一种在线课程资源的分配方法、计算机设备及存储介质组成比例

本申请涉及数据处理技术领域，提供了一种在线课程资源的分配方法、计算机设备及存储介质，应用于服务器，包括：当服务器接收到已登录目标终端发送的在线课程学习请求时，通过在线课程学习请求中携带的目标账户的目标等级信息初步确定目标等级的初始课程资源。若根据目标等级信息确定出目标等级不是最低等级，则基于目标账户的历史课程信息与初始课程信息来确定目标课程学习资源信息，基于目标课程资源信息生成相应的在线课程资源分配结果，考虑到根据目标账户的历史学习情况来个性化的给目标账户分配相应的目标课程学习资源，实现了在线课程资源的多样化分配且适用范围较广。线课程资源的多样化分配且适用范围较广。线课程资源的多样化分配且适用范围较广。

【技术实现步骤摘要】
一种在线课程资源的分配方法、计算机设备及存储介质


[0001]本申请涉及数据处理
，尤其涉及一种在线课程资源的分配方法、分配系统、计算机设备及存储介质。

技术介绍

[0002]随着互联网技术的发展，在线课程教学或者在线课程学习已成为常态。由于在线教学或者在线课程资源的类别不同，在线课程资源的受众群体也不同，因此现有的在线课程资源的分配方案可以针对受众群体的不同进行内容划分，便于课程资源的合理安排。
[0003]在现有的在线课程资源的分配过程中，以具有专业性的在线课程资源为例，预先为不同的业务角色配置相应的在线课程资源，当接收到目标账户终端发送的在线课程学习请求时，根据目标账户的业务角色将对应的在线课程资源分配给目标账户。但是，这种在线课程资源的分配方式仅是以目标账户的业务角色为依据进行在线课程资源的分配，实现原理较为单一，不能适用于所有的在线课程资源的分配。

技术实现思路

[0004]基于此，有必要针对上述技术问题，提供一种在线课程资源的分配方法及服务器，以解决现有的在线课程资源的分配方法中，在线课程资源分配方式较本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种在线课程资源的分配方法，其特征在于，应用于服务器，包括：接收来自目标终端发送的在线课程学习请求；其中，所述目标终端为已登录目标账户的终端；所述在线课程学习请求携带有所述目标账户的目标等级信息；根据所述目标等级信息确定初始课程资源信息；若根据所述目标等级信息确定的目标等级不是最低等级，则基于所述目标账户的历史课程资源信息与所述初始课程资源信息，确定目标课程资源信息；基于所述目标课程资源信息生成相应的在线课程资源分配结果；所述在线课程资源分配结果用于描述所述目标账户关于所述目标课程资源信息的学习计划。2.如权利要求1所述的在线课程资源的分配方法，其特征在于，在所述接收来自目标终端发送的在线课程学习请求的步骤之前，还包括：根据不同业务角色配置不同等级对应的在线课程学习资源信息。3.如权利要求1所述的在线课程资源的分配方法，其特征在于，在所述根据所述目标等级信息确定初始课程资源信息的步骤之后，还包括：若根据所述目标等级信息确定的目标等级是最低等级，则根据所述初始课程资源信息生成相应的在线课程资源分配结果。4.如权利要求1所述的在线课程资源的分配方法，其特征在于，所述历史课程资源信息包括历史课程信息与历史测试信息；所述基于所述目标账户的历史课程资源信息与所述初始课程资源信息，确定目标课程资源信息，包括：基于所述历史测试信息从所述历史课程信息中提取补充课程资源信息；根据所述补充课程资源信息与所述初始课程资源信息，确定目标课程资源信息。5.如权利要求1所述的在线课程资源的分配方法，其特征在于，在所述基于所述目标课程资源信息生成相应的在线课程资源分配结果步骤之后，还包括：在接收到所述目标终端发送的所述完成对所述目标课程资源信息的学习计划的信息后，基于预设试题布局策略和预设试题库，生成目标测试文件；所述预设试题布局策略用于对所述目标测试文件中的目标试题进行参数配置。6.如权利要求5所述的在线课程资源的分配方法，其特征在于，所述在接收到所述目标终端发送的所述完成对所述目标课程资源信息的学习计划的信息后，基于预设试题布局策略和预设试题库，生成目标测试文件，包括：按照预设试题布局策略，计算得到目标试题布局参数数据；基于所述目标试题布局参数数据，从所述预设试题库中提取目标试题集合；将所述目标试题集合进行整合，生成目标测试文件。7.如权利要求6所述的在线课程资源的分配方法，其特征在于，所述目标试题布局参...

【专利技术属性】
技术研发人员：贺利祥，段鹏，刘海东，
申请(专利权)人：招商局金融科技有限公司，
类型：发明
国别省市：