一种大学生心理健康教育方法技术

本发明专利技术涉及心理健康教育技术领域，且公开了一种大学生心理健康教育方法，包括学生数据信息采集模块、心理健康评估模块、心理咨询模块、网络监管模块、心理健康教育课堂。学生数据信息采集模块包括有调查问卷信息录入、网络投票形式录入信息；将信息录入后进行学生心理健康信息的分类，根据学生心理健康信息录入预估学生心理健康上存在的问题，定时开展心理健康辅导课，关注大学生的心理健康教育问题，对在校大学生进行正确的心理健康教育，所有的在校大学生必须定期参加心理健康考核，从而达到从预警到正确引导参与大学生的心理健康教育问题，更加完善在校大学生健康教育，提高学生的心理承受能力。心理承受能力。心理承受能力。

【技术实现步骤摘要】
一种大学生心理健康教育方法


[0001]本专利技术涉及心理健康教育
，具体为一种大学生心理健康教育方法。

技术介绍

[0002]心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律，运用心理学的教育方法，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。心理健康教育是素质教育的重要组成部分：是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”、落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节，同时，切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务，当下青少年尤其是大学生的心理健康教育尤其重要，目前的大学普遍会开展青少年健康教育相关课程，但是纯粹的课程学习比较单一，对在校大学生的健康教育工作缺乏引导性与预防性，为此现提出一种大学生心理健康教育方法。

技术实现思路

[0003](一)解决的技术问题
[0004]针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种大学生心理健康教育方法，具备从预防到引导，更加完善在校大学生健康教育，提高学生的心理承受能力的优点，解决了纯粹的课程学习比较单一，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种大学生心理健康教育方法，其特征在于：包括学生数据信息采集模块、心理健康评估模块、心理咨询模块、网络监管模块、心理健康教育课堂；所述学生数据信息采集模块包括有调查问卷信息录入、网络投票形式录入信息；将信息录入后进行学生心理健康信息的分类，根据学生心理健康信息录入预估学生心理健康上存在的问题；所述心理健康评估模块包括信息评估、异常心理倾向判断、在线评估与线下评估模块，心理健康评估模块在对大学生的心理进行评估从而判断出大学生心理情况；所述心理咨询模块提供心理咨询，并且定时开展心理健康辅导课，关注大学生的心理健康教育问题；所述网络监管模块时刻关注着在校大学生的网络浏览记录，监测大学生浏览不良网站，在发现大学生浏览不良网站或者搜索敏感话题时及时进行约谈，对在校大学生进行正确的心理健康教育；所述心理健康教育课堂包含老师课堂授课与视频教学相结合的方式。2.根据权利要求1所述的一种大学生心理健康教育方法，其特征在于：所述学生数据信息采集模块数据采集步骤如下：S100、设计调查问卷并将调查问卷派发；S101、统计调查问卷；S102、发起网络相关话题调查投票；S103、最后统计问卷与网络话题投票结果；S104、预估当下学生可能存在的心理健康问题。3.根据权利要求1...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄先伟，王峰，张帮，
申请(专利权)人：安徽三联学院，
类型：发明
国别省市：