【技术实现步骤摘要】
一种思政教学演示板
[0001]本技术涉及教学用具
,具体为一种思政教学演示板。
技术介绍
[0002]在学校的思想政治教育教学中,常常需要对思政教学文稿进行演示处理,从而提高思政教学的效率,为此思政教学过程中,工作人员往往会使用演示板对材料进行展示处理。
[0003]但是目前市场上的演示板在移动过程中由于支撑杆的收纳过程较为繁琐,从而造成支撑杆容易与外界物体发生碰撞,进而增大了工作人员移动演示板的难度,基于此,本技术设计了一种思政教学演示板,以解决上述问题。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种思政教学演示板,以解决上述
技术介绍
中提出的目前市场上的演示板在移动过程中由于支撑杆的收纳过程较为繁琐,从而造成支撑杆容易与外界物体发生碰撞,进而增大了工作人员移动演示板的难度的问题。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种思政教学演示板,包括展示板,所述展示板内侧嵌入安装有调节支撑组件,所述调节支撑组件包括齿轮、传动带、螺纹柱、支撑杆、定位弹簧、定位块和支撑板; />[0006]所述本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种思政教学演示板,包括展示板(1),其特征在于:所述展示板(1)内侧嵌入安装有调节支撑组件(2),所述调节支撑组件(2)包括齿轮(201)、传动带(202)、螺纹柱(203)、支撑杆(204)、定位弹簧(205)、定位块(206)和支撑板(207);所述展示板(1)一侧顶部固定安装有夹持定位组件(3),所述夹持定位组件(3)包括滑槽(301)、滑块(302)、限位盘(303)、螺栓(304)、夹持板(305)、限位柱(306)、限位槽(307)。2.根据权利要求1所述的一种思政教学演示板,其特征在于:所述调节支撑组件(2)包括齿轮(201)、传动带(202)、螺纹柱(203)、支撑杆(204)、定位弹簧(205)、定位块(206)和支撑板(207);所述展示板(1)内侧顶部对称转动连接有齿轮(201),两个所述齿轮(201)外侧通过传动带(202)传动连接,所述齿轮(201)底端中部焊接有螺纹柱(203),所述螺纹柱(203)外侧通过螺纹连接有支撑杆(204),所述支撑杆(204)底端中部嵌入安装有定位弹簧(205),所述定位弹簧(205)底端固定连接有定位块(206),所述支撑杆(204)底端四边部均转动连接有支撑板(207)。3.根据权利要求2所述的一种思政教学演示板,其特征在于:所述定位块(206)外侧...
【专利技术属性】
技术研发人员:刘潇忆,班珂珂,
申请(专利权)人:商丘医学高等专科学校,
类型:新型
国别省市:
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