一种新型媒介融合学习方式展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种新型媒介融合学习方式展示装置，属于学习展示设备技术领域，其技术方案要点包括前框架，所述前框架的后侧活动连接有后框架，所述前框架内壁和后框架的内壁均开设有插板槽，所述前框架的右侧和后框架的右侧均开设有插入槽，所述插入槽的左侧贯穿至插板槽的右侧，所述前框架内壁的两侧和后框架内壁的两侧均设置有置物机构，所述前框架和后框架的底部均固定连接有支腿，所述支腿共设有八个，通过设置后框架，在需要进行内容较多的展示的时候可以沿着前框架的右侧将后框架翻转，并且分别从插入槽插入展示内容到前框架和后框架的插板槽中，以便于同时对两部分内容进行展示。进行展示。进行展示。

【技术实现步骤摘要】
一种新型媒介融合学习方式展示装置


[0001]本技术涉及学习展示设备
，特别涉及一种新型媒介融合学习方式展示装置。

技术介绍

[0002]展板，是指用于发布、展示信息时使用的板状介质，有纸质、新材料、金属材质等，其因为外观优美、结构牢固、组装自由、拆装快捷、运输方便从而在学习方式以及学习成果的展示中使用广泛。
[0003]在对新型媒介融合学习方式进行展示的时候可以用到展示装置，现有的展示装置大多为传统的展板，其可以展示的内容比较有限，而且在展示的过程中只能展示纸质内容或是版面，无法对实物进行展示，不便于使用者的使用。

技术实现思路

[0004]本技术提供一种新型媒介融合学习方式展示装置，旨在解决现有的展示装置大多为传统的展板，其可以展示的内容比较有限，而且在展示的过程中只能展示纸质内容或是版面，无法对实物进行展示，不便于使用者使用的问题。
[0005]本技术是这样实现的，一种新型媒介融合学习方式展示装置，包括前框架，所述前框架的后侧活动连接有后框架，所述前框架内壁和后框架的内壁均开设有插板槽，所述前框架的右侧和本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种新型媒介融合学习方式展示装置，包括前框架(1)，其特征在于：所述前框架(1)的后侧活动连接有后框架(2)，所述前框架(1)内壁和后框架(2)的内壁均开设有插板槽(3)，所述前框架(1)的右侧和后框架(2)的右侧均开设有插入槽(4)，所述插入槽(4)的左侧贯穿至插板槽(3)的右侧，所述前框架(1)内壁的两侧和后框架(2)内壁的两侧均设置有置物机构(5)，所述前框架(1)和后框架(2)的底部均固定连接有支腿(10)，所述支腿(10)共设有八个，所述支腿(10)的内壁滑动连接有内腿(12)，所述支腿(10)的外壁开设有固定槽(13)，所述固定槽(13)的内壁活动连接有紧固螺杆(14)，所述紧固螺杆(14)的左侧贯穿内腿(12)螺纹连接有螺套(15)；所述置物机构(5)包括架板槽(501)，所述架板槽(501)开设在前框架(1)内壁的两侧和后框架(2)内壁的两侧，所述架板槽(501)的内壁固定连接有放置块(502)，所述放置块(502)的顶部活动连接有置物板(503)，所述置物板(503)的左侧和右侧均固定连接有凸块(504)，所述凸块(504)的底部与放置块...

【专利技术属性】
技术研发人员：叶冰清，
申请(专利权)人：南昌工程学院，
类型：新型
国别省市：