【技术实现步骤摘要】
一种高职混合教学用辅助设备
[0001]本技术涉及教具
，尤其涉及一种高职混合教学用辅助设备。
技术介绍
[0002]在高职的教学中，一些实训教室里边常常会通过一些小型的黑板进行讲解，方便教师对同学们传播知识，但在实训教室里的黑板由于角度的原因难免会反光，从而使得有的同学看不清楚黑板，而影响同学们听课。
技术实现思路
[0003]（一）技术目的
[0004]为解决
技术介绍
中提出的在实训教室里的黑板由于角度的原因难免会反光，从而使得有的同学看不清楚黑板，而影响同学们听课，本技术提出一种高职混合教学用辅助设备，可将柔性讲板的表面进行弯曲，从而改变照射在柔性讲板上的光反射的角度，避免黑板反光，可以让所有的同学均不受反光的影响，正常听课。
[0005]（二）技术方案
[0006]本技术提供了一种高职混合教学用辅助设备，包括安装底板以及柔性讲板，所述安装底板的上表面固定有竖杆，所述竖杆的上端转动连接有安装杆，所述安装杆上通过两个连接座共同固定有回形安装框，所述回形安装框的前表面固定有连接竖杆，...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种高职混合教学用辅助设备，包括安装底板（1）以及柔性讲板（6），其特征在于，所述安装底板（1）的上表面固定有竖杆（2），所述竖杆（2）的上端转动连接有安装杆（3），所述安装杆（3）上通过两个连接座共同固定有回形安装框（4），所述回形安装框（4）的前表面固定有连接竖杆（5），且所述连接竖杆（5）位于回形安装框（4）的中心位置，所述柔性讲板（6）固定于连接竖杆（5）的前表面，所述安装杆（3）的后侧固定有电机安装板（7），所述电机安装板（7）的上表面固定有直杆电机（8），所述直杆电机（8）的输出端固定有连接横杆（9），所述连接横杆（9）的左右两侧分别固定有向前延伸的连接纵杆（10），所述柔性讲板（6）的后表面固定有两个左右对称设置的加强竖杆（16），且两个所述连接纵杆（10）的前侧分别与两个所述加强竖杆（16）活动连接。2.根据权利要求1所述的一种高职混合教学用辅助设备，其特征在于，所述竖杆（2）的上端开设有安装内孔，所述安装内孔中固定有步进电机（12），所述安装杆（3）与竖杆（2）互相靠近的一侧通过...
【专利技术属性】
技术研发人员：王皓，郗大海，张昉，于洋，李中跃，金凤，
申请(专利权)人：辽宁省交通高等专科学校，
类型：新型
国别省市：
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