一种便携式教学音乐扩音器制造技术

本实用新型专利技术涉及教学设备技术领域，具体为一种便携式教学音乐扩音器，包括扩音器本体、连接线、话筒和盒体，盒体的内壁固定连接有隔板，隔板的顶端开设有过线槽，隔板将盒体内部分隔成扩音腔室和收纳腔室，扩音器本体放置在扩音腔室的内部，盒体的前侧壁开设有扩音槽，收纳腔室的内部设置有收纳框，收纳框的内壁固定连接有固定板，盒体的内壁开设有两个滑槽，各滑槽的内部均滑动设置有滑块，各滑块的侧壁均与固定板的侧壁固定连接，固定板的前端安装有收纳组件，收纳组件包括绕线轴和两个夹紧件，盒体的顶端固定连接有背带，其便于对电线进行收纳，能够防止电线打结影响使用，并且不需要手持，使用较为方便。使用较为方便。使用较为方便。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式教学音乐扩音器


[0001]本技术涉及教学设备
，具体为一种便携式教学音乐扩音器。

技术介绍

[0002]众所周知，扩音器顾名思义就是将声音进行放大，传播的更远的意思，相对音箱来说扩音器的声音穿透力更强，主要用于教学、导游、户外、演讲活动，在学习音乐时，由于教室较大，教师声音分贝有限，为保证音乐传播更加清晰，需要使用到教学音乐扩音器。
[0003]由于教师在讲课时经常会移动，位置是不固定的，所以为了便于适应其行动需要用到便携式的扩音器，现有的便携式扩音器普遍由扩音器本体、连接线和话筒组成，其不便于对连接线进行收纳，经常会出现连接线取出后杂乱的现象，使用较为不便，并且其在使用时需要手持扩音器本体进行移动，不便于教师演奏乐器或书写板书，所以导致其使用较为不便。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种便于对电线进行收纳，能够防止电线打结影响使用，并且不需要手持，使用较为方便的便携式教学音乐扩音器。
[0006](二)技术方案
[000本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便携式教学音乐扩音器，包括扩音器本体(1)、连接线(2)和话筒(3)，其特征在于：还包括盒体(4)，盒体(4)的内壁固定连接有隔板(5)，隔板(5)的顶端开设有过线槽(6)，隔板(5)将盒体(4)内部分隔成扩音腔室(7)和收纳腔室(8)，所述扩音器本体(1)放置在扩音腔室(7)的内部，盒体(4)的前侧壁开设有扩音槽，所述收纳腔室(8)的内部设置有收纳框(9)，收纳框(9)的内壁固定连接有固定板(10)，盒体(4)的内壁开设有两个滑槽，各滑槽的内部均滑动设置有滑块(11)，各滑块(11)的侧壁均与固定板(10)的侧壁固定连接，所述固定板(10)的前端安装有收纳组件，所述盒体(4)的顶端固定连接有背带(12)。2.根据权利要求1所述的一种便携式教学音乐扩音器，其特征在于：所述收纳组件包括绕线轴(13)和两个夹紧件，绕线轴(13)固定安装在固定板(10)上，所述夹紧件包括固定座(14)，固定座(14)...

【专利技术属性】
技术研发人员：李大柱，
申请(专利权)人：李大柱，
类型：新型
国别省市：