一种基于人工智能的电子教学试验箱制造技术

本实用新型专利技术涉及教学实验箱技术领域，且公开了一种基于人工智能的电子教学试验箱，包括箱体，箱体的顶端活动安装有封闭盖，所述封闭盖内顶壁的中部安装有控制面板，所述箱体内底壁的中部安装有液压推杆。本实用新型专利技术通过打开锁紧块能够使封闭盖与箱体进行分离，能够将控制面板漏出，通过控制面板能够对液压推杆进行控制，使液压推杆伸长向上推动安装架移动，能够将电子教学板推出箱体，通过控制面板对驱动电机的控制，能够带动螺纹杆转动，使螺纹套在安装架的内部移动，通过支撑杆的作用，能够推动固定板和活动座在安装架的内部转动，能够对电子教学板的倾斜角度进行调节，从而能够方便电子教学板向学生展示。电子教学板向学生展示。电子教学板向学生展示。

【技术实现步骤摘要】
一种基于人工智能的电子教学试验箱


[0001]本技术涉及教学试验箱
，尤其涉及一种基于人工智能的电子教学试验箱。

技术介绍

[0002]随着信息科技的不断进步，电子技术的教学应运而生，对学生进行电子教学，提高学生对电子技术的认知具有重要作用，在对学生进行电子技术教学时，需要使用电子教学试验箱对学生进行展示教学，通常电子教学试验箱内部的电子线路板放置在其内部，在教学时，将电子线路板拉出，但是电子线路板在进行展示时不方便对其角度进行调节，并且电子教学试验箱的体积较大，导致在对其搬运时较为不便，并且不能根据需求对电子线路板进行更换，针对以上情况提出一种基于人工智能的垫子教学试验箱来解决上述提出的问题。

技术实现思路

[0003]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，如：电子线路板在进行展示时不方便对其角度进行调节，并且电子教学试验箱的体积较大，导致在对其搬运时较为不便，并且不能根据需求对电子线路板进行更换，而提出的一种基于人工智能的电子教学试验箱。
[0004]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0005]一种基于人工智能的电子教学试验箱，包括箱体，箱体的顶端活动安装有封闭盖，所述封闭盖内顶壁的中部安装有控制面板，所述箱体内底壁的中部安装有液压推杆，所述液压推杆与控制面板电连接，所述液压推杆的顶端安装有安装架，所述安装架内腔的左侧活动安装有活动座，所述活动座的顶端安装有固定板，所述固定板的顶端安装有电子教学板，所述安装架右内壁的中部安装有驱动电机，所述驱动电机与控制面板电连接，所述驱动电机的输出轴安装有螺纹杆，所述安装架内底壁的左侧安装有活动机构，所述螺纹杆的左侧与活动机构相连接，所述螺纹杆的右侧螺纹安装有螺纹套，所述螺纹套的顶端安装有连接座，所述连接座的内部活动安装有支撑杆，所述支撑杆的左侧与固定板底端的中部活动连接，所述箱体内底壁的四角均安装有缓冲机构，所述缓冲机构的顶端与电子教学板的底端相接触，所述箱体与封闭盖的左侧共同安装有锁紧块。
[0006]优选的，所述缓冲机构包括安装在箱体内底壁四角的缓冲架，所述缓冲架的内底壁安装有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的顶端安装有活动挡板，所述活动挡板的顶端安装有活动杆，所述活动杆的顶端穿过缓冲架安装有缓冲垫块，所述缓冲垫块的顶端与电子教学板相接触。
[0007]优选的，所述活动机构包括安装在安装架内底壁的左侧的连接架，所述连接架的内部安装有活动架，所述活动架的内部安装有活动轴承，所述螺纹杆的左侧与活动轴承相连接。
[0008]优选的，所述封闭盖顶端的中部安装有提拉把手。
[0009]优选的，所述箱体底端的四角均安装有自锁脚轮。
[0010]优选的，所述箱体背面的底部安装有安装座，所述安装座的内部活动安装有伸缩拉杆。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0012]（1）本技术通过打开锁紧块能够使封闭盖与箱体进行分离，能够将控制面板漏出，通过控制面板能够对液压推杆进行控制，使液压推杆伸长向上推动安装架移动，能够将电子教学板推出箱体，通过控制面板对驱动电机的控制，能够带动螺纹杆转动，使螺纹套在安装架的内部移动，通过支撑杆的作用，能够推动固定板和活动座在安装架的内部转动，能够对电子教学板的倾斜角度进行调节，从而能够方便电子教学板向学生展示。
[0013]（2）本技术通过封闭盖与箱体结合，控制面板处于装置的内部，能够对控制面板具有一定的保护作用，通过液压推杆将电子教学板收入到箱体内部后，电子教学板与缓冲垫块接触，并向下压迫缓冲垫块带动活动杆向下移动，通过活动挡板对缓冲弹簧进行挤压，能够对电子教学板具有一定的缓冲作用，能够对电子教学板形成一定的保护。
附图说明
[0014]图1为本技术整体的内部结构示意图；
[0015]图2为本技术内部的侧视图；
[0016]图3为本技术安装架的内部结构示意图；
[0017]图4为本技术实施例一的结构示意图；
[0018]图5为本技术实施例二的结构示意图。
[0019]图中：1、箱体；2、缓冲机构；21、缓冲架；22、活动杆；23、活动挡板；24、缓冲弹簧；25、缓冲垫块；3、安装架；4、活动座；5、锁紧块；6、封闭盖；7、控制面板；8、提拉把手；9、活动机构；91、连接架；92、活动架；93、活动轴承；10、电子教学板；11、固定板；12、连接座；13、液压推杆；14、自锁脚轮；15、安装座；16、伸缩拉杆；17、螺纹套；18、螺纹杆；19、支撑杆；20、驱动电机。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0021]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0022]参照图1
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5，一种基于人工智能的电子教学试验箱，包括箱体1，箱体1的顶端活动安装有封闭盖6，封闭盖6顶端的中部安装有提拉把手8，通过提拉把手8能够方便拉动整个装置移动，封闭盖6内顶壁的中部安装有控制面板7，箱体1内底壁的中部安装有液压推杆13，液压推杆13与控制面板7电连接，液压推杆13的顶端安装有安装架3，安装架3内腔的左
侧活动安装有活动座4，活动座4的顶端安装有固定板11，固定板11的顶端安装有电子教学板10，通过控制面板7能够对液压推杆13进行控制，使液压推杆13伸长向上推动安装架3移动，能够将电子教学板10推出箱体1，安装架3右内壁的中部安装有驱动电机20，驱动电机20与控制面板7电连接，驱动电机20的输出轴安装有螺纹杆18，安装架3内底壁的左侧安装有活动机构9，螺纹杆18的左侧与活动机构9相连接，螺纹杆18的右侧螺纹安装有螺纹套17，螺纹套17的顶端安装有连接座12，连接座12的内部活动安装有支撑杆19，支撑杆19的左侧与固定板11底端的中部活动连接，通过控制面板7对驱动电机20的控制，能够带动螺纹杆18转动，使螺纹套17在安装架3的内部移动，通过支撑杆19的作用，能够推动固定板11和活动座4在安装架3的内部转动，能够对电子教学板10的倾斜角度进行调节，从而能够方便电子教学板10向学生展示，箱体1内底壁的四角均安装有缓冲机构2，缓冲机构2的顶端与电子教学板10的底端相接触，箱体1与封闭盖6的左侧共同安装有锁紧块5，通过锁紧块5能够使封闭盖6与箱体1之间进行连接固定，箱体1底端的四角均安装有自锁脚轮14，箱体1背面的底部安装有安装座15，安装座15的内部活动安装有伸缩拉杆16，通过拉动伸缩拉杆16，能够使伸本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于人工智能的电子教学试验箱，包括箱体（1），其特征在于，箱体（1）的顶端活动安装有封闭盖（6），所述封闭盖（6）内顶壁的中部安装有控制面板（7），所述箱体（1）内底壁的中部安装有液压推杆（13），所述液压推杆（13）与控制面板（7）电连接，所述液压推杆（13）的顶端安装有安装架（3），所述安装架（3）内腔的左侧活动安装有活动座（4），所述活动座（4）的顶端安装有固定板（11），所述固定板（11）的顶端安装有电子教学板（10），所述安装架（3）右内壁的中部安装有驱动电机（20），所述驱动电机（20）与控制面板（7）电连接，所述驱动电机（20）的输出轴安装有螺纹杆（18），所述安装架（3）内底壁的左侧安装有活动机构（9），所述螺纹杆（18）的左侧与活动机构（9）相连接，所述螺纹杆（18）的右侧螺纹安装有螺纹套（17），所述螺纹套（17）的顶端安装有连接座（12），所述连接座（12）的内部活动安装有支撑杆（19），所述支撑杆（19）的左侧与固定板（11）底端的中部活动连接，所述箱体（1）内底壁的四角均安装有缓冲机构（2），所述缓冲机构（2）的顶端与电子教学板（10）的底端相接触，所述箱体（1）与封闭盖（6）的左侧共同安装有锁紧块（5）。2.根据权利要求1所述的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：李润荣，刘旭东，张艳芬，于复胜，肖朋，
申请(专利权)人：营口职业技术学院，
类型：新型
国别省市：