本实用新型专利技术公开了一种老师讲课用扩音装置，包括扩音器，扩音器的外壁固定连接有防护罩，防护罩靠近扩音器的外壁滑动连接有刷子，刷子的外壁固定连接有固定板，固定板的外壁固定连接有圆柱，圆柱的外壁与防护罩的内壁转动连接，圆柱相对于防护罩的外壁转动连接有置物盒，置物盒的外壁与防护罩的外壁固定连接，圆柱相对于置物盒的外壁固定连接有发条，发条远离圆柱的一端与置物盒的内壁固定连接。通过设置刷子等结构，当需要清洁防护罩的时候通过上述部件的配合使用可以将防护罩上的小部分灰尘处理掉。尘处理掉。尘处理掉。
【技术实现步骤摘要】
一种老师讲课用扩音装置
[0001]本技术属于扩音器
，具体涉及一种老师讲课用扩音装置。
技术介绍
[0002]扩音器实际上是功率放大器，一般特指音响系统中一种最基本的设备，它的任务是把来自信号源（专业音响系统中则是来自调音台）的微弱电信号进行放大以驱动扬声器发出声音。还可以指其他进行功率放大的设备。
[0003]现在老师为了上课时保证同学能清楚地听到自己的声音，都会随身携带一个小型扩音器，而在扩音器扬声器附近都会安装一个防护罩，保证灰尘不会进入扬声器内部，但是时间一长，防护罩靠近扬声器附近的出声孔可能会有一些灰尘，从而使得发出的声音不清楚。
[0004]由于扩音器上基本上都会有电线，电线用来连接头箍式麦克风和扩音器，但是每次使用完后，电线都会散乱，使得扩音器看起来不美观。
技术实现思路
[0005]针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种老师讲课用扩音装置，具备方便清洁防护罩的优点。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种老师讲课用扩音装置，包括扩音器，所述扩音器的外壁固定连接有防护罩，所述防护罩靠近扩音器的外壁滑动连接有刷子，所述刷子的外壁固定连接有固定板，所述固定板的外壁固定连接有圆柱，所述圆柱的外壁与防护罩的内壁转动连接，所述圆柱相对于防护罩的外壁转动连接有置物盒，所述置物盒的外壁与防护罩的外壁固定连接，所述圆柱相对于置物盒的外壁固定连接有发条，所述发条远离圆柱的一端与置物盒的内壁固定连接。
[0007]优选的，所述扩音器的外壁固定连接有电线，所述电线远离扩音器的一端固定连接有头箍，所述扩音器相对于电线的外壁固定连接有固定框，所述固定框的外壁开设有卡槽，所述卡槽的内壁滑动连接有卡块，所述卡块的外壁固定连接有挡板，所述挡板的外壁与电线的外壁活动连接，所述卡块的外壁固定连接有矩形板，所述矩形板与固定框的外壁活动连接。
[0008]优选的，所述圆柱的外壁固定连接有圆杆，所述圆杆的外壁活动套有圆筒，所述圆筒的外壁固定连接有滑块，所述滑块的外壁滑动连接有导轨，所述导轨的外壁与扩音器的外壁固定连接。
[0009]优选的，所述滑块的内壁活动连接有滑杆，所述滑杆的外壁滑动套有限位块，所述限位块的外壁与扩音器的外壁固定连接。
[0010]优选的，所述滑杆的外壁套有弹簧，所述弹簧的两端分别与限位块和滑杆的外壁固定连接。
[0011]优选的，所述卡块的外壁卡接有转架，所述转架的外壁固定连接有支撑柱，所述支
撑柱的一端与固定框的外壁转动连接，所述转架的内壁螺纹连接有螺栓，所述螺栓相对于转架的外壁与固定框的内壁螺纹连接。
[0012]优选的，所述扩音器的外壁固定连接有卡架，所述卡架远离扩音器的一端呈圆弧状。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0014]1、通过设置刷子等结构，当需要清洁防护罩的时候，此时由于圆柱上的发条处于上劲状态，只要不限制圆柱，此时在发条的作用下，圆柱带动固定板上的刷子转动，从而利用刷子将出声孔附近的灰尘处理掉，而灰尘比较少，较为容易穿过出声孔，而此时只要将扩音器朝下，灰尘就会顺着出声孔出来，从而避免防护罩上集聚过多的灰尘，为了方便将圆柱固定住，只要拉动圆杆，当圆杆带动圆柱转动到合适位置时，此时将滑动导轨上的滑块，让圆筒套在圆杆的表面，从而限制圆杆的转动，当滑块移动到合适位置时，此时移动在限位块上移动的滑杆，让滑杆贯穿滑块，从而避免滑块在导轨上移动，利用弹簧的弹力，使用时只要松开滑杆，滑杆就会在弹簧的弹力作用下，贯穿滑块，通过上述部件的配合使用可以将防护罩上的小部分灰尘处理掉。
[0015]2、通过设置固定框等结构，使用时先将电线绕在固定框与扩音器之间，接着沿着卡槽将卡块移动，直到卡块上的挡板将电线挤住，此时电线被卡在固定框上，从而将电线找到合适位置放置，当卡块移动到合适位置时，此时转动支撑柱上的转架，使得转架将卡块卡住，避免卡块移动，接着将螺栓螺纹贯穿转架插进固定框内部，避免转架转动，解决了电线会散乱，使得扩音器看起来不美观的问题。
附图说明
[0016]图1为本技术的结构示意图；
[0017]图2为本技术图1的左侧的结构示意图；
[0018]图3为本技术图1的部分结构示意图；
[0019]图4为本技术图3的部分结构示意图；
[0020]图5为本技术挡板处的结构示意图。
[0021]图中：1、扩音器；2、防护罩；3、电线；4、头箍；5、刷子；6、固定板；7、圆柱；8、发条；9、置物盒；10、圆杆；11、圆筒；12、滑块；13、导轨；14、滑杆；15、限位块；16、弹簧；17、固定框；18、卡槽；19、卡块；20、挡板；21、矩形板；22、转架；23、支撑柱；24、螺栓；25、卡架。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1
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5，本技术提供一种技术方案：一种老师讲课用扩音装置，包括扩音器1，扩音器1的外壁固定连接有防护罩2，防护罩2靠近扩音器1的外壁滑动连接有刷子5，刷子5的外壁固定连接有固定板6，固定板6的外壁固定连接有圆柱7，圆柱7的外壁与防护罩2的内壁转动连接，圆柱7相对于防护罩2的外壁转动连接有置物盒9，置物盒9的外壁与防护
罩2的外壁固定连接，圆柱7相对于置物盒9的外壁固定连接有发条8，发条8远离圆柱7的一端与置物盒9的内壁固定连接。
[0024]本实施方案中，通过设置刷子5等结构，当需要清洁防护罩2的时候，此时由于圆柱7上的发条8处于上劲状态，只要不限制圆柱7，此时在发条8的作用下，圆柱7带动固定板6上的刷子5转动，从而利用刷子5将出声孔附近的灰尘处理掉，而灰尘比较少，较为容易穿过出声孔，而此时只要将扩音器1朝下，灰尘就会顺着出声孔出来，从而避免防护罩2上集聚过多的灰尘。
[0025]具体的，扩音器1的外壁固定连接有电线3，电线3远离扩音器1的一端固定连接有头箍4，扩音器1相对于电线3的外壁固定连接有固定框17，固定框17的外壁开设有卡槽18，卡槽18的内壁滑动连接有卡块19，卡块19的外壁固定连接有挡板20，挡板20的外壁与电线3的外壁活动连接，卡块19的外壁固定连接有矩形板21，矩形板21与固定框17的外壁活动连接。
[0026]本实施方案中，通过设置固定框17等结构，使用时先将电线3绕在固定框17与扩音器1之间，接着沿着卡槽18将卡块19移动，直到卡块19上的挡板20将电线3挤住，此时电线3被卡在固定框17上，从而将电线3找到合适位置放置。
[0027]具体的，圆柱7的外壁固定连接有圆杆10，圆杆10的外本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种老师讲课用扩音装置，包括扩音器（1），其特征在于：所述扩音器（1）的外壁固定连接有防护罩（2），所述防护罩（2）靠近扩音器（1）的外壁滑动连接有刷子（5），所述刷子（5）的外壁固定连接有固定板（6），所述固定板（6）的外壁固定连接有圆柱（7），所述圆柱（7）的外壁与防护罩（2）的内壁转动连接，所述圆柱（7）相对于防护罩（2）的外壁转动连接有置物盒（9），所述置物盒（9）的外壁与防护罩（2）的外壁固定连接，所述圆柱（7）相对于置物盒（9）的外壁固定连接有发条（8），所述发条（8）远离圆柱（7）的一端与置物盒（9）的内壁固定连接。2.根据权利要求1所述的一种老师讲课用扩音装置，其特征在于：所述扩音器（1）的外壁固定连接有电线（3），所述电线（3）远离扩音器（1）的一端固定连接有头箍（4），所述扩音器（1）相对于电线（3）的外壁固定连接有固定框（17），所述固定框（17）的外壁开设有卡槽（18），所述卡槽（18）的内壁滑动连接有卡块（19），所述卡块（19）的外壁固定连接有挡板（20），所述挡板（20）的外壁与电线（3）的外壁活动连接，所述卡块（19）的外壁固定连接有矩形板（21），所述矩形板（21）与固定框（17）的外壁活动连接。3.根据权利要求1所述的一种老师讲课用扩音装置，其特征在...
【专利技术属性】
技术研发人员：李德鑫，蒋兴旺，
申请(专利权)人：贵阳职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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