一种学生用台式阅读架制造技术

本实用新型专利技术涉及一种阅读架，尤其涉及一种学生用台式阅读架。技术问题：提供一种可调节高度、角度和可减少学生头倾斜的看书的学生用台式阅读架。本实用新型专利技术提供了这样一种学生用台式阅读架，包括有底座、支撑板、支撑块、连接块、固定块、转动杆、第一连接杆、顶块和拉伸机构，底座上转动式设有支撑板，支撑板前侧对称转动式设有连接块，连接块上之间设有支撑块，支撑板顶部后侧滑动式设有顶块。通过设置的支撑板可调节高低位置、方便使用者使用；通过设置的支撑块可放置书本；通过设置的顶块可带动第一连接杆前后移动使支撑块的倾斜度的位置调节；通过设置的第二连接杆可实现使用者看书看久后放松眼睛。看久后放松眼睛。看久后放松眼睛。

【技术实现步骤摘要】
一种学生用台式阅读架


[0001]本技术涉及一种阅读架，尤其涉及一种学生用台式阅读架。

技术介绍

[0002]现如今，学生每天都得阅读，往往都把书放在平面的书桌上，用手压着书页，然后头微倾斜的进行阅读，看书时间久后，难免会导致颈部肌肉酸痛以及视觉疲劳，既有害健康还影响阅读质量，目前市面上的阅读架功能单一，当学生将书放置到阅读架上不能自由将角度、高度进行调节，无法实现学生在床上或者地上能进行阅读的需求。
[0003]所以需要设计出一种可调节高度、角度和可减少学生头倾斜的看书的学生用台式阅读架。

技术实现思路

[0004]为了克服学生看书时间久后、难免会导致颈部肌肉酸痛以及视觉疲劳、既有害健康还影响阅读质量，目前市面上的阅读架功能单一，学生不能自由将阅读架的角度、高度进行调节，无法实现学生在床上或者地上能进行阅读的需求的缺点，技术问题：提供一种可调节高度、角度和可减少学生头倾斜的看书的学生用台式阅读架。
[0005]技术方案如下：一种学生用台式阅读架，包括有底座、支撑板、支撑块、连接块、固定块、转动杆、第一连接杆、顶块和本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学生用台式阅读架，其特征在于，包括有底座(1)、支撑板(2)、支撑块(3)、连接块(4)、固定块(5)、转动杆(6)、第一连接杆(7)、顶块(8)和拉伸机构(9)，底座(1)上转动式设有支撑板(2)，支撑板(2)前侧对称转动式设有连接块(4)，连接块(4)上之间设有支撑块(3)，支撑板(2)顶部后侧滑动式设有顶块(8)，顶块(8)上设有第一连接杆(7)，支撑块(3)后侧对称设有固定块(5)，固定块(5)之间转动式设有转动杆(6)，转动杆(6)与第一连接杆(7)转动式连接，支撑块(3)上设有拉伸机构(9)。2.根据权利要求1所述的一种学生用台式阅读架，其特征在于，拉伸机构(9)包括有拉块(90)、第二连接杆(91)...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈秀秀，刘娟，
申请(专利权)人：刘娟，
类型：新型
国别省市：