【技术实现步骤摘要】
组合式卡位升降装置及组合式升降挡板课桌
[0001]本技术涉及教具设备
,特别是涉及一种组合式卡位升降装置及组合式升降挡板课桌。
技术介绍
[0002]现在普通的课桌一般具有桌腿和连接在桌腿上的平整的课桌桌面,但是课桌在学校、自习室、考场等场合使用时,会由于教室左右四周的环境干扰因素而对课桌的使用者造成干扰,特别是在自习、考试过程中,则更会由于环境干扰而直接影响使用者的情绪。现有的课桌在考试中使用时,课桌两侧、前后无任何遮挡物,难以阻止学生之间的抄袭行为,难以避免对考试管理、考场纪律的不良影响。
[0003]现有技术中专利CN101574199A公开了一种带升降挡板的课桌,能够对课桌的周围进行遮挡,可以将挡板向上抽出将课桌的学习空间进行遮挡、有效的避免干扰,特别适合考试和个人做作业时使用。但是现有的升降挡板不能自动升降,使用起来极不方便。
技术实现思路
[0004]本技术的目的是提供一种组合式卡位升降装置及组合式升降挡板课桌,能够组合对多个课桌布置自动升降的挡板。
[0005]为了实现上述目 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种组合式卡位升降装置,其特征在于,包括至少两组升降装置(100),每一升降装置(100)包括主升降组件(110)、副升降组件(120),主升降组件(110)、副升降组件(120)均包括壳体(101)、设于壳体(101)内的传动组件(200),壳体(101)上设有与传动组件(200)传动连接的第一传动轴(210)、第二传动轴(220),第一传动轴(210)能够与另一组的升降装置(100)的传动组件(200)传动连接,主升降组件(110)、副升降组件(120)之间通过第二传动轴(220)传动连接,主升降组件(110)、副升降组件(120)之间固定连接有连接架(102);主升降组件(110)、副升降组件(120)的传动组件(200)上传动连接有能够在竖向上运动的齿条(300),主升降组件(110)上能够连接与传动组件(200)传动连接的驱动组件(400)。2.如权利要求1所述的组合式卡位升降装置,其特征在于,传动组件(200)包括固定连接在第一传动轴(210)上的第一齿轮(201)和第二齿轮(202)、固定连接在第二传动轴(220)上的第三齿轮(203),第一齿轮(201)与第三齿轮(203)啮合,第二齿轮(202)与齿条(300)啮合。3.如权利要求2所述的组合式卡位升降装置,其特征在于,第一齿轮(201)和第二齿轮(202)一体成型,第一齿轮(201)和第二齿轮(202)上设有贯穿的正六角形传动孔(205),第一传动轴(210)为正六边形横截面的传动杆。4.如权利要求2所述的组合式卡位升降装置,其特征在于,驱动组件(400)包括固定座(401)、电机(402)、第一驱动齿轮(403)和第二驱动齿轮(404),电机(402)固定连接在固定座(401)上,第一驱动齿轮(403)固定连接在电机(402)的输出轴上,第一驱动齿轮(403)与第二驱动齿轮(404)啮合,第二驱动齿轮(404)的端部设有凸齿(405),第二齿轮(202)的端部设有卡口(204),凸齿(405)能够配合连接在卡口(204)上,固定座(401)上设有供第一传动轴(210)穿过的第一通孔(406)。5.如权利要求4所述的组合式卡位升降装置,其特征在于,壳体(101)上设有用于...
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