一种抗皱针织校园西服制造技术

本实用新型专利技术公开了一种抗皱针织校园西服，包括西服模块和捋平模块，所述西服模块包括外套、缝制于所述外套前侧的口袋、缝制于所述外套前胸的手巾袋和与所述外套连接的两个纽扣，所述捋平模块包括缝制于所述外套内侧的加厚内摆、活动安装于所述外套和口袋之间的橡胶软垫。本实用新型专利技术中，学生将外套穿在身上，然后扣紧纽扣，外套被初步固定，然后向下拉动绷带，绷带将力传递给橡胶软垫然后带动其沿着纤薄丝带向下运动，橡胶软垫在学生身体的挤压下，其不断的捋平外套，使外套整体逐渐趋于平直，直至橡胶软垫运动至外套底部后，松开对绷带的力，橡胶软垫加厚了外套底部，抗皱效果好，同时不影响穿戴舒适性。不影响穿戴舒适性。不影响穿戴舒适性。

【技术实现步骤摘要】
一种抗皱针织校园西服


[0001]本技术涉及抗皱针织校园西服
，具体为一种抗皱针织校园西服。

技术介绍

[0002]西服广义指西式服装，是相对于“中式服装”而言的欧系服装。狭义指西式上装或西式套装。宴会西服西服通常是公司企业从业人员、政府机关从业人员在较为正式的场合男士着装的一个首选。西服之所以长盛不衰，很重要的原因是它拥有深厚的文化内涵，主流的西装文化常常被人们打上“有文化、有教养、有绅士风度、有权威感”等标签。
[0003]现有西服在长时间穿戴后，受人体运动幅度影响，西服会出现不同程度上的形变和褶皱，严重影响了西服的美观，为此在服装设计上提出来很多抗皱方法，但是诸多方法在实行时，效果达不到预想，反而降低了穿戴舒适性。

技术实现思路

[0004]本技术旨在解决现有技术或相关技术中存在的技术问题之一。
[0005]为此，本技术所采用的技术方案为：
[0006]一种抗皱针织校园西服，包括西服模块和捋平模块，所述西服模块包括外套、缝制于所述外套前侧的口袋、缝制于所述外套前胸的手巾袋和与所述外套连接的两个纽扣，所述捋平模块包括缝制于所述外套内侧的加厚内摆、活动安装于所述外套和口袋之间的橡胶软垫、与所述加厚内摆连接并且活动贯穿于所述橡胶软垫的纤薄丝带和安装于所述橡胶软垫底部并且活动延伸至外套底部的绷带。
[0007]通过采用上述技术方案，学生将外套穿在身上，然后扣紧纽扣，外套被初步固定，然后向下拉动绷带，绷带将力传递给橡胶软垫然后带动其沿着纤薄丝带向下运动，橡胶软垫在学生身体的挤压下，其不断的捋平外套，使外套整体逐渐趋于平直，直至橡胶软垫运动至外套底部后，松开对绷带的力，橡胶软垫加厚了外套底部，使外套更具有垂感，抗皱效果好，同时不影响穿戴舒适性。
[0008]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述口袋设置为两个并且分别位于外套衣身两侧，所述口袋位于手巾袋底部。
[0009]通过采用上述技术方案，设置两个口袋，可以充分的放置学生携带的物品，提高使用舒适度。
[0010]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述橡胶软垫设置为三个，靠近所述外套后侧的橡胶软垫长度为远离所述外套后侧的橡胶软垫的两倍，所述橡胶软垫外侧均设置为弧面。
[0011]通过采用上述技术方案，采用该结构设计，橡胶软垫在下降时其外壁可以充分的贴合外套，增加捋平效果。
[0012]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述纤薄丝带以三个为一组设置为三组，三组所述纤薄丝带分别布置于三个橡胶软垫上。
[0013]通过采用上述技术方案，纤薄丝带为橡胶软垫提供支撑和导向的作用，使其升降运动更加丝滑。
[0014]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述抗皱针织校园西服还包括多组收起组件，多组所述收起组件均由与所述加厚内摆连接的魔术贴毛面和与所述绷带连接的魔术贴勾面构成，所述魔术贴毛面和魔术贴勾面相适配。
[0015]通过采用上述技术方案，采用该结构设计，向下延伸的绷带能够收归至外套内部，其不会影响穿着舒适度。
[0016]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述外套和加厚内摆之间连接有四个布体，所述布体关于外套垂直中心线对称，两个所述布体之间形成有空腔，所述空腔内部填充有绒布。
[0017]通过采用上述技术方案，设置绒布，增加了外套的厚实度，使其看这更加立体，提高整体外观。
[0018]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述加厚内摆内侧缝制由多条尼龙线，所述尼龙线的数量与布体相等，所述布体通过尼龙线与加厚内摆连接。
[0019]通过采用上述技术方案，设置尼龙线增加了布体与加厚内摆之间的牢固性。
[0020]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述纽扣可以设置两个或两个以上，多个所述纽扣均安装于外套衣体一侧。
[0021]通过采用上述技术方案，采用该结构设计，在完成外套点缀的同时，又可以保证外套能够被牢牢扣紧。
[0022]通过采用上述技术方案，本技术所取得的有益效果为：
[0023]1.本技术中，学生将外套穿在身上，然后扣紧纽扣，外套被初步固定，然后向下拉动绷带，绷带将力传递给橡胶软垫然后带动其沿着纤薄丝带向下运动，橡胶软垫在学生身体的挤压下，其不断的捋平外套，使外套整体逐渐趋于平直，直至橡胶软垫运动至外套底部后，松开对绷带的力，橡胶软垫加厚了外套底部，抗皱效果好，同时不影响穿戴舒适性。
[0024]2.本技术中，在需要反复捋平外套时，学生自下向上将运动至外套底部的橡胶软垫向上推，直至其运动至外套顶部后，再重新拉动绷带，步骤简单，使用效果好。
附图说明
[0025]图1为本技术穿戴后整体结构立体图；
[0026]图2为本技术穿戴前整体结构剖视图；
[0027]图3为本技术整体结构横截面示意图；
[0028]图4为本技术图2的俯视图。
[0029]附图标记：
[0030]100、西服模块；110、外套；120、口袋；130、手巾袋；140、纽扣；
[0031]200、捋平模块；210、加厚内摆；220、橡胶软垫；230、纤薄丝带；240、绷带；
[0032]300、收起组件；310、魔术贴毛面；320、魔术贴勾面；
[0033]400、布体；
[0034]500、绒布；
[0035]600、尼龙线。
具体实施方式
[0036]为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本技术进一步详细说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
[0037]该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本技术的范围。
[0038]下面结合附图描述本技术的一些实施例提供的一种抗皱针织校园西服。
[0039]实施例一：
[0040]结合图1
‑
4所示，本技术提供的一种抗皱针织校园西服，包括西服模块100和捋平模块200，所述西服模块100包括外套110、缝制于所述外套110前侧的口袋120、缝制于所述外套110前胸的手巾袋130和与所述外套110连接的两个纽扣140；采用该结构设计，沿用了传统的礼服服装设计，口袋120可以用来放置随身携带的物品，然后向手巾袋130内填装手巾一方面可以增加外套110的美观性，同时填装的手巾可是供使用者擦拭，纽扣140起点缀作用，其既可以处于扣牢的状态又可以处于打开的状态，提高使用时舒适度；
[0041]所述捋平模块200包括缝制于所述外套110内侧的加厚内摆210、活动安装于所述外套110和口袋120之间的橡胶软垫220、与所述加厚内摆210连接并且活动贯穿于所述橡胶软垫220的纤薄丝带230和安装于所述橡胶软垫220底部并且活动延伸至外套110底部的绷带240；本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种抗皱针织校园西服，其特征在于，包括：西服模块（100），包括外套（110）、缝制于所述外套（110）前侧的口袋（120）、缝制于所述外套（110）前胸的手巾袋（130）和与所述外套（110）连接的纽扣（140）；捋平模块（200），包括缝制于所述外套（110）内侧的加厚内摆（210）、活动安装于所述外套（110）和口袋（120）之间的橡胶软垫（220）、与所述加厚内摆（210）连接并且活动贯穿于所述橡胶软垫（220）的纤薄丝带（230）和安装于所述橡胶软垫（220）底部并且活动延伸至外套（110）底部的绷带（240）。2.根据权利要求1所述的一种抗皱针织校园西服，其特征在于，所述口袋（120）设置为两个并且分别位于外套（110）衣身两侧，所述口袋（120）位于手巾袋（130）底部。3.根据权利要求1所述的一种抗皱针织校园西服，其特征在于，所述橡胶软垫（220）设置为三个，靠近所述外套（110）后侧的橡胶软垫（220）长度为远离所述外套（110）后侧的橡胶软垫（220）的两倍，所述橡胶软垫（220）外侧均设置为弧面。4.根据权利要求1所述的一种抗皱针织校园西服，其特征在于，所述纤薄丝带（230）以三个为一组设置为三组...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱国安，
申请(专利权)人：浙江朗高服饰有限公司，
类型：新型
国别省市：