一种具有自动绕线功能的英语教学用耳麦支架制造技术

本实用新型专利技术属于教学用具技术领域，尤其是一种具有自动绕线功能的英语教学用耳麦支架，针对了在进行英语教学处理时耳麦线的长度过长，影响教学人员的教学体验感的问题，现提出如下方案，其包括收卷箱，收卷箱还包括固定套，固定套与收卷箱的顶面固定；本实用新型专利技术中通过防护组件的作用，使得教学人员在通过耳麦进行教学处理时，耳麦线处于最佳长度，通过对操作按钮的遮蔽处理，从而有效防止他人误触对耳麦线的长度进行调整，提高教学人员的体验感；当对耳麦线进行放置处理时，操作按钮完全呈现，齿形块形成对限位齿轮的卡合限位，形成对操作按钮的暂时失灵现象，从而有效提高耳麦在放置处理的稳定性，有效避免他人误操作对耳麦线的长度进行调整。长度进行调整。长度进行调整。

【技术实现步骤摘要】
一种具有自动绕线功能的英语教学用耳麦支架


[0001]本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种具有自动绕线功能的英语教学用耳麦支架。

技术介绍

[0002]英语教学中一般都配有听力训练室，对学生的听力进行锻炼。听力室内配置有主控机、以及多台与主控机相连接的学生端电脑，每台学生端电脑都具有输出音频的耳麦，耳麦与学生端电脑通过耳麦线相连接。
[0003]一般而言，耳麦线的长度都比较长，故在进行英语听力教学的过程中，耳麦线容易被拉扯、缠绕、打结，影响桌面的整洁度，也不利于耳麦线的长期使用。
[0004]因此，需要一种具有自动绕线功能的英语教学用耳麦支架，用以解决在进行英语教学处理时耳麦线的长度过长，影响教学人员的教学体验感的问题。

技术实现思路

[0005]本技术提出的一种具有自动绕线功能的英语教学用耳麦支架，解决了在进行英语教学处理时耳麦线的长度过长，影响教学人员的教学体验感的问题。
[0006]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种具有自动绕线功能的英语教学用耳麦支架，包括收卷箱，所述收卷箱还包括...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种具有自动绕线功能的英语教学用耳麦支架，包括收卷箱(1)，其特征在于，所述收卷箱(1)还包括固定套(2)，所述固定套(2)与所述收卷箱(1)的顶面固定，所述固定套(2)的内部滑动贯穿有支撑柱(3)，所述支撑柱(3)的顶端固定有放置座(4)，所述支撑柱(3)的外表面安装有与所述放置座(4)底面与所述固定套(2)顶面固定的支撑弹簧(5)；收卷电机(6)，所述收卷电机(6)安装于所述收卷箱(1)的内部，所述收卷电机(6)的输出轴连接有收卷轮(7)，所述收卷轮(7)与所述收卷电机(6)之间设置有与收卷轮(7)同轴的限位齿轮(8)，所述支撑柱(3)的底端固定有齿形块(9)，所述齿形块(9)与所述限位齿轮(8)相配合，所述支撑柱(3)的一侧固定有导套(10)，所述收卷箱(1)的一侧侧壁固定有导向柱(11)，所述固定套(2)的顶面设置有与放置座(4)相配合的防护组件(12)。2.根据权利要求1所述的一种具有自动绕线功能的英语教学用耳麦支架，其特征在于，所述防护组件(12)包括安装槽(121)，所述安装槽(121)开设于所述固定套(2)的顶部一侧侧面，所述安装槽(121)的内部安装有操作按钮(122)，所述操作按钮(122)与所...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘得胜，
申请(专利权)人：广范企业发展连云港有限公司，
类型：新型
国别省市：