一种护眼显示的教育平板电脑系统技术方案

本发明专利技术公开了一种护眼显示的教育平板电脑系统，包括：第一检测模块、第二检测模块、第一系数模块、第二系数模块、控制模块和护眼调节模块，所述第二检测模块用于检测教育平板电脑的使用环境亮度值，所述第一系数模块用于根据所述第一检测模块检测的显示屏幕的状态确定初始亮度设定系数，所述第二系数模块用于根据环境亮度值确定亮度调节系数，所述控制模块用于根据所述初始亮度设定系数和所述亮度调节系数确定护眼显示系数，并通过所述护眼显示系数控制所述护眼调节模块进行护眼显示调节；所述第一检测模块能够确定亮度显示的差异性，确定出教育平板初始设定亮度值。确定出教育平板初始设定亮度值。确定出教育平板初始设定亮度值。

【技术实现步骤摘要】
一种护眼显示的教育平板电脑系统


[0001]本专利技术属于电子设备
，特别涉及一种护眼显示的教育平板电脑系统。

技术介绍

[0002]随着数字时代的到来，手机、终端或平板等终端设备的普及，在人们享受终端带来的便利的同时，人们使用终端的时间越长，造成眼睛损伤的可能越大，尤其是针对目前许多学生都开始使用教育平板电脑进行学习，然后如何在学生使用平板电脑学习的同时，保护学生的眼睛，这是提高教育平板电脑用户体验的一个重要改进方向；现有技术中，存在一些技术方案通过调节平板的显示亮度提高平板的护眼功能，这些技术方案或多或少都能在一定程度上提高平板电脑的护眼作用，然而，也存在一定问题，就是没有考虑环境和平板的使用方式进行显示设置，造成平板电脑并没有根据多个程度进行深层次护眼显示调节，亮度调节不够柔和。

技术实现思路

[0003]本专利技术公开了一种护眼显示的教育平板电脑系统，第一检测模块、第二检测模块、第一系数模块、第二系数模块、控制模块和护眼调节模块，所述第一检测模块设置在教育平板电脑的显示屏幕正面，所述第二检测模块上侧面，所述第一检测模块用于检测所述教育平板电脑的显示屏幕的状态并以此确定教育平板初始设定亮度值，所述第二检测模块用于检测教育平板电脑的使用环境亮度值，所述第一系数模块用于根据所述第一检测模块检测的显示屏幕的状态确定初始亮度设定系数，所述第二系数模块用于根据环境亮度值确定亮度调节系数，所述控制模块用于根据所述初始亮度设定系数和所述亮度调节系数确定护眼显示系数，并通过所述护眼显示系数控制所述护眼调节模块进行护眼显示调节；所述第一检测模块包括至少3个，设置在显示屏幕的侧边，用于根据显示屏幕不同显示区域的不同亮度，确定亮度显示的差异性，确定出教育平板初始设定亮度值。
[0004]所述的一种护眼显示的教育平板电脑系统，所述第一检测模块包括第一亮度检测单元、第二亮度检测单元和第三亮度检测单元，以教育平板电脑的显示屏幕的俯视面为正面，划分所述显示屏幕的左侧为A区域，所述A区域放置第一亮度检测单元，下侧区域为B区域，所述B区域放置第二亮度检测单元，右侧区域为C区域，所述C区域放置第三亮度检测单元，上侧区域为D区域，所述第二检测模块设置在D区域外侧的外壳中。
[0005]所述的一种护眼显示的教育平板电脑系统，所述第一检测单元、第二检测单元和第三检测单元用于检测所述屏幕的反光度，根据所述反光度确定当前使用环境下所述教育平板电脑初始设定亮度值。
[0006]所述的一种护眼显示的教育平板电脑系统，所述确定出教育平板初始设定亮度值具体包括：
[0007]通过所述第二检测模块检测第一环境亮度，将所述第一环境亮度发送给所述控制模块，所述控制模块确定此时处于黑暗环境还是非黑暗环境，根据黑暗环境或者非黑暗环
境采用不同的方式设置初始设定亮度值。
[0008]所述的一种护眼显示的教育平板电脑系统，如果处于黑暗环境，则直接调用第一预设的亮度值点亮所述显示屏幕，待屏幕点亮后，通过所述第一检测模块检测当前屏幕的不同区域的显示亮度值，根据所述第一亮度检测单元、第二亮度检测单元和第三亮度检测单元进行分区域检测，并分别输出第一亮度值、第二亮度值和第三亮度值给所述第一系数模块；
[0009]所述第一系数模块根据所述第一亮度值、第二亮度值和第三亮度值进行两两作差得出亮度差值的绝对值，判断亮度差值的绝对值是否大于第一设定亮度差值，如果否，则将第一亮度值、第二亮度值和第三亮度值进行求和后求取亮度平均值，以所述亮度平均值作为初始亮度值，得出第一调节系数，通过所述第一调节系数调节屏幕的不同像素的显示亮度，以使得亮度差值的绝对值小于第一设定亮度差值，并将时的显示亮度作为当前黑暗环境的初始设定亮度值，将显示屏幕从第一预设的亮度值调整为所述当前黑暗环境的初始设定亮度值进行显示；如果是，则查找第一亮度值、第二亮度值和第三亮度值中的亮度值的最小值，以亮度值的最小值作为初始设定亮度值，并得出第一调节系数；
[0010]所述第一预设的亮度值为低亮度显示值，为初始设定默认测试值。
[0011]所述的一种护眼显示的教育平板电脑系统，其特征在于，在以初始设定亮度值进行显示前，还计算如果以初始设定亮度值进行显示后，判断环境亮度是否会发生明显改变，如果是，将补偿初始设定亮度值，将初始设定亮度乘以补偿系数，将补偿后的初始设定亮度值替换之前的初始设定亮度值，所述补偿系数为大于1的常数。
[0012]所述的一种护眼显示的教育平板电脑系统，如果处于非黑暗环境，则保持显示屏幕不点亮状态下通过所述第一检测模块检测当前屏幕的不同区域的反射的环境的亮度值，根据所述第一亮度检测单元、第二亮度检测单元和第三亮度检测单元进行分区域检测，并分别输出第一反射亮度值、第二反射亮度值和第三反射亮度值给所述第一系数模块；
[0013]所述第一系数模块根据所述第一反射亮度值、第二反射亮度值和第三反射亮度值进行计算，得出第一调节系数，并输送给所述控制模块，所述控制模块；
[0014]进行计算具体包括：将第一反射亮度值、第二反射亮度值和第三反射亮度值进行两两作差，得到反射亮度差值，并判断反射亮度差值是否大于预设反射亮度差值，如果不是，则将第一反射亮度值、第二反射亮度值和第三反正亮度值进行求和后求取平均值，以所述平均值作为初始设定亮度值设定第一基准值，以此第一基准值查找对应的初始设定亮度值；
[0015]如果是，则查找第一反射亮度值、第二反射亮度值和第三反射亮度值中的反射亮度值的最大值，以反射亮度值的最大值作为初始设定亮度值设定第二基准值，以此第二基准值查找对应的初始亮度值。
[0016]所述的一种护眼显示的教育平板电脑系统，所述确定护眼显示系数具体包括：通过所述初始亮度设定系数确定基准环境亮度值，通过亮度调节系数当前的环境亮度值，将当前的环境亮度值和基准环境亮度值进行求差获得环境亮度差值，判断环境亮度差值的绝对值是否大于预设环境亮度值，如果是，将环境亮度差值的绝对值除以基准环境亮度值得到调节亮度系数；
[0017]如果所述调节亮度系数大于第一预设调节亮度系数，则将环境亮度差值的绝对值
除以第一调节系数得到第一调节步长，如果当前的环境亮度值大于所述基准环境亮度值，在所述基准环境亮度值的基础上按照所述第一调节步长增加屏幕亮度值，如果当前的环境亮度值小于所述基准环境亮度值，在所述基准环境亮度值的基础上按照所述第一调节步长减小屏幕亮度值；
[0018]如果所述调节亮度系数大于第二预设调节亮度系数且小于第一预设调节亮度系数，则将环境亮度差值的绝对值除以第二调节系数得到第二调节步长，如果当前的环境亮度值大于所述基准环境亮度值，在所述基准环境亮度值的基础上按照所述第二调节步长增加屏幕亮度值，如果当前的环境亮度值小于所述基准环境亮度值，在所述基准环境亮度值的基础上按照所述第二调节步长减小屏幕亮度值；
[0019]如果所述调节亮度系数小于第二预设调节亮度系数，则将环境亮度差值的绝对值除以第三调节系数得到第三调节步长，如果当前的环境本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种护眼显示的教育平板电脑系统，其特征在于，包括：第一检测模块、第二检测模块、第一系数模块、第二系数模块、控制模块和护眼调节模块，所述第一检测模块设置在教育平板电脑的显示屏幕正面，所述第二检测模块上侧面，所述第一检测模块用于检测所述教育平板电脑的显示屏幕的状态并以此确定教育平板初始设定亮度值，所述第二检测模块用于检测教育平板电脑的使用环境亮度值，所述第一系数模块用于根据所述第一检测模块检测的显示屏幕的状态确定初始亮度设定系数，所述第二系数模块用于根据环境亮度值确定亮度调节系数，所述控制模块用于根据所述初始亮度设定系数和所述亮度调节系数确定护眼显示系数，并通过所述护眼显示系数控制所述护眼调节模块进行护眼显示调节；所述第一检测模块包括至少3个，设置在显示屏幕的侧边，用于根据显示屏幕不同显示区域的不同亮度，确定亮度显示的差异性，确定出教育平板初始设定亮度值。2.如权利要求1所述的一种护眼显示的教育平板电脑系统，其特征在于，所述第一检测模块包括第一亮度检测单元、第二亮度检测单元和第三亮度检测单元，以教育平板电脑的显示屏幕的俯视面为正面，划分所述显示屏幕的左侧为A区域，所述A区域放置第一亮度检测单元，下侧区域为B区域，所述B区域放置第二亮度检测单元，右侧区域为C区域，所述C区域放置第三亮度检测单元，上侧区域为D区域，所述第二检测模块设置在D区域外侧的外壳中。3.如权利要求2所述的一种护眼显示的教育平板电脑系统，其特征在于，所述第一检测单元、第二检测单元和第三检测单元用于检测所述屏幕的反光度，根据所述反光度确定当前使用环境下所述教育平板电脑初始设定亮度值。4.如权利要求3所述的一种护眼显示的教育平板电脑系统，其特征在于，所述确定出教育平板初始设定亮度值具体包括：通过所述第二检测模块检测第一环境亮度，将所述第一环境亮度发送给所述控制模块，所述控制模块确定此时处于黑暗环境还是非黑暗环境，根据黑暗环境或者非黑暗环境采用不同的方式设置初始设定亮度值。5.如权利要求4所述的一种护眼显示的教育平板电脑系统，其特征在于，如果处于黑暗环境，则直接调用第一预设的亮度值点亮所述显示屏幕，待屏幕点亮后，通过所述第一检测模块检测当前屏幕的不同区域的显示亮度值，根据所述第一亮度检测单元、第二亮度检测单元和第三亮度检测单元进行分区域检测，并分别输出第一亮度值、第二亮度值和第三亮度值给所述第一系数模块；所述第一系数模块根据所述第一亮度值、第二亮度值和第三亮度值进行两两作差得出亮度差值的绝对值，判断亮度差值的绝对值是否大于第一设定亮度差值，如果否，则将第一亮度值、第二亮度值和第三亮度值进行求和后求取亮度平均值，以所述亮度平均值作为初始亮度值，得出第一调节系数，通过所述第一调节系数调节屏幕的不同像素的显示亮度，以使得亮度差值的绝对值小于第一设定亮度差值，并将时的显示亮度作为当前黑暗环境的初始设定亮度值，将显示屏幕从第一预设的亮度值调整为所述当前黑暗环境的初始设定亮度值进行显示；如果是，则查找第一亮度值、第二亮度值和第三亮度值中的亮度值的最小值，以亮度值的最小值作为初始设定亮度值，并得出第一调节系数；所述第一预设的亮度值为低亮度显示值，为初始设定默认测试值。
6.如权利要求5所述的一种护眼显示的教育平板电脑系统，其特征在于，在以初始设定亮度值进行显示前，还计算如果以初始设定亮度值进行显示后，判断环境亮度是否会发生明显改变，如果是，将补偿初始设定亮度值，将初始设定亮度乘以补...

【专利技术属性】
技术研发人员：蒋仕熙，刘强，鲁明达，杨春桔，
申请(专利权)人：深圳市华瑞安科技有限公司，
类型：发明
国别省市：