一种教学用智能制造实训平台制造技术

本实用新型专利技术属于教学技术领域，尤其为一种教学用智能制造实训平台，包括实训台，所述实训台的一侧固定连接有收纳块，所述收纳块的内部设置有书写板，本实用新型专利技术在源于的基础上加装了一种便于书写且便于收纳的装置，当教学需要进行详细介绍，且需要书写才能做到做好的解释教学效果时，此时，可手握把手将书写板拉出，通过滑轮在二号滑槽内部的滑动，带动书写板和滑块滑出，直至一号限位块与二号限位块相互接触进行限位，通过门页转动书写板，使得书写板的一侧表面贴合与收纳块的一端，此时书写板与实训台呈一个平面，通过该设置，可将较为复杂的事物通过书写详细教学达到最佳的教学效果，不仅能提升教学质量，还能提升教学效率，便于学员的理解。学员的理解。学员的理解。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用智能制造实训平台


[0001]本技术属于教学
，具体涉及一种教学用智能制造实训平台。

技术介绍

[0002]智能制造，源于人工智能的研究。一般认为智能是知识和智力的总和，前者是智能的基础，后者是指获取和运用知识求解的能力，智能制造应当包含智能制造技术和智能制造系统，智能制造系统不仅能够在实践中不断地充实知识库，而且还具有自学习功能，还有搜集与理解环境信息和自身的信息，并进行分析判断和规划自身行为的能力，在人们学习讲解智能制造知识时，需要使用到一种智能制造实训平台，便于了解和学习，现有的智能制造实训平台多数不具有书写板，教学时，若没有一块可详细讲解书写的书写板有时很难将事物描述清晰，影响教学质量，实训设备附近多数都没有便于书写的台面，长时间摆放使用，实训台底部沉积灰尘较多，且实训设备较大，不易挪动，现有的智能制造实训平台多数不具有底部的防尘设置，设备底部落灰，难以清扫，设备附近灰尘较多影响使用，且影响美观。

技术实现思路

[0003]为解决现有技术中存在的上述问题，本技术提供了一种教学用智能制造实训平台，具有便于详细教本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学用智能制造实训平台，其特征在于：包括实训台(1)，所述实训台(1)的一侧固定连接有收纳块(2)，所述收纳块(2)的内部设置有书写板(3)，所述书写板(3)的一侧内部开设有把手(4)，所述实训台(1)的底部通过卡合固定连接有防尘条(5)，所述收纳块(2)的内部设置有滑块(6)，所述收纳块(2)的内部开设有一号滑槽(7)，所述滑块(6)与一号滑槽(7)通过门页(8)转动固定连接，所述滑块(6)的一侧设置有滑轮(9)，所述滑块(6)的一端固定连接有连接块(10)，所述滑轮(9)与连接块(10)通过转轴(11)转动固定连接，所述滑块(6)的一端固定连接有一号限位块(13)，所述一号滑槽(7)的一侧...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨宇龙，
申请(专利权)人：杨凌职业技术学院，
类型：新型
国别省市：