一种教学训练台电动机制造技术

技术编号:32250098 阅读:50 留言:0更新日期:2022-02-09 17:54
本实用新型专利技术公开了一种教学训练台电动机,包括电动机本体,电动机本体的两侧均安装有第二电动机固定板,电动机本体的顶部安装有接线盒,接线盒内连接有电源线,电动机本体的一端连接有电动机转轴,电动机本体安装在电动机固定滑座上,该电动机的底部安装有便于安装拆卸的底架,通过底架便于与地面接触,稳定性强,同时具有防潮的功能,延长该电动机的使用寿命;该电动机的安装位置可以根据实际情况进行调节,便于移动和固定,灵活性强,稳定性强;设有接线盒,接线盒上的电源线穿过穿线槽与外接电源相连,不仅保护了该电动机的接线端,还避免了电源线散落在外与电动机转轴缠绕在一起,造成电源线破损的情况。线破损的情况。线破损的情况。

【技术实现步骤摘要】
一种教学训练台电动机


[0001]本技术涉及电动机领域,具体为一种教学训练台电动机。

技术介绍

[0002]电动机是一种旋转式电动机器,它将电能转变为机械能,它主要包括一个用以产生磁场的电磁铁绕组或分布的定子绕组和一个旋转电枢或转子。在定子绕组旋转磁场的作用下,其在定子绕组有效边中有电流通过并受磁场的作用而使其转动。电动机的运用十分的广泛,包括日常生活、工业、农业和教育等领域,在教育领域中,教学用的训练台就需要用到电动机进行制动,然而常用的用于教学训练台的电动机却存在以下缺点:一、安装和拆卸复杂,费时费力,直接安装在地面上,因地面湿气重,会影响电动机的使用寿命;二、安装好后,位置不能调节,灵活性差;三、连接的电源线散落在外,容易与电动机的转轴缠绕在一起,造成破损,影响使用,为此提供了一种教学训练台电动机。

技术实现思路

[0003]本技术的目的是针对现有技术的缺陷,提供一种教学训练台电动机,以解决上述
技术介绍
提出的问题。
[0004]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种教学训练台电动机,包括电动机本体,所述电动机本体的两侧均安装有第二电动机固定板,所述电动机本体的顶部安装有接线盒,所述接线盒内连接有电源线,所述电动机本体的一端连接有电动机转轴,所述电动机本体安装在电动机固定滑座上,所述电动机固定滑座的两侧均安装有滑块,所述滑块的一侧安装有弧形固定板,所述弧形固定板的顶部安装有第一电动机固定板,所述第一电动机固定板和所述第二电动机固定板上均设有位置相对应的第二螺栓孔,所述电动机固定滑座两端的两侧均设有螺纹孔,所述电动机固定滑座通过所述滑块与电动机固定盒两侧的滑槽相连,所述电动机固定盒两端的两侧均安装有螺纹杆,所述螺纹杆的一端安装有旋转把手,所述电动机固定盒内部的一端设有穿线槽,所述电动机固定盒的底部安装有底架,所述底架的两侧设有若干个固定槽和第一螺栓孔。
[0005]作为本技术的一种优选技术方案,所述固定槽和第一螺栓孔均匀的分布在底架的两侧上,所述电动机固定盒通过螺栓安装在底架的底部上。
[0006]作为本技术的一种优选技术方案,所述螺纹杆的安装位置与螺纹孔相对应,所述旋转把手通过螺纹安装在螺纹杆的一端上。
[0007]作为本技术的一种优选技术方案,所述电动机固定滑座通过滑槽和滑块与电动机固定盒活动相连,所述电动机固定滑座通过螺纹杆和螺纹孔与电动机固定盒固定相连。
[0008]作为本技术的一种优选技术方案,所述第二电动机固定板通螺栓安装在电动机本体的两侧上,所述弧形固定板通过螺栓安装在电动机固定滑座上,所述第一电动机固定板通过螺栓安装在弧形固定板的顶部上。
[0009]作为本技术的一种优选技术方案,所述动机本体通过第一电动机固定板、第二电动机固定板和第二螺栓孔与电动机固定滑座固定相连,所述电源线的一端与电动机本体相连,所述电源线的另一端穿过穿线槽与外接电源电性相连。
[0010]本技术的有益效果是:该电动机的优点如下:
[0011](1)该电动机的底部安装有便于安装拆卸的底架,通过底架便于与地面接触,稳定性强,同时具有防潮的功能,延长该电动机的使用寿命;
[0012](2)该电动机的安装位置可以根据实际情况进行调节,便于移动和固定,灵活性强,稳定性强;
[0013](3)该电动机上设有接线盒,接线盒上的电源线穿过穿线槽与外接电源相连,不仅保护了该电动机的接线端,还避免了电源线散落在外与电动机转轴缠绕在一起,造成电源线破损的情况。
附图说明
[0014]图1为本技术的结构示意图。
[0015]图中:电动机本体1、底架2、电动机固定盒3、弧形固定板4、第一电动机固定板5、滑槽6、滑块7、固定槽8、第一螺栓孔9、穿线槽10、螺纹杆11、旋转把手12、电源线13、螺纹孔14、电动机固定滑座15、电动机转轴16、接线盒17、第二电动机固定板18、第二螺栓孔19。
具体实施方式
[0016]下面结合附图对本技术的较佳实施例进行详细阐述,以使本技术的优点和特征能更易被本领域人员理解,从而对本技术的保护范围做出更为清楚明确的界定。
[0017]实施例:请参阅图1,本技术提供一种技术方案:一种教学训练台电动机,包括电动机本体1,电动机本体1的两侧均安装有第二电动机固定板18,电动机本体1的顶部安装有接线盒17,接线盒17内连接有电源线13,电动机本体1的一端连接有电动机转轴16,电动机本体1安装在电动机固定滑座15上,电动机固定滑座15的两侧均安装有滑块7,滑块7的一侧安装有弧形固定板4,弧形固定板4的顶部安装有第一电动机固定板5,第一电动机固定板5和第二电动机固定板18上均设有位置相对应的第二螺栓孔19,电动机固定滑座15两端的两侧均设有螺纹孔14,电动机固定滑座15通过滑块7与电动机固定盒3两侧的滑槽6相连,电动机固定盒3两端的两侧均安装有螺纹杆11,螺纹杆11的一端安装有旋转把手12,电动机固定盒3内部的一端设有穿线槽10,电动机固定盒3的底部安装有底架2,底架2的两侧设有若干个固定槽8和第一螺栓孔9。
[0018]固定槽8和第一螺栓孔9均匀的分布在底架2的两侧上,电动机固定盒3通过螺栓安装在底架2的底部上,底架2通过固定槽8和第一螺栓孔9与地面固定。
[0019]螺纹杆11的安装位置与螺纹孔14相对应,旋转把手12通过螺纹安装在螺纹杆11的一端上,通过旋转把手12可以控制螺纹杆11的移动方向。
[0020]电动机固定滑座15通过滑槽6和滑块7与电动机固定盒3活动相连,电动机固定滑座15通过螺纹杆11和螺纹孔14与电动机固定盒3固定相连。
[0021]第二电动机固定板18通螺栓安装在电动机本体1的两侧上,弧形固定板4通过螺栓
安装在电动机固定滑座15上,第一电动机固定板5通过螺栓安装在弧形固定板4的顶部上。
[0022]动机本体1通过第一电动机固定板5、第二电动机固定板18和第二螺栓孔19与电动机固定滑座15固定相连,电源线13的一端与电动机本体1相连,电源线13的另一端穿过穿线槽10与外接电源电性相连。
[0023]工作原理:一种教学训练台电动机,包括电动机本体1,将电动机本体1从电动机固定滑座15的一端插入,使其第二电动机固定板18上的第二螺栓孔19与电动机固定滑座15上第一电动机固定板5上的第二螺栓孔19重叠,并通过螺栓进行固定,从而将电动机本体1安装在电动机固定滑座15上,电动机固定滑座15通过滑块7带动电动机本体1在电动机固定盒3的滑槽6上移动,调节需要放置的位置,选择好位置后,通过转动两端螺纹杆11上的旋转把手12,带动螺纹杆11向内前进与电动机固定滑座15两端的螺纹孔14相连,从而将电动机固定滑座15固定在电动机固定盒3上,电动机固定盒3的底部安装有底架2,底架2上设有若干个固定槽8和第一螺栓孔9,电动机固定盒3通过底架2与地面进行固定,底架2将电动机固定盒3抬高,避免地面湿气影响电动机本本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学训练台电动机,包括电动机本体(1),其特征在于:所述电动机本体(1)的两侧均安装有第二电动机固定板(18),所述电动机本体(1)的顶部安装有接线盒(17),所述接线盒(17)内连接有电源线(13),所述电动机本体(1)的一端连接有电动机转轴(16),所述电动机本体(1)安装在电动机固定滑座(15)上,所述电动机固定滑座(15)的两侧均安装有滑块(7),所述滑块(7)的一侧安装有弧形固定板(4),所述弧形固定板(4)的顶部安装有第一电动机固定板(5),所述第一电动机固定板(5)和所述第二电动机固定板(18)上均设有位置相对应的第二螺栓孔(19),所述电动机固定滑座(15)两端的两侧均设有螺纹孔(14),所述电动机固定滑座(15)通过所述滑块(7)与电动机固定盒(3)两侧的滑槽(6)相连,所述电动机固定盒(3)两端的两侧均安装有螺纹杆(11),所述螺纹杆(11)的一端安装有旋转把手(12),所述电动机固定盒(3)内部的一端设有穿线槽(10),所述电动机固定盒(3)的底部安装有底架(2),所述底架(2)的两侧设有若干个固定槽(8)和第一螺栓孔(9)。2.根据权利要求1所述的一种教学训练台电动机,其特征在于:所述固定槽(8)和第一螺...

【专利技术属性】
技术研发人员:林友杰
申请(专利权)人:上海捷闯电气设备有限公司
类型:新型
国别省市:

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