手持式口对口呼吸训练器制造技术

本实用新型专利技术涉及医用教学技术领域，公开了一种手持式口对口呼吸训练器。包括：贴合部，为两端贯通的中空结构，具有顶部开口和底部开口。手柄，设置在贴合部的两侧壁上，与贴合部为可拆卸连接。通气管，为两端贯通的中空结构，其一端与贴合部的底部开口处为可拆卸连接。气囊，其入口处与通气管远离贴合部的一端为可拆卸连接。检测装置，设置在气囊的内部，用于检测气囊内的气压大小。感应装置，设置在贴合部的顶部，与检测装置通过导线电连接。提示灯，分别与检测装置和感应装置通过导线电连接。该装置能够通过感应装置感应是否正在使用，并通过检测装置和提示灯的配合提醒使用者使用状态是否正确，该装置结构小巧，便于日常携带，成本较低。低。低。

【技术实现步骤摘要】
手持式口对口呼吸训练器


[0001]本技术涉及医用教学
，具体地涉及一种手持式口对口呼吸训练器。

技术介绍

[0002]人工呼吸是生命键中的重要一环，也是每一位医务工作者以及民众必须掌握的急救技能，需要广泛普及。
[0003]在培养在校学生和校外的临床医务工作者及民众掌握中对口呼吸技能时，由于目前的口对口品种训练模型太贵，校方和医院及以社区等在培训时因模型数量太少，导致受训者数量与模型数量不匹配，学生及医务工作者和民众实训机会少，培训效果差，而且口对口呼吸训练是一体化模型，体积大，重量大，搬运不方便，不便于受训者灵活训练。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是提供一种手持式口对口呼吸训练器，以解决现有技术中存在的训练模型费用较高难以推广，以及现有模型体量较大，不便携带的问题。
[0005]为了实现上述目的，本技术提供一种手持式口对口呼吸训练器，所述手持式口对口呼吸训练器包括：
[0006]贴合部，为两端贯通的中空结构，具有顶部开口和底部开口；
[0007]手柄，设置在所述贴合部的两侧壁上，与所述贴合部为可拆卸连接；
[0008]通气管，为两端贯通的中空结构，其一端与所述贴合部的底部开口处为可拆卸连接；
[0009]气囊，其入口处与所述通气管远离所述贴合部的一端为可拆卸连接。
[0010]该装置能够通过感应装置感应是否正在使用，并通过检测装置和提示灯的配合提醒使用者使用状态是否正确，该装置结构小巧，且采用模块组合方式，便于日常携带，成本较低。
[0011]进一步地，所述手持式口对口呼吸训练器还包括：
[0012]检测装置，设置在所述气囊的内部，用于检测所述气囊内的气压大小；
[0013]感应装置，设置在所述贴合部的顶部，与所述检测装置电连接；
[0014]提示灯，分别与所述检测装置和所述感应装置电连接。
[0015]进一步地，所述贴合部的侧壁上设有限位槽，所述手柄上设有限位柱，所述限位柱能够嵌入所述限位槽内。
[0016]进一步地，所述通气管的侧壁上设有螺纹，所述贴合部的底部开口处设有螺纹孔，所述通气管能够通过所述螺纹和所述螺纹孔的配合与所述贴合部连接。
[0017]进一步地，所述气囊的入口处具有橡胶圈，所述橡胶圈能够紧缚在所述通气管的外壁上。
[0018]进一步地，所述检测装置为气压传感器。
[0019]进一步地，所述感应装置为压力传感器。
[0020]进一步地，所述提示灯设置在所述通气管的外壁上。
[0021]进一步地，所述通气管的材质为橡胶。
[0022]本技术的其它特征和优点将在随后的具体实施方式部分予以详细说明。
附图说明
[0023]图1为本技术的一种实施方式结构示意图；
[0024]附图标记说明
[0025]1贴合部；2手柄；3通气管；4气囊；41橡胶圈。
具体实施方式
[0026]以下对本技术的具体实施方式进行详细说明。应当理解的是，此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本技术，并不用于限制本技术。在本技术中，在未作相反说明的情况下，使用的方位词如“上、下”通常是指在装配使用状态下的方位。“内、外”是指相对于各部件本身轮廓的内、外。
[0027]为了实现上述目的，本技术提供一种手持式口对口呼吸训练器，如图1所示，所述手持式口对口呼吸训练器包括：贴合部1，为两端贯通的中空结构，具有顶部开口和底部开口；手柄2，设置在所述贴合部1的两侧壁上，与所述贴合部1为可拆卸连接；通气管3，为两端贯通的中空结构，其一端与所述贴合部1的底部开口处为可拆卸连接；气囊4，其入口处与所述通气管3远离所述贴合部1的一端为可拆卸连接；检测装置，设置在所述气囊4的内部，用于检测所述气囊4内的气压大小；感应装置，设置在所述贴合部1的顶部，与所述检测装置通过导线电连接；提示灯，分别与所述检测装置和所述感应装置通过导线电连接。
[0028]所述贴合部1的形状如图1所示，采用嘴唇的外观，能够给使用者更真实的模拟体验。
[0029]该装置能够通过感应装置感应是否正在使用，并通过检测装置和提示灯的配合提醒使用者使用状态是否正确，该装置结构小巧，且采用模块组合方式，便于日常携带，成本较低。
[0030]在一种可选的实施方式中，所述贴合部1的侧壁上设有限位槽，所述手柄2上设有限位柱，所述限位柱能够嵌入所述限位槽内。
[0031]限位柱可以选用橡胶材质，其横截面大于所述限位槽，在使用时将其嵌入所述限位槽内，限位柱受力变形与限位槽内壁紧贴，使手柄2与贴合部1稳固连接。
[0032]在一种可选的实施方式中，所述通气管3的侧壁上设有螺纹，所述贴合部1的底部开口处设有螺纹孔，所述通气管3能够通过所述螺纹和所述螺纹孔的配合与所述贴合部1连接。
[0033]在一种可选的实施方式中，所述气囊4的入口处具有橡胶圈41，所述橡胶圈41能够紧缚在所述通气管3的外壁上。
[0034]通过上述设置，各部件之间采用可拆卸的连接方式，不使用时可分段拆分，便于携带和清理。而且在某处部件受损后可单独更换，降低后期的使用成本。
[0035]在一种可选的实施方式中，所述检测装置为气压传感器。所述感应装置为压力传感器。
[0036]在一种可选的实施方式中，所述提示灯设置在所述通气管3的外壁上。
[0037]在一种可选的实施方式中，所述通气管3的材质为橡胶。
[0038]在使用时，使用者手持两侧手柄2，向贴合部1内吹气，贴合部1顶端的压力传感器检测到嘴唇接触产生的压力后，视为启动状态，向气压传感器传输信号，气压传感器开始检测气囊4内的气压大小，及检测使用者的气体吹入量，并将气体吹入量大小通过提示灯体现，如气体吹入量过低时，提示灯显示红灯，气体吹入量处于设置范围内时，提示灯显示绿灯。使用者可通过提示灯的变换直观得知操作状态是否正确，可即时进行调整，进行反复多次练习。
[0039]以上详细描述了本技术的优选实施方式，但是，本技术并不限于上述实施方式中的具体细节，在本技术的技术构思范围内，可以对本技术的技术方案进行多种简单变型，这些简单变型均属于本技术的保护范围。
[0040]另外需要说明的是，在上述具体实施方式中所描述的各个具体技术特征，在不矛盾的情况下，可以通过任何合适的方式进行组合。为了避免不必要的重复，本技术对各种可能的组合方式不再另行说明。
[0041]此外，本技术的各种不同的实施方式之间也可以进行任意组合，只要其不违背本技术的思想，其同样应当视为本技术所公开的内容。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种手持式口对口呼吸训练器，其特征在于，所述手持式口对口呼吸训练器包括：贴合部(1)，为两端贯通的中空结构，具有顶部开口和底部开口；手柄(2)，设置在所述贴合部(1)的两侧壁上，与所述贴合部(1)为可拆卸连接；通气管(3)，为两端贯通的中空结构，其一端与所述贴合部(1)的底部开口处为可拆卸连接；气囊(4)，其入口处与所述通气管(3)远离所述贴合部(1)的一端为可拆卸连接。2.根据权利要求1所述的手持式口对口呼吸训练器，其特征在于，所述手持式口对口呼吸训练器还包括：检测装置，设置在所述气囊(4)的内部，用于检测所述气囊(4)内的气压大小；感应装置，设置在所述贴合部(1)的顶部，与所述检测装置电连接；提示灯，分别与所述检测装置和所述感应装置电连接。3.根据权利要求2所述的手持式口对口呼吸训练器，其特征在于，所述贴合部(1)的侧壁上设有限位槽，所述手柄(2)上设有限位...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢红英，肖梅霞，
申请(专利权)人：赣南医学院第一附属医院，
类型：新型
国别省市：