符合蒙特梭利教育方法和安全要求的交互式玩具技术

本发明专利技术提供了一种同时符合安全和教育标准的悬挂玩具的结构。该结构包括一个或多个顶部，其中一个或多个顶部包括头部、平台部和基部。基部包括一个用于连接玩具可以连接的绳子的槽。该结构还包括底部，该底部可从顶部拆卸。底部包括至少两个腿部，腿部因此可从顶部拆卸并且可与另一组腿部互换以便调节结构的高度。并且可与另一组腿部互换以便调节结构的高度。并且可与另一组腿部互换以便调节结构的高度。

【技术实现步骤摘要】
符合蒙特梭利教育方法和安全要求的交互式玩具
[0001]本申请是申请日为2018年2月17日、申请号为201880013797.5、专利技术 名称为“符合蒙特梭利教育方法和安全要求的交互式玩具”的专利申请的分 案申请。


[0002]本专利技术的实施例一般涉及玩具，并且更具体地涉及符合蒙特梭利方法 以及由诸如美国消费者产品安全委员会(“CPSC”)、美国材料与试验协会 (“ASTM”)等各种机构提供的各种安全测试要求的儿童互动式教育玩具。

技术介绍

[0003]蒙特梭利教育方法由Maria Montessori博士开发，是一种以儿童为中心 的基于对从出生到成年的儿童的科学观察的教育方法。蒙特梭利教育方法 要求在“准备好的环境”(意指适应基本人类特征的教育环境、不同年龄儿 童的特定特征以及每个儿童的个性)中进行自由活动。环境的作用是帮助和 允许儿童在根据他或她的内心心理指示的所有领域中发展独立。为此，蒙 特梭利的教育方法侧重于自我导向活动、动手学习以及协作游戏。除了提 供适合儿童年龄的蒙特梭利材料外，环境通常还具有以下特点：1)便于移 动和本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种悬挂玩具的结构，至少符合美国测试和材料协会的教育和安全标准，包括：至少一个顶部；其中所述顶部包括头部、平台部以及基部；其中所述基部包括用于在其底面连接绳的狭槽；其中所述绳连接到至少一个玩具上；底部；其中所述底部从顶部可拆卸；和其中所述底部包括至少两个腿部。2.根据权利要求1所述的结构，其中至少一个腿部是可拆卸的。3.根据权利要求1所述的结构，其中所述绳是可拆卸的。4.根据权利要求1所述的结构，其中所述玩具可包括瓣部、斜纹部以及底锥部。5.根据权利要求4所述的结构，其中，所述底锥部可长约6cm，宽约8.5cm。6.根据权利要求4所述的结构，其中所述瓣部可长约9cm，宽约4.5cm。7.根据权利要求1所述的结构，其中所述玩具可具有形成一般五边形形状的多个部分。8.根据权利要求7所述的结构，其中所述玩具还可包括中心束，所述中心束包括在所述中心束的一端上的至少一个球体。9.根据权利要求8所述的结构，其中至少部分可以具有连接到所述绳的孔。10.根据权利要求1所述的结构，其中所述玩具包括具有狭缝的胶合板上盘和具有狭缝的胶合板下盘。11.根据权利要求11所述的结构，其中所述上盘或所述下盘可具有能够连接到所述绳的狭槽。12.一种至少符合美国测试和材料协会教育和安全标准的玩具，包括：至少一个栓...

【专利技术属性】
技术研发人员：Z，
申请(专利权)人：蒙蒂儿童公司，
类型：发明
国别省市：