一种便于安装拆卸的多媒体教学一体机制造技术

一种便于安装拆卸的多媒体教学一体机，其包括用于固定的墙体，还包括固定螺栓、安装机构和一体机，所述墙体的一侧通过固定螺栓安装有安装机构，安装机构的一侧设置有一体机；所述安装机构包括安装块、固定板、螺栓孔、插块和锁孔，安装块的两侧均设置有固定板，安装块的中部开设有插孔，插孔的两侧均设置有内腔，内腔靠近一边位置处设置有隔板，隔板一侧的中部安装有伺服电机，伺服电机的一端安装有丝杆，丝杆上套接有移动块，移动块一侧靠近两端位置处均设置有插杆，插块固定在一体机上，插块的两侧均开设有锁孔，本实用新型专利技术结构新颖，构思巧妙，便于一体机的安装使用，同时也便于一体机的拆卸维修或保养，有利于使用。有利于使用。有利于使用。

【技术实现步骤摘要】
一种便于安装拆卸的多媒体教学一体机


[0001]本技术涉及多媒体教学一体机，具体为一种便于安装拆卸的多媒体教学一体机。

技术介绍

[0002]随着科技的发展，多媒体教学作为一种新型的授课方式已经被众多院校广泛采用，作为多媒体教学工具的多媒体教学设备已经逐渐取代了传统的黑板、粉笔等教学工具，其具有无粉尘污染，授课方式灵活等特，多媒体教学一体机将红外触控技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体。
[0003]然而传统的多媒体教学一体机安装时较为不便，在需要维修多媒体教学一体机时，不方便拆卸，费时费力。

技术实现思路

[0004]针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本技术提供一种便于安装拆卸的多媒体教学一体机，有效的解决了传统的多媒体教学一体机安装时较为不便，在需要维修多媒体教学一体机时，不方便拆卸，费时费力的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：本技术包括用于固定的墙体，还包括固定螺栓、安装机构和一体机，所述墙体的一侧通过固定螺栓安装有安装机构，安装机构的一侧设置有一体机；
[0006]所述安装机构包括安装块、固定板、螺栓孔、插孔、内腔、隔板、伺服电机、丝杆、轴承、移动块、插杆、丝孔、通过孔、插块和锁孔，安装块的两侧均设置有固定板，安装块的中部开设有插孔，插孔的两侧均设置有内腔，内腔靠近一边位置处设置有隔板，隔板一侧的中部安装有伺服电机，伺服电机的一端安装有丝杆，丝杆上套接有移动块，移动块一侧靠近两端位置处均设置有插杆，插块固定在一体机上，插块的两侧均开设有锁孔。
[0007]优选的，所述固定板对应固定螺栓位置处开设有螺栓孔。
[0008]优选的，所述丝杆通过轴承与隔板和安装块连接。
[0009]优选的，所述移动块对应丝杆位置处开设有丝孔。
[0010]优选的，所述安装块对应插杆位置处开设有通过孔。
[0011]优选的，所述插杆与锁孔设置的数量均为四个，且位置一一对应。
[0012]有益效果：本技术安装时，伺服电机工作带动丝杆转动，丝杆转动与移动块上开设的丝孔的配合下，使得移动块在丝杆上向外侧移动，移动块移动带动插杆移动，使得插杆进入到通过孔内，此时，将需要安装的一体机上的插块插接在安装块的插孔内，此时，伺服电机工作带动丝杆转动，丝杆转动与移动块上开设的丝孔的配合下，使得移动块在丝杆上向内侧移动，移动块移动带动插杆移动，使得插杆由通过孔进入到插块的锁孔内，即可完成一体机的安装固定，在需要对一体机进行拆卸时，伺服电机工作带动丝杆转动，丝杆转动与移动块上开设的丝孔的配合下，使得移动块在丝杆上向外侧移动，移动块移动带动插杆
移动，使得插杆由锁孔进入到通过孔内，即可将一体机拆卸下来，本技术结构新颖，构思巧妙，便于一体机的安装使用，同时也便于一体机的拆卸维修或保养，有利于使用。
附图说明
[0013]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：
[0014]图1是本技术整体结构示意图；
[0015]图2是本技术插块三维结构示意图；
[0016]图3是本技术安装块剖视图；
[0017]图4是本技术移动块三维结构示意图；
[0018]图中标号：1、墙体；2、固定螺栓；3、安装机构；301、安装块；302、固定板；303、螺栓孔；304、插孔；305、内腔；306、隔板；307、伺服电机；308、丝杆；309、轴承；310、移动块；311、插杆；312、丝孔；313、通过孔；314、插块；315、锁孔；4、一体机。
具体实施方式
[0019]下面结合附图1
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4对本技术的具体实施方式做进一步详细说明。
[0020]实施例一，由图1
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4给出，本技术提供一种便于安装拆卸的多媒体教学一体机，包括用于固定的墙体1，还包括固定螺栓2、安装机构3、一体机4、安装块301、固定板302、螺栓孔303、插孔304、内腔305、隔板306、伺服电机307、丝杆308、轴承309、移动块310、插杆311、丝孔312、通过孔313、插块314和锁孔315，墙体1的一侧通过固定螺栓2安装有安装机构3，安装机构3的一侧设置有一体机4；
[0021]安装机构3包括安装块301、固定板302、螺栓孔303、插孔304、内腔305、隔板306、伺服电机307、丝杆308、轴承309、移动块310、插杆311、丝孔312、通过孔313、插块314和锁孔315，安装块301的两侧均设置有固定板302，安装块301的中部开设有插孔304，插孔304的两侧均设置有内腔305，内腔305靠近一边位置处设置有隔板306，隔板306一侧的中部安装有伺服电机307，伺服电机307的一端安装有丝杆308，丝杆308上套接有移动块310，移动块310一侧靠近两端位置处均设置有插杆311，插块314固定在一体机4上，插块314的两侧均开设有锁孔315。
[0022]具体使用时：本技术安装时，伺服电机307工作带动丝杆308转动，丝杆308转动与移动块310上开设的丝孔312的配合下，使得移动块310在丝杆308上向外侧移动，移动块310移动带动插杆311移动，使得插杆311进入到通过孔313内，此时，将需要安装的一体机4上的插块314插接在安装块301的插孔304内，此时，伺服电机307工作带动丝杆308转动，丝杆308转动与移动块310上开设的丝孔312的配合下，使得移动块310在丝杆308上向内侧移动，移动块310移动带动插杆311移动，使得插杆311由通过孔313进入到插块314的锁孔315内，即可完成一体机4的安装固定，在需要对一体机4进行拆卸时，伺服电机307工作带动丝杆308转动，丝杆308转动与移动块310上开设的丝孔312的配合下，使得移动块310在丝杆308上向外侧移动，移动块310移动带动插杆311移动，使得插杆311由锁孔315进入到通过孔313内，即可将一体机4拆卸下来，本技术结构新颖，构思巧妙，便于一体机4的安装使用，同时也便于一体机4的拆卸维修或保养，有利于使用。
[0023]实施例二
[0024]实施例一中固定板302固定不便，参照图1，作为另一优选实施例，与实施例一的区别在于，固定板302对应固定螺栓2位置处开设有螺栓孔303，便于固定板302的固定。
[0025]实施例三
[0026]实施例一中丝杆308安装不便，参照图3，作为另一优选实施例，与实施例一的区别在于，丝杆308通过轴承309与隔板306和安装块301连接，便于丝杆308的安装使用。
[0027]实施例四
[0028]实施例一中移动块310移动不便，参照图3和图4，作为另一优选实施例，与实施例一的区别在于，移动块310对应丝杆30本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于安装拆卸的多媒体教学一体机，包括用于固定的墙体（1），其特征在于：还包括固定螺栓（2）、安装机构（3）和一体机（4），所述墙体（1）的一侧通过固定螺栓（2）安装有安装机构（3），安装机构（3）的一侧设置有一体机（4）；所述安装机构（3）包括安装块（301）、固定板（302）、螺栓孔（303）、插孔（304）、内腔（305）、隔板（306）、伺服电机（307）、丝杆（308）、轴承（309）、移动块（310）、插杆（311）、丝孔（312）、通过孔（313）、插块（314）和锁孔（315），安装块（301）的两侧均设置有固定板（302），安装块（301）的中部开设有插孔（304），插孔（304）的两侧均设置有内腔（305），内腔（305）靠近一边位置处设置有隔板（306），隔板（306）一侧的中部安装有伺服电机（307），伺服电机（307）的一端安装有丝杆（308），丝杆（308）上套接有移动块（310），移动块（310）...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐锦，
申请(专利权)人：河南工业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：