一种临床医学的内科教学与演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种临床医学的内科教学与演示装置，电动滑轨底端通过滑轨座连接有辅助灯，联动块两端对称焊接有限位弹簧，限位弹簧一端焊接有卡接固定柱，阻挡固定架一端卡接连接有展示板，阻挡固定架侧端开设有卡接安装孔，卡接安装孔内侧嵌入安装有卡接安装柱，由限位弹簧推动卡接固定柱将联动块卡接到固定支撑架一端，将阻挡固定架转动到卡接位置，并由卡接安装柱对阻挡固定架进行固定限位，再将展示板套接卡接到阻挡固定架侧端，使得在需要展示时可以快速的进行组合和安装，并且在搬运时可以减少搬运所占用的空间，由上升电推杆和电动滑轨带动辅助灯移动到展示位置，便于教学时的观察。学时的观察。学时的观察。

【技术实现步骤摘要】
一种临床医学的内科教学与演示装置


[0001]本技术涉及临床医学
，具体为一种临床医学的内科教学与演示装置。

技术介绍

[0002]临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学，临床即“亲临病床”之意，它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。
[0003]但是目前在教学时，一般教学装置无法快速拆卸，导致在搬运时需要占用大量的空间，使得在搬运时较为不便，并且在教学时教学装置未设有照明装置，导致了在教学时容易出现观察不清的情况。

技术实现思路

[0004]本技术提供一种临床医学的内科教学与演示装置，可以有效解决上述
技术介绍
中提出目前在教学时，一般教学装置无法快速拆卸，导致在搬运时需要占用大量的空间，使得在搬运时较为不便，并且在教学时教学装置未设有照明装置，导致了在教学时容易出现观察不清的情况的问题。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种临床医学的内科教学与演示装置，包括固定支撑架（1），其特征在于：所述固定支撑架（1）一侧安装有展示组件（2），所述展示组件（2）包括支撑盒（201）、上升电推杆（202）、卡接固定块（203）、电动滑轨（204）、辅助灯（205）、辅助槽（206）、联动块（207）、限位弹簧（208）、卡接固定柱（209）、阻挡固定架（210）、展示板（211）、卡接安装孔（212）和卡接安装柱（213）；所述固定支撑架（1）两端对称焊接有支撑盒（201），所述支撑盒（201）顶端固定安装有上升电推杆（202），所述上升电推杆（202）顶端固定安装有卡接固定块（203），两个所述卡接固定块（203）之间卡接连接有电动滑轨（204），所述电动滑轨（204）底端通过滑轨座连接有辅助灯（205），所述固定支撑架（1）一端两侧开设有辅助槽（206），所述辅助槽（206）内侧转动连接有联动块（207），所述联动块（207）两端对称焊接有限位弹簧（208），所述限位弹簧（208）一端焊接有卡接固定柱（209），所述联动块（207）顶端焊接与阻挡固定架（210），所述阻挡固定架（210）一端卡接连接有展示板（211），所述阻挡固定架（210）侧端开设有卡接安装孔（212），所述卡接安装孔（212）内侧嵌入安装有卡接安装柱（213）。2.根据权利要求1所述的一种临床医学的内科教学与演示装置，其特征在于，所述卡接固定块（203）底端对称焊接有辅助导向柱，所述上升电推杆（202）、电动滑轨（204）和辅助灯（205）输入端与外部电源输出端电性连接。3.根据权利要求1所述的一种临床医学的内科教学与演...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈研松，
申请(专利权)人：佳木斯大学，
类型：新型
国别省市：