一种折叠式智能儿童书桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种折叠式智能儿童书桌，包括作业板，和活动吊设在作业板两侧底部的旋转装置，以及旋转装置连接可升降调节的支撑装置；作业板的两侧均设有固定环，固定环由大小不一的圆环组成，旋转装置包括活动连接小环内的，以及固定连接于上的支撑板，固定环通过固定杆连接于作业板上，且作业板通过与支撑板活动连接，作业板的两侧均安装有与支撑板接触的密封橡胶；支撑装置包括一对设置在放置槽底部的固定块，由转轴连接活动于固定块上限位爪，设于限位爪上的第一支撑柱，以及包容活动套设于第一支撑柱表面上的第二支撑柱，第一支撑柱和第二支撑柱均开设有直径相同的小孔，且限位爪通过安装在固定块内部的转轴与支撑板接触。接触。接触。

【技术实现步骤摘要】
一种折叠式智能儿童书桌


[0001]本技术涉及书桌
，具体为一种折叠式智能儿童书桌。

技术介绍

[0002]桌子是一种常用家具，制作原料多为木材。上有平面，下有支柱。可以在上面放东西、做事情、吃饭、写字、工作等。是由光滑平板、腿和其它支撑物固定起来的家具，在语文中亦可作名词。
[0003]常用的书桌各部件采用固定连接结构，当书桌闲置时会占用大量空间，在存储或运输时也难以堆放，尤其在儿童使用的时，现有的很多书桌的一般的存在很多的隔层用于将书本分类，通常这些隔层会被设置为多层并且很高，对于小孩而言这样的桌子不太适合小孩子，小孩子主要以安全轻便为主，为此，我们提出一种折叠式智能儿童书桌。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种折叠式智能儿童书桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种折叠式智能儿童书桌，包括作业板，和活动吊设在作业板两侧底部的旋转装置，以及旋转装置连接可升降调节的支撑装置；
[0006]作业板的两侧均设有固定环，固定环由大小不一的圆环组成，旋转装置包括活动连接小环内的，以及固定连接于上的支撑板，固定环通过固定杆连接于作业板上，且作业板通过与支撑板活动连接，作业板的两侧均安装有与支撑板接触的密封橡胶；
[0007]支撑装置包括一对设置在支撑板底部的固定块，由转轴连接活动于固定块上限位爪，设于限位爪上的第一支撑柱，以及包容活动套设于第一支撑柱表面上的第二支撑柱，第一支撑柱和第二支撑柱均开设有直径相同的小孔，且限位爪通过安装在固定块内部的转轴与支撑板接触。
[0008]优选的，作业板上开设有放置槽，放置槽内部安装于铰链上的iPad书籍两用板，放置槽的底部开设有限位槽，且iPad书籍两用板通过活动在铰链上与作业板闭合。
[0009]优选的，作业板在位于iPad书籍两用板的闭合处开设有穿孔，iPad书籍两用板上安装有插销，且插销与穿孔外径内径相匹配。
[0010]优选的，作业板在靠近iPad书籍两用板两侧的位置均开设有多个放笔槽，作业板上安装有收纳盒，收纳盒内腔处安装有滑动的滑盖。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：首先将作业板两侧由固定环连接安装有支撑板，两个支撑板可沿着固定小环回收至作业板底部上，有利于节省了家里的空间，而且易于摆放，然后可将第一支撑柱套进第二支撑柱并且由插销固定，方便升降同时改变孩子学习姿势，提高舒适性，有利于改变孩子学习习惯，此方案采用轻便材料，主要是以安全为主，因此实用性很高。
附图说明
[0012]图1为本技术整体的结构示意图；
[0013]图2为本技术整体的另一视图结构示意图；
[0014]图3为本技术支撑装置结构示意图；
[0015]图4为本技术旋转装置结构示意图；
[0016]图5为本技术作业板的截面图。
[0017]图中：1
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作业板；101
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穿孔；102
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收纳盒；103
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插销；104
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滑盖；2
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放置槽；201
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支撑板；3
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iPad书籍两用板；4
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放笔槽；5
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限位槽；6
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固定环； 601
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固定小环；7
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密封橡胶；8
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第一支撑柱；9
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限位爪；10
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固定块；11
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第二支撑柱。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]实施例1
[0020]请参阅图1
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4，本技术提供一种折叠式智能儿童书桌技术方案：一种折叠式智能儿童书桌，包括作业板1，和活动吊设在作业板1两侧底部的旋转装置，以及旋转装置连接可升降调节的支撑装置，此方案通过上下调节支撑装置可达到需要的高度，使得有利于小孩子使用时提高舒适性，旋转装置则可以将连着作业板1在内的可收缩书桌，节省空间；
[0021]所述作业板1的两侧均设有固定环6，所述固定环6由大小不一的圆环组成，所述旋转装置包括活动连接小环内的固定小环601，以及固定连接于固定小环601上的支撑板201，所述固定环6通过固定杆连接于作业板1上，且作业板1通过固定小环601与支撑板201活动连接，所述作业板1的两侧均安装有与支撑板201接触的密封橡胶7，密封橡胶7防止作业板1和支撑板201 之间有东西卡住，并且支撑板201能通过固定小环601与作业板1相对活动，使用结束后直接回收即可；
[0022]所述支撑装置包括一对设置在支撑板201底部的固定块10，由转轴连接活动于固定块10上限位爪9，设于限位爪9上的第一支撑柱8，以及包容活动套设于第一支撑柱8表面上的第二支撑柱11，所述第一支撑柱8和第二支撑柱11均开设有直径相同的小孔，且限位爪9通过安装在固定块10内部的转轴与支撑板201接触，限位爪9利用的是作业板1和支撑板201共同的重力，其中限位爪9由图纸3可知，抓钩将支撑板201支撑，调节第一支撑柱8 和第二支撑柱11的升降，由一根插销贯穿上面的小孔即可简单对于高度上调节，提高小孩的舒适度。
[0023]所述作业板1上开设有放置槽2，所述放置槽2内部安装于铰链上的iPad 书籍两用板3，所述放置槽2的底部开设有限位槽5，且iPad书籍两用板3 通过活动在铰链上与作业板1闭合，限位槽5用于称托书本的边沿处，而且倾斜的放置书本和iPad对于小孩而言用于保护眼睛，由图一所知，iPad书籍两用板3设置的位置与作业位置相对较远。
[0024]所述作业板1在位于iPad书籍两用板3的闭合处开设有穿孔101，所述 iPad书籍两用板3上安装有插销103，且插销103与穿孔101外径内径相匹配，使用时拔开插销103，用手
将iPad书籍两用板3掀开即可，操作简单，易于上手。
[0025]所述作业板1在靠近iPad书籍两用板3两侧的位置均开设有多个放笔槽 4，所述作业板1上安装有收纳盒102，所述收纳盒102内腔处安装有滑动的滑盖104，收纳盒102用于放置杂物，可将橡皮铅笔以及转笔刀等杂物用于回收，防止这些物件随地都是，提高小孩子经常管理收纳的好习惯。
[0026]需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种折叠式智能儿童书桌，其特征在于包括作业板(1)，和活动吊设在作业板(1)两侧底部的旋转装置，以及旋转装置连接可升降调节的支撑装置；所述作业板(1)两侧均设有固定环(6)，所述固定环(6)由大小不一的圆环组成，所述旋转装置包括活动连接小环内的固定小环(601)，以及固定连接于固定小环(601)上的支撑板(201)，所述固定环(6)通过固定杆连接于作业板(1)上，且作业板(1)通过固定小环(601)与支撑板(201)活动连接，所述作业板(1)两侧均安装有与支撑板(201)接触的密封橡胶(7)；所述支撑装置包括一对设置在支撑板(201)底部的固定块(10)，由转轴连接活动于固定块(10)上限位爪(9)，设于限位爪(9)上的第一支撑柱(8)，以及包容活动套设于第一支撑柱(8)表面上的第二支撑柱(11)，所述第一支撑柱(8)和第二支撑柱(11)均开设有直径相同的小孔，且限位爪(9)通过安装...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴飞，尚昌海，童国林，钱何凡，方国峰，
申请(专利权)人：合肥易尔智能技术有限公司，
类型：新型
国别省市：