个支撑腿均固定安装在座板的底部；两个连接杆，两个连接杆均固定安装在座板的底部；靠板，所述靠板固定安装在两个连接杆的一侧；第一套筒，所述第一套筒转动安装在座板的一侧；第一伸缩杆，所述第一伸缩杆滑动安装在第一套筒内，所述第一伸缩杆的顶端延伸至第一套筒外；连接曲杆，所述连接曲杆固定安装在第一伸缩杆的顶端；第二套筒，所述第二套筒固定安装在连接曲杆的另一端；第二伸缩杆，所述第二伸缩杆滑动安装在第二套筒内，所述第二伸缩杆的一端延伸至第二套筒外；胸抵板，所述胸抵板固定安装在第二伸缩杆的一端。
[0006]优选的，所述靠板的一侧固定安装有两个支撑块，所述靠板的一侧转动安装有蜗杆，两个支撑块上转动安装有同一个转动杆，所述转动杆的顶端固定安装有蜗轮，所述蜗杆与蜗轮啮合，所述转动杆上固定套设有收卷轮，所述收卷轮上缠绕有拉带，所述拉带的一端固定安装有挂钩，所述胸抵板的一侧固定安装有固定环，所述挂钩与固定环相钩结。
[0007]优选的，所述第一套筒的一侧螺纹安装有第一拧紧螺丝，所述第一拧紧螺丝的一端延伸至第一套筒内并与第一伸缩杆的一侧相接触。
[0008]优选的，所述第二套筒的顶部螺纹安装有第二拧紧螺丝，所述第二拧紧螺丝的底端延伸至第二套筒内并与第二伸缩杆的顶部相接触。
[0009]优选的，任意一个支撑块的顶部固定安装有固定块，所述蜗杆与固定块转动连接。
[0010]优选的，所述第一套筒上固定安装有长体盒，所述长体盒内转动安装有转动轴，所述转动轴的顶端延伸至长体盒外，所述转动轴的底端固定安装有第一锥形齿轮，所述长体盒内转动安装有内螺纹管，所述内螺纹管上固定套设有第二锥形齿轮，所述第一锥形齿轮与第二锥形齿轮啮合，所述内螺纹管内螺纹安装有螺杆，所述螺杆的一端延伸至长体盒外并固定安装有腹抵板，所述螺杆与长体盒滑动连接。
[0011]优选的，所述长体盒内固定安装有空心管，所述空心管内滑动安装有限位杆，所述限位杆的一端延伸至长体盒外并与腹抵板固定连接。
[0012]与相关技术相比较，本技术提供的能够矫正坐姿的学生椅具有如下有益效果：
[0013]本技术提供一种能够矫正坐姿的学生椅，通过第一套筒、第一伸缩杆、连接曲杆、第二套筒和第二伸缩杆相配合，可以对胸抵板的高度和位置进行调节，使得胸抵板可以适用于不同身高和身材的学会，增加了矫正学生椅的使用范围，通过支撑块、蜗杆、转动杆、蜗轮、收卷轮、拉带、挂钩和固定环相配合，可以对处于不同高度和距离的胸抵板进行限定，使得胸抵板可以将学生抵到靠板上。
附图说明
[0014]图1为本技术提供的能够矫正坐姿的学生椅第一实施例的正视剖视结构示意图；
[0015]图2为图1所示的A部分的放大示意图；
[0016]图3为本技术提供的能够矫正坐姿的学生椅第一实施例的侧视结构示意图；
[0017]图4为本技术提供的能够矫正坐姿的学生椅第二实施例的正视剖视结构示意图。
[0018]图中标号：1、座板；2、支撑腿；3、连接杆；4、靠板；5、第一套筒；6、第一伸缩杆；7、连接曲杆；8、第二套筒；9、第二伸缩杆；10、胸抵板；11、支撑块；12、蜗杆；13、转动杆；14、蜗轮；15、收卷轮；16、拉带；17、挂钩；18、固定环；19、长体盒；20、转动轴；21、第一锥形齿轮；22、内螺纹管；23、第二锥形齿轮；24、螺杆；25、腹抵板。
具体实施方式
[0019]下面结合附图和实施方式对本技术作进一步说明。
[0020]第一实施例：
[0021]请结合参阅图1
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图3，在本技术的第一实施例中，能够矫正坐姿的学生椅包括：座板1，座板1和靠板4由木板制作而成，支撑腿2和连接杆3由金属制作而成；两个支撑腿2，两个支撑腿2均固定安装在座板1的底部；两个连接杆3，两个连接杆3均固定安装在座板1的底部；靠板4，所述靠板4固定安装在两个连接杆3的一侧；第一套筒5，所述第一套筒5转动安装在座板1的一侧，第一套筒5和第一伸缩杆6相配合可以对胸抵板10的高度进行调节，使得胸抵板10可以适用于不同身高的学生；第一伸缩杆6，所述第一伸缩杆6滑动安装在第一套筒5内，所述第一伸缩杆6的顶端延伸至第一套筒5外；连接曲杆7，所述连接曲杆7固定安装在第一伸缩杆6的顶端；第二套筒8，所述第二套筒8固定安装在连接曲杆7的另一端，第二套筒8和第二伸缩杆9相配合，可以调节胸抵板10的距离，使得胸抵板10可以适用于不同身材的学生；第二伸缩杆9，所述第二伸缩杆9滑动安装在第二套筒8内，所述第二伸缩杆9的一端延伸至第二套筒8外；胸抵板10，所述胸抵板10固定安装在第二伸缩杆9的一端，胸抵板10上安装有海绵垫，可以提高学生的舒适度。
[0022]所述靠板4的一侧固定安装有两个支撑块11，所述靠板4的一侧转动安装有蜗杆12，两个支撑块11上转动安装有同一个转动杆13，所述转动杆13的顶端固定安装有蜗轮14，
所述蜗杆12与蜗轮14啮合，蜗杆12和蜗轮14相配合，不但可以对拉带16进行收卷，使得拉带16可以调整到合适的长度，同时在调整完成后还可以进行自锁，所述转动杆13上固定套设有收卷轮15，所述收卷轮15上缠绕有拉带16，所述拉带16的一端固定安装有挂钩17，所述胸抵板10的一侧固定安装有固定环18，所述挂钩17与固定环18相钩结。
[0023]所述第一套筒5的一侧螺纹安装有第一拧紧螺丝，所述第一拧紧螺丝的一端延伸至第一套筒5内并与第一伸缩杆6的一侧相接触，第一拧紧螺丝可以对第一伸缩杆6进行锁定，使得第一伸缩杆6在调节完高度后可以进行锁定。
[0024]所述第二套筒8的顶部螺纹安装有第二拧紧螺丝，所述第二拧紧螺丝的底端延伸至第二套筒8内并与第二伸缩杆9的顶部相接触，第二拧紧螺丝可以对第二伸缩杆9进行锁定。
[0025]任意一个支撑块11的顶部固定安装有固定块，所述蜗杆12与固定块转动连接，固定块可以对蜗杆12进行支撑，使得蜗杆12可以保持稳定。
[0026]本技术提供的能够矫正坐姿的学生椅的工作原理如下：
[0027]在需要本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种能够矫正坐姿的学生椅，其特征在于，包括：座板；两个支撑腿，两个支撑腿均固定安装在座板的底部；两个连接杆，两个连接杆均固定安装在座板的底部；靠板，所述靠板固定安装在两个连接杆的一侧；第一套筒，所述第一套筒转动安装在座板的一侧；第一伸缩杆，所述第一伸缩杆滑动安装在第一套筒内，所述第一伸缩杆的顶端延伸至第一套筒外；连接曲杆，所述连接曲杆固定安装在第一伸缩杆的顶端；第二套筒，所述第二套筒固定安装在连接曲杆的另一端；第二伸缩杆，所述第二伸缩杆滑动安装在第二套筒内，所述第二伸缩杆的一端延伸至第二套筒外；胸抵板，所述胸抵板固定安装在第二伸缩杆的一端。2.根据权利要求1所述的能够矫正坐姿的学生椅，其特征在于，所述靠板的一侧固定安装有两个支撑块，所述靠板的一侧转动安装有蜗杆，两个支撑块上转动安装有同一个转动杆，所述转动杆的顶端固定安装有蜗轮，所述蜗杆与蜗轮啮合，所述转动杆上固定套设有收卷轮，所述收卷轮上缠绕有拉带，所述拉带的一端固定安装有挂钩，所述胸抵板的一侧固定安装有固定环，所述挂钩与固定环相钩结。3.根据权利要求1所述的能够矫正坐姿的学生椅，其特征在于，所述第一...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄善东，谢奇怡，
申请(专利权)人：广州品善家具有限公司，
类型：新型
国别省市：