一种在线教育用电子教育设备制造技术

本实用新型专利技术涉及在线教育平台技术领域，且公开了一种在线教育用电子教育设备，包括主体，所述主体的内部开设有第一螺纹孔，所述主体的内部固定连接有透气网，所述转轴的内部开设有第二螺纹孔，所述卡合块的右侧设置有旋转块，所述旋转块的内部固定连接有第二螺栓。该再需要调节高度时可通过电动伸缩杆和U型槽将活动杆调节到合适的高度，再长时间使用电子教育设备时可通过透气网进行散热，大大增加了实用性，该设备通过移动块、橡胶块、显示屏和主体通过第一螺栓和第一螺纹孔螺纹连接将显示屏进行夹紧防止脱落，再调节好角度后，通过第二螺纹孔与第二螺栓螺纹连接将第一卡槽与第二卡槽进行夹紧，防止活动杆转动。防止活动杆转动。防止活动杆转动。

【技术实现步骤摘要】
一种在线教育用电子教育设备


[0001]本技术涉及在线教育平台
，具体为一种在线教育用电子教育设备。

技术介绍

[0002]在线教育平台即在线网络的教育平台，实质是面向全国的资源共享、是零距离，是一种全新的交流方式，一种新教育学习平台，一种新型的工具的平台，在线教育平台利用一切工具进行教育活动皆以提高效率为前提，利用网络先进的技术改变师生的交流方式上课，进一步提高学生掌握知识的效率、进一步培养能力是网络教育研究的实质。
[0003]然而，现有的在线教育用电子教育设备，当用户使用电子教育设备进行在线教育时，无法针对不同人员的身高的去调节设备的高度，且无法调节到合适的角度，且通风散热效果较差，无法对设备进行固定，不仅降低了用户体验更间接影响到用户的学习效率，大大降低了实用性。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种在线教育用电子教育设备，解决了在线教育用电子教育设备，当用户使用电子教育设备进行在线教育时，无法针对不同人员的身高的去调节设备的高度，且无法调节到合适的角度，且通风散热效果较差，无法对设备进行固定，不仅降低了用户体验更间接影响到用户的学习效率，大大降低了实用性。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述的目的，本技术提供如下技术方案：一种在线教育用电子教育设备，包括主体，所述主体的内部开设有第一螺纹孔，所述主体的内部固定连接有透气网，所述主体的后端固定连接有固定块，所述主体的前端设置有显示屏，所述显示屏的外侧设置有限位块，所述限位块与主体固定连接，所述限位块的内部开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部设置有移动块，所述移动块靠近显示屏的一端固定连接有橡胶块，所述移动块的内部开设有第一圆孔，所述第一圆孔的内部设置有第一螺栓，所述主体的前端位于显示屏的下端固定连接有置物槽，所述固定块的后端固定连接有活动杆，所述活动杆的内部开设有第二凹槽，所述第二凹槽的内部设置有转轴，所述活动杆的内部开设有开口，所述转轴的下端固定连接有活动伸缩杆，所述活动伸缩杆的下端设置有活动套管，所述活动套管的下端固定连接有底盘，所述活动杆的下端电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的上端位于活动杆的下端固定连接有U型槽，所述活动杆的右侧固定连接有第一卡槽，所述第一卡槽的右侧设置有卡合块，所述卡合块的左侧固定连接有第二卡槽，所述卡合块的内部开设有第二圆孔，所述转轴的内部开设有第二螺纹孔，所述卡合块的右侧设置有旋转块，所述旋转块的内部固定连接有第二螺栓。
[0008]优选的，所述限位块关于主体的竖直中心线对称设置有两组，每组所述限位块设置有两个，所述主体、显示屏和移动块通过第一螺栓与第一螺纹孔固定连接，所述移动块与
第一凹槽相互适配，防止设备掉落进行加固。
[0009]优选的，所述转轴与第二凹槽相互适配，所述转轴与活动杆转动连接，可实现不同角度。
[0010]优选的，所述活动套管关于主体的竖直中心线对称设置有两个，所述活动套管与活动伸缩杆滑动连接，所述U型槽与活动杆相互适配，可调节设备的高度。
[0011]优选的，所述第一卡槽与第二卡槽卡合连接，调节好角度后可进行定位。
[0012]优选的，所述第二圆孔与第二螺栓相互适配，所述旋转块、卡合块和转轴通过第二螺栓与第二螺纹孔螺纹连接，调节好角度后可将设备卡死。
[0013]与现有技术相比，本技术提供了一种在线教育用电子教育设备，具备以下有益效果：
[0014]1、该在线教育用电子教育设备，通过活动伸缩杆、活动套管、电动伸缩杆、透气网、U型槽和活动杆的相互配合，再需要调节高度时可通过电动伸缩杆和U型槽将活动杆调节到合适的高度，再长时间使用电子教育设备时可通过透气网进行散热，大大增加了实用性。
[0015]2、该在线教育用电子教育设备，通过主体、固定块、限位块、第一凹槽、移动块、显示屏、第一卡槽、第二卡槽、卡合块、第二圆孔、第一螺纹孔、旋转块和第二螺栓的相互配合，该设备通过移动块、橡胶块、显示屏和主体通过第一螺栓和第一螺纹孔螺纹连接将显示屏进行夹紧防止脱落，再调节好角度后，通过第二螺纹孔与第二螺栓螺纹连接将第一卡槽与第二卡槽进行夹紧，防止活动杆转动。
附图说明
[0016]图1为本技术立体结构示意图；
[0017]图2为本技术活动杆立体结构示意图；
[0018]图3为本技术透气网立体结构示意图；
[0019]图4为本技术活动杆剖视结构示意图；
[0020]图5为本技术限位块立体结构示意图；
[0021]图6为本技术移动块立体结构示意图。
[0022]其中：1、主体；2、第一螺纹孔；3、透气网；4、固定块；5、限位块；6、第一凹槽；7、移动块；8、橡胶块；9、第一螺栓；10、显示屏；11、置物槽；12、活动杆；13、转轴；14、第二凹槽；15、活动伸缩杆；16、活动套管；17、底盘；18、开口；19、电动伸缩杆；20、第一卡槽；21、U型槽；22、第二卡槽；23、卡合块；24、第二圆孔；25、第二螺纹孔；26、旋转块；27、第二螺栓；28、第一圆孔。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0024]请参阅图1
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6，一种在线教育用电子教育设备，包括主体1，主体1的内部开设有第一螺纹孔2，主体1的内部固定连接有透气网3，主体1的后端固定连接有固定块4，主体1的前
端设置有显示屏10，显示屏10的外侧设置有限位块5，限位块5与主体1固定连接，限位块5的内部开设有第一凹槽6，第一凹槽6的内部设置有移动块7，移动块7靠近显示屏10的一端固定连接有橡胶块8，移动块7的内部开设有第一圆孔28，第一圆孔28的内部设置有第一螺栓9，主体1的前端位于显示屏10的下端固定连接有置物槽11，固定块4的后端固定连接有活动杆12，活动杆12的内部开设有第二凹槽14，第二凹槽14的内部设置有转轴13，活动杆12的内部开设有开口18，转轴13的下端固定连接有活动伸缩杆15，活动伸缩杆15的下端设置有活动套管16，活动套管16的下端固定连接有底盘17，活动杆12的下端电动伸缩杆19，电动伸缩杆19的上端位于活动杆12的下端固定连接有U型槽21，活动杆12的右侧固定连接有第一卡槽20，第一卡槽20的右侧设置有卡合块23，卡合块23的左侧固定连接有第二卡槽22，卡合块23的内部开设有第二圆孔24，转轴13的内部开设有第二螺纹孔25，卡合块23的右侧设置有旋转块26，旋转块26的内部固定连接有第二螺栓27。
[0025]进一步的，限位块5关于主体1的竖直中心线对称设置有两组本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种在线教育用电子教育设备，包括主体（1），其特征在于：所述主体（1）的内部开设有第一螺纹孔（2），所述主体（1）的内部固定连接有透气网（3），所述主体（1）的后端固定连接有固定块（4），所述主体（1）的前端设置有显示屏（10），所述显示屏（10）的外侧设置有限位块（5），所述限位块（5）与主体（1）固定连接，所述限位块（5）的内部开设有第一凹槽（6），所述第一凹槽（6）的内部设置有移动块（7），所述移动块（7）靠近显示屏（10）的一端固定连接有橡胶块（8），所述移动块（7）的内部开设有第一圆孔（28），所述第一圆孔（28）的内部设置有第一螺栓（9），所述主体（1）的前端位于显示屏（10）的下端固定连接有置物槽（11），所述固定块（4）的后端固定连接有活动杆（12），所述活动杆（12）的内部开设有第二凹槽（14），所述第二凹槽（14）的内部设置有转轴（13），所述活动杆（12）的内部开设有开口（18），所述转轴（13）的下端固定连接有活动伸缩杆（15），所述活动伸缩杆（15）的下端设置有活动套管（16），所述活动套管（16）的下端固定连接有底盘（17），所述活动杆（12）的下端电动伸缩杆（19），所述电动伸缩杆（19）的上端位于活动杆（12）的下端固定连接有U型槽（21），所述活动杆（12）的右侧固定连接有第一卡槽（20），所述第一卡槽（20）的右侧设置有卡合块（23），所述卡合块（23）的左...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈思颖，
申请(专利权)人：思说云上海科技有限公司，
类型：新型
国别省市：