一种大学英语用词汇对比讲解装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种大学英语用词汇对比讲解装置，涉及大学英语讲解装置技术领域，包括平衡移动盘，所述平衡移动盘的一侧固定安装有连接平衡杆，所述平衡移动盘的顶端开设有滑动槽，所述滑动槽的顶端可拆卸安装有第一收缩滑动柱。通过平衡移动盘，滑动槽，第一收缩滑动柱，第一伸缩柱，第二收缩滑动柱和第二伸缩柱相配合，起到了第一可以调节词汇展示器和对比词汇观测器的高度，方便学习人员清楚的看见屏幕，第二可以随时的切换重要的需要展示的词汇，或者需要强调对比词汇的时候，及时的将对比词汇观测器移动到前方，更方便学习人员更好的看清对比词汇，同时起到一个强调的作用，提高装置整体的实用性。高装置整体的实用性。高装置整体的实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种大学英语用词汇对比讲解装置


[0001]本技术涉及大学英语讲解装置
，尤其涉及一种大学英语用词汇对比讲解装置。

技术介绍

[0002]《大学英语》创刊于1983年，是面向大学生和英语自学者的双语教学辅导刊物，旨在紧密结合大学英语的教学实际，反映教与学两方面的要求，满足不同层次读者的需要，也指大学后所学习的英语课程，在学习的过程中，会遇见一些比较难记住或者是难以掌握的词汇，还有就是需要一些可以同意思可以相互代替的词汇时，需要一定的讲解装置，从而加深学习人员对于词汇的掌握，所以需要设计一种大学英语用词汇对比讲解装置。
[0003]传统的大学英语用词汇对比讲解装置在使用时还存在以下问题：
[0004]1、词汇对比讲解装置的使用的过程中，有时候需要对对比词汇进行着重讲解，但是不能及时的移动到词汇装置的前方，影响学习人员观看对比词汇，降低装置的灵活性。
[0005]2、大学英语的学习最重要的是口语练习，需要对于词汇的准确发音，第一可以更好的掌握英语词汇，第二可以进行进一步的加深映像，从而提高装置整体的实用性。
技本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种大学英语用词汇对比讲解装置，包括平衡移动盘(1)，所述平衡移动盘(1)的一侧固定安装有连接平衡杆(2)，其特征在于：所述平衡移动盘(1)的顶端开设有滑动槽(3)，所述滑动槽(3)的顶端可拆卸安装有第一收缩滑动柱(4)，所述第一收缩滑动柱(4)的一侧固定安装有连接柱(5)，所述连接柱(5)的内部可拆卸安装有旋转轴(6)，所述旋转轴(6)的一侧可拆卸安装有高度调节把手(7)，所述第一收缩滑动柱(4)的顶端可拆卸安装有第一伸缩柱(8)，所述第一伸缩柱(8)一侧的顶端固定安装有词汇展示器(9)，所述滑动槽(3)一侧的顶端可拆卸安装有第二收缩滑动柱(10)，所述第二收缩滑动柱(10)的顶端可拆卸安装有第二伸缩柱(11)，所述第二伸缩柱(11)的顶端固定安装有对比词汇观测器(12)。2.根据权利要求1所述的一种大学英语用词汇对比讲解装置，其特征在于，所述第一伸缩柱(8)的横截面积小于所述第一收缩滑动柱(4)的横截面积，所述第一伸缩柱(8)和所述第一收缩滑动柱(4)的连接关系为活动套接，所述第一收缩滑动柱(4)的横截面直径大于所述滑动槽(3)的横截面宽度，所述第一收缩滑动柱(4)和所述平衡移动盘(1)的连接关系为滑动连接。3.根据权利要求1所述的一种...

【专利技术属性】
技术研发人员：李佳译，
申请(专利权)人：李佳译，
类型：新型
国别省市：