本实用新型专利技术公开一种电气控制技术实验教学装置，包括实验箱体、继电接触器控制区和PLC控制区；所述继电接触器控制区设有低压电器、继电接触器控制板，所述低压电器的接口通过导线引接至继电接触控制板的接线端子；所述PLC控制区设有PLC控制器、PLC控制板和PLC实验模块，PLC控制器嵌于PLC控制低板中，PLC控制器的接线端通过导线连接至PLC控制板的接线端子，PLC控制区底部安装直流电源模块，PLC控制区后侧嵌入交流220V电源座子；所述PLC实验模块包括PLC实验底板、基础实验板和拓展实验板。本实用新型专利技术集继电接触器控制和PLC控制于同一实验箱体内，使得由继电接触控制组成的主电路和PLC控制电路之间的连线变短，极大方便了建筑电气控制技术实验，有效提高实验效果。有效提高实验效果。有效提高实验效果。
【技术实现步骤摘要】
一种电气控制技术实验教学装置
[0001]本技术涉及实验教学
，具体涉及一种电气控制技术实验教学装置。
技术介绍
[0002]现在控制技术在工业领域中不断发展，建筑电气控制技术也随之得到发展。电气控制技术主要包括两大部分：继电接触器控制及可编程控制器(PLC)控制。继电接触器控制作为最老的控制系统，凭借其简单操作、控制成本低等特点，直至今日还有很广泛的应用。而PLC控制则以其便捷灵活、可靠性高等多方面的优点，在工业领域发挥了它的优势。而把建筑物作为控制对象的建筑电气控制技术也包含有以上两大部分。在课程教学中，实验作为理论教学的有效支撑，专用于实验教学的实验装置的重要性不言而喻。但现有的建筑电气控制技术实验教学装置存在如下问题：1、继电接触器控制和PLC控制是在完全分开的两个实验箱中。但在PLC控制实验时往往需要把继电接触器控制部分连接成主电路，PLC作为控制电路，主电路和控制电路之间需要很长的导线进行连接，不方便接线，导致有些实验只能进行PLC模拟不能实际连接，实验效果不佳。2、原来PLC控制实验电路是固定在底板上，实验内容不方便更新。
技术实现思路
[0003]本技术所要解决的技术问题是提供一种方便接线，可以提高实验教学效果的电气控制技术实验教学装置。
[0004]为解决上述技术问题，本技术公开了一种电气控制技术实验教学装置，包括实验箱体、底盖设置为继电接触器控制区和顶盖设置为PLC控制区；所述继电接触器控制区设有低压电器、继电接触器控制板，所述低压电器的接口通过导线引接至继电接触器控制板的接线端子。
[0005]所述PLC控制区设有PLC控制器、PLC控制板和PLC实验模块，PLC控制器嵌于PLC控制板中，PLC控制器的接线端通过导线连接至安装于PLC控制板上的的接线端子，PLC控制区底部安装直流电源模块，PLC控制区的箱体后侧嵌入交流220V电源座子。
[0006]所述PLC实验模块包括设置在PLC控制板上的基础实验板和可拔插于PLC控制板上的拓展实验板。
[0007]所述低压电器包括接触器、热继电器、变压器；其中，变压器输入交流220V、输出交流6.3V、交流26V两路电压。
[0008]所述继电接触器控制板包括继电接触器控制底板，以及设置于继电接触器控制底板上的交流220V保险管及接线端、三相四线交流保险管及接线端、接触器线圈及触点接线端、热继电器触头接线端、时间继电器触头接线端、时间继电器、变压器接线端、采样电阻及接线端、整流桥电路接线端、交流220V指示灯及接线端、按钮与指示灯及接线端和三刀双掷钮子开关及接线端；其中接触器线圈及触点接线端连接接触器，热继电器触头接线端与热继电器相连，变压器接线端与变压器相连，时间继电器触头接线端与时间继电器相连。
[0009]所述PLC控制板由PLC控制底板及安装于其上的元器件构成，PLC控制底板上预装有用于固定PLC实验模块的4个香蕉座，4个香蕉座与PLC实验模块上预装的4个香蕉头嵌套固定；PLC控制底板上设有4个按键及4个开关作为PLC控制器控制的输入，8个输出信号指示灯位于PLC控制器的两侧，用于指示输出信号状态，预留+24V、+5V的直流电压接线端子；在PLC控制底板上用LED灯组成8位数码管的段式LED显示屏，下方是其对应的LED显示屏接线端子；所述PLC控制器固定在PLC控制底板的挖空区域，其接线端子均延长到PLC控制底板上的PLC控制器接线端子。
[0010]与现有技术相比，本技术具有以下优点：
[0011]1.本技术集继电接触器控制和PLC控制于同一实验箱体内，使得由继电接触器控制组成的主电路和由PLC控制器组成的控制电路之间的连接线缩短，极大方便了建筑电气控制技术实验。
[0012]2.PLC控制实验电路采用模块化结构，简化了电路结构，使得PLC控制实验更加灵活多样，PLC实验扩展也变得更加容易，具有通用性。
附图说明
[0013]图1为本技术一种电气控制技术实验教学装置的结构示意图；
[0014]图2为继电接触器控制板结构示意图；
[0015]图3为PLC控制板结构示意图；
[0016]图4为电梯模拟实验模块结构图；
[0017]图5为混凝土搅拌机PLC模拟控制实验模块结构图。
[0018]附图标记：1、底盖，2、继电接触器控制区，21、继电接触器控制底板，22、交流220V保险管及接线端，23、三相四线交流保险管及接线端,24、接触器线圈及触点接线端,25、热继电器触头接线端，26、时间继电器触头接线端，27、时间继电器,28、变压器接线端，29、采样电阻及接线端，210、整流桥电路接线端，211、交流220V指示灯及接线端，212、按钮与指示灯及接线端,213、三刀双掷钮子开关及接线端，3、顶盖，31、PLC控制器，32、PLC实验模块，33、PLC控制底板，34、PLC控制器控制的输入，35、输出信号指示，36、直流电压接线端子，37、段式LED显示屏，38、LED显示屏接线端子，39、PLC控制器接线端子，310、PLC实验模块拔插端子，4、PLC控制区，5、直流电源模块，6、交流220V电源座子，7、接触器，8、热继电器，9、变压器，41、限位开关及指示灯，42、上下按钮，43、电梯上下运行指示，44、轿厢内部按键及指示灯，45、复位按钮及接线端,46、电梯模拟实验模块接线端，47、电梯控制实验模块香蕉头安装孔，51、搅拌机正反转搅拌指示灯，52、注水及停止注水按键，53、注水指示灯，54、搅拌机实验模块香蕉头安装孔，55、料斗限位开关，56、料斗上升下降按键，57、料斗上升下降指示灯，58、搅拌机控制接线端。
具体实施方式
[0019]为了使本技术的目的和优点更清楚明了，下面结合附图和实施例对本技术进行详细的描述。
[0020]如图1所示，本技术公开了一种电气控制技术实验教学装置，主要由实验箱体、继电接触器控制板、PLC控制板、低压电器、PLC控制器31和PLC实验模块32共同组成，整
体上分为继电接触器控制区2和PLC控制区4两部分，分别置于实验箱的底盖1和顶盖3。本实验教学装置的实验箱体采用翻盖结构，由顶盖3和底盖1两部分组成，向左翻开。顶盖3和底盖1通过中间的合页进行连接。
[0021]所述继电接触器控制区2设有低压电器、继电接触器控制板，所述低压电器的接口通过导线引接至继电接触器控制板的接线端子；所述低压电器包括接触器7、热继电器8、变压器9；其中，变压器9输入交流220V、输出交流6.3V、交流26V两路电压。
[0022]所述PLC控制区4设有PLC控制器31、PLC控制板33和PLC实验模块32，其中，PLC控制器31嵌于PLC控制板33中，PLC控制器31的接线端通过导线连接至PLC控制板的接线端子，PLC控制区4底部安装直流电源模块5，PLC控制区4后侧嵌入交流220V电源座子6。
[0023]所述PLC实验模本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种电气控制技术实验教学装置，其特征在于：包括实验箱体、底盖(1)设置为继电接触器控制区(2)和顶盖(3)设置为PLC控制区(4)；所述继电接触器控制区(2)设有低压电器、继电接触器控制板，所述低压电器的接口通过导线引接至继电接触器控制板的接线端子；所述PLC控制区(4)设有PLC控制器(31)、PLC控制板和PLC实验模块(32)，PLC控制器(31)嵌于PLC控制板中，PLC控制器(31)的接线端通过导线连接至PLC控制板的接线端子，PLC控制区(4)底部安装直流电源模块(5)，PLC控制区(4)的箱体后侧嵌入交流220V电源座子(6)；所述PLC实验模块(32)包括设置在PLC实验底板上的基础实验板和可拔插于PLC实验底板上的拓展实验板。2.根据权利要求1所述的一种电气控制技术实验教学装置，其特征在于：所述低压电器包括接触器(7)、热继电器(8)、变压器(9)；其中，变压器(9)输入交流220V、输出交流6.3V、交流26V两路电压。3.根据权利要求2所述的一种电气控制技术实验教学装置，其特征在于：所述继电接触器控制板包括继电接触器控制底板(21)，以及设置于继电接触器控制底板(21)上的交流220V保险管及接线端(22)、三相四线交流保险管及接线端(23)、接触器线圈及触点接线端(24)、热继电器触头接线端(25)、时间继电器触头接线端(26)、时间继电器(27)、变压器接...
【专利技术属性】
技术研发人员：王金辉，张保忠，吴姝芹，
申请(专利权)人：桂林电子科技大学，
类型：新型
国别省市：
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