本实用新型专利技术公开了一种思政教学用人员管理装置，包括机体，机体内固定连接有卡盒，卡盒一侧设有与机体外侧连通的出卡口，卡盒另一侧设有拨卡口，出卡口与拨卡口之间设有条形滑孔，条形滑孔内滑动连接有拨块，机体一侧设有进卡筒，进卡筒内一端固定连接有读卡器，进卡筒外侧上端固定连接有人脸识别器，机体内位于卡盒下方固定连接有调节盒，调节盒上端设有移动滑孔，移动滑孔内滑动连接有移动块，移动块上端固定连接有弹簧伸缩杆，拨块固定连接与弹簧伸缩杆上端。本实用新型专利技术与现有技术相比优点在于，方便老师在思政课上对上课学生考勤情况进行统计，并且能够有效防止其他学生代签到的情况。情况。情况。
【技术实现步骤摘要】
一种思政教学用人员管理装置
[0001]本技术涉及教学管理
，具体是指一种思政教学用人员管理装置。
技术介绍
[0002]在大学教育中，老师在上课前一般需要对学生进行点名、签到，来了解学生的实到情况，并根据学生的出勤情况制定相应的教学方案。由于思政课基本上是大学生在学校中的必修课，修学思政课的学生数量多，在有限的教育资源下，导致部分思政课程在同一教室、同一时间端进行上课的学生数量多，用传统的点名、签到的方式来了解学生的出勤状况，不仅效率低下，浪费时间，容易出错，还会出现个别学生代签到的情况。根据现实大学的情况，基本上每所大学的学生都有学生卡，为此，基于通用学生卡的功能，我们提出了一种思政教学用人员管理装置。
技术实现思路
[0003]本技术要解决的技术问题是克服以上缺陷，提供一种思政教学用人员管理装置，方便老师在思政课上对上课学生考勤情况进行统计，并且能够有效防止其他学生代签到的情况。
[0004]为解决上述技术问题，本技术提供的技术方案为：一种思政教学用人员管理装置，包括机体，所述机体内固定连接有卡盒，所述机体上端设有与所述卡盒配合的压卡机构，所述卡盒一侧设有与所述机体外侧连通的出卡口，所述卡盒远离出卡口一侧设有对应布置的拨卡口，所述出卡口与拨卡口之间设有位于所述卡盒底面的条形滑孔，所述条形滑孔与所述拨卡口相互连通，所述条形滑孔内滑动连接有拨块，所述机体一侧设有进卡筒，所述进卡筒呢设有延伸至所述卡盒内的进卡口，所述进卡筒内一端固定连接有读卡器，所述进卡筒外侧上端固定连接有人脸识别器，所述机体内位于所述卡盒下方固定连接有调节盒，所述调节盒上端设有移动滑孔，所述移动滑孔内滑动连接有移动块，所述移动块上端固定连接有弹簧伸缩杆，所述拨块固定连接与所述弹簧伸缩杆上端，所述调节盒内设有驱动所述移动块滑动的移动机构。
[0005]作为改进，所述压卡机构包括固定连接于所述机体上端的电动缸，所述电动缸输出轴延伸至所述机体内一端固定连接有第一压板，所述第一压板下端设有第二压板，所述第一压板与第二压板之间固定连接有压紧弹簧，通过启动电动缸驱动第一压板与第二压板向下按压，当第二压板接触到学生卡时，第一压板继续用向下移动挤压压紧弹簧发生压缩形变，当最下端的学生卡取出时，在压紧弹簧的恢复弹力下继续推动第二压板压紧学生卡。
[0006]作为改进，所述弹簧伸缩杆包括固定连接于所述移动块上端的伸缩套筒，所述伸缩套筒上端滑动插接有活动杆，所述活动杆下端与所述伸缩套筒内底面之间固定连接有复位弹簧，所述活动杆远离所述复位弹簧一端固定连接与所述拨块下端，拨块在条形滑孔滑动时，滑块上端抵在最下端的学生卡底面，使拨块向下挤压活动杆向伸缩套筒内伸入，挤压复位弹簧发生压缩形变，当拨块滑动到拨卡口内时，在复位弹簧的恢复形变下推动活动块
向伸缩套筒外侧滑动，使拨块位于最下端的学生卡一侧。
[0007]作为改进，所述移动机构包括转动连接与所述调节盒内的螺杆，所述机体外侧设有驱动所述螺杆转动的电机，所述调节盒内滑动连接有螺纹连接在所述螺杆上的滑块，所述滑块上端固定连接与所述移动块下端，启动电机驱动螺杆转动，使滑块带动移动块沿移动滑孔左右滑动。
[0008]作为改进，所述人脸识别器与所述读卡器之间有电性连接，可通过人脸识别器识别出的照片盒读卡器识别的学生卡信息相比较。
[0009]作为改进，所述进卡筒远离所述读卡器一端滑动连接有挡片，所述进卡筒一侧设有与所述挡片配合的插孔，所述进卡筒上端固定连接有电动推杆，所述电动推杆输出后穿过插孔固定连接于所述挡片上端，所述电动推杆与所述人脸识别器之间有电性连接，当人脸识别器识别的信息正确时，启动电动推杆向上拉动挡片，使学生卡可以插入。
[0010]本技术与现有技术相比的优点在于：学生将自己的学生卡插入进卡筒内，通过读卡器读取学生卡内的学生信息，通过人脸识别器识别学生的人脸信息，当所有的学生都将学生卡插入到卡盒内后，学生卡上下一侧叠放在卡盒内，启动压紧机构将卡盒内的所有学生卡压紧，此时卡盒内的所有学生卡数量及学生的考勤数量，无需在进行点名签到，下课后，启动移动机构带动拨块沿条形滑孔来回滑动滑动，将学生卡自下而上依次从出卡口推出，方便老师在思政课上对上课学生考勤情况进行统计，并且能够有效防止其他学生代签到的情况。
附图说明
[0011]图1是本技术一种思政教学用人员管理装置结构示意图。
[0012]图2是本技术一种思政教学用人员管理装置卡盒侧视图。
[0013]如图所示：1、机体，2、卡盒，3、条形滑孔，4、拨卡口，5、进卡筒，6、进卡口，7、人脸识别器，8、读卡器，9、电动推杆，10、挡片，11、插孔，12、第一压板，13、第二压板，14、压紧弹簧，15、电动缸，16、调节盒，17、螺杆，18、滑块，19、移动滑孔，20、移动块，21、弹簧伸缩杆，22、伸缩套筒，23、活动杆，24、拨块，25、电机，26、复位弹簧，27、出卡口。
具体实施方式
[0014]下面结合附图对本技术做进一步的详细说明。
[0015]结合附图，一种思政教学用人员管理装置，包括机体1，所述机体1内固定连接有卡盒 2，所述机体1上端设有与所述卡盒2配合的压卡机构，所述卡盒2一侧设有与所述机体1外侧连通的出卡口27，所述卡盒2远离出卡口27一侧设有对应布置的拨卡口4，所述出卡口27 与拨卡口4之间设有位于所述卡盒2底面的条形滑孔3，所述条形滑孔3与所述拨卡口4相互连通，所述条形滑孔3内滑动连接有拨块24，所述机体1一侧设有进卡筒5，所述进卡筒5 呢设有延伸至所述卡盒2内的进卡口6，所述进卡筒5内一端固定连接有读卡器8，所述进卡筒5外侧上端固定连接有人脸识别器7，所述机体1内位于所述卡盒2下方固定连接有调节盒16，所述调节盒16上端设有移动滑孔19，所述移动滑孔19内滑动连接有移动块20，所述移动块20上端固定连接有弹簧伸缩杆21，所述拨块24固定连接与所述弹簧伸缩杆21上端，所述调节盒16内设有驱动所述移动块20滑动的移动机构。
[0016]所述压卡机构包括固定连接于所述机体1上端的电动缸15，所述电动缸15输出轴延伸至所述机体1内一端固定连接有第一压板12，所述第一压板12下端设有第二压板13，所述第一压板12与第二压板13之间固定连接有压紧弹簧14。
[0017]所述弹簧伸缩杆21包括固定连接于所述移动块20上端的伸缩套筒22，所述伸缩套筒22 上端滑动插接有活动杆23，所述活动杆23下端与所述伸缩套筒22内底面之间固定连接有复位弹簧26，所述活动杆23远离所述复位弹簧26一端固定连接与所述拨块24下端。
[0018]所述移动机构包括转动连接与所述调节盒16内的螺杆17，所述机体1外侧设有驱动所述螺杆17转动的电机25，所述调节盒16内滑动连接有螺纹连接在所述螺杆17上的滑块18，所述滑块18上端固定连接与所述移动块20下端。
[0019]所述人脸识别器7与所述读卡器8之间有电性连接。
...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种思政教学用人员管理装置，其特征在于：包括机体(1)，所述机体(1)内固定连接有卡盒(2)，所述机体(1)上端设有与所述卡盒(2)配合的压卡机构，所述卡盒(2)一侧设有与所述机体(1)外侧连通的出卡口(27)，所述卡盒(2)远离出卡口(27)一侧设有对应布置的拨卡口(4)，所述出卡口(27)与拨卡口(4)之间设有位于所述卡盒(2)底面的条形滑孔(3)，所述条形滑孔(3)与所述拨卡口(4)相互连通，所述条形滑孔(3)内滑动连接有拨块(24)，所述机体(1)一侧设有进卡筒(5)，所述进卡筒(5)内设有延伸至所述卡盒(2)内的进卡口(6)，所述进卡筒(5)内一端固定连接有读卡器(8)，所述进卡筒(5)外侧上端固定连接有人脸识别器(7)，所述机体(1)内位于所述卡盒(2)下方固定连接有调节盒(16)，所述调节盒(16)上端设有移动滑孔(19)，所述移动滑孔(19)内滑动连接有移动块(20)，所述移动块(20)上端固定连接有弹簧伸缩杆(21)，所述拨块(24)固定连接于所述弹簧伸缩杆(21)上端，所述调节盒(16)内设有驱动所述移动块(20)滑动的移动机构。2.根据权利要求1所述的一种思政教学用人员管理装置，其特征在于：所述压卡机构包括固定连接于所述机体(1)上端的电动缸(15)，所述电动缸(15)输出轴延伸至所述机体(1)内一端固定连接有第一压板(12)，所述第一压板(12)下端设有第二压板(13)，所述第一...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘娟，王彦青，陈辉，蔡军波，祁婧，
申请(专利权)人：郑州工业应用技术学院，
类型：新型
国别省市：
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