健美操教学节奏训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种健美操教学节奏训练装置，包括壳体，壳体外壁上安装有打击乐器，壳体内安装有往复横移机构，往复横移机构的输出端安装有弹性升降机构，弹性升降机构包括第一导向杆、升降板和压簧，第一导向杆与升降板滑动连接，第一导向杆上套装有上端与升降板抵接的压簧，升降板上安装有弹性件，弹性件一端伸出壳体外且安装有打击件，壳体顶部安装有踩踏板，踩踏板下端安装有下压件。本实用新型专利技术的训练装置通过往复横移机构驱动打击件往复横移，当打击件运动到击打乐器处时，训练者可以用脚踩踏踩踏板，使打击件下降至与打击乐器接触，使打击乐器发出声音，训练者可根据反馈的打击声音不断地调整自己的节奏，从而实现节奏的训练。的训练。的训练。

【技术实现步骤摘要】
健美操教学节奏训练装置


[0001]本技术涉及体教学器材设备
，特别是一种健美操教学节奏训练装置。

技术介绍

[0002]健美操是一项深受广大群众喜爱的、广泛普及，集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。健美操中大量吸收了迪斯科舞、爵士舞、霹雳舞中的上下肢、躯干、头颈和足踩动作，特别是髋部动作，这给健美操增添了活力，同时也有利于减少臀部和腹部脂肪的堆积，有利于改善动作的协调性和灵活性。
[0003]在健美操的练习中，节奏训练是一个非常重要的部分，在健美操训练节拍的时候，通常都训练的是腿部对于节拍的感知，即脚踩节拍的感知。但是许多初练者在学习时会出现抢拍、慢拍甚至完全不听音乐节奏。目前，在对健美操的节奏进行训练的时候，通常都有培训人员进行节拍的击打，然后训练者重复培训人员所击打的节拍，培训人员要时刻观察者训练者，才能知道训练者是否正确的踩到了节拍上，而训练者本人在培训人员没有提示的时候，是不能得知自己的踩踏节拍的情况。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决上述问题，设计了一种健美操教学节奏训练装置。
[0005]实现上述目的本技术的技术方案为，一种健美操教学节奏训练装置，包括壳体，壳体外壁上通过安装架安装有打击乐器，所述壳体内安装有往复横移机构，往复横移机构的输出端安装有弹性升降机构，往复横移机构驱动弹性升降机构在水平方向直线运动，弹性升降机构包括两个竖直固定在往复横移机构输出端的第一导向杆及位于往复横移机构上方的升降板，第一导向杆穿过升降板且与升降板滑动连接，第一导向杆上套装有压簧，压簧上端与升降板抵接，升降板上安装有弹性件，壳体侧壁上开有供弹性件伸出壳体的第一开口，弹性件伸出第一开口且安装有用于与打击乐器接触配合以使打击乐器发出打击声的打击件，打击件位于打击乐器上方，壳体顶部安装有可沿竖直方向活动的踩踏板，踩踏板下端安装有下压件，壳体顶部开有供下压件进入壳体内的第二开口，下压件下端通过第二开口进入壳体内且与升降板滚动连接。
[0006]进一步地，所述往复横移机构包括安装在壳体内的驱动电机，驱动电机输出端安装有转盘，转盘边缘处铰接有连杆，连杆另一端铰接有往复横移板，壳体底部内壁上固定有导轨，导轨上滑动安装有滑块，滑块与往复横移板固定连接；第一导向杆固定在往复横移板上。
[0007]进一步地，所述壳体顶部固定有至少两个导向套，导向套内滑动安装有竖直设置的第二导向杆，第二导向杆上端与踩踏板固定连接，第二导向杆下端延伸至壳体内且固定有限位环，限位环直径大于导向套内径，限位环与第一导向杆在水平面上的投影始终不重合。
[0008]进一步地，所述下压件为行走轮。
[0009]进一步地，所述弹性件为弹簧。
[0010]本技术的有益效果：通过往复横移机构驱动打击件往复横移，当打击件运动到击打乐器处时，训练者可以用脚踩踏踩踏板，踩踏板驱动打击件下降，从而使打击件下降至与打击乐器接触，打击件击打下方的打击乐器，使打击乐器发出声音，训练者根据打击声音不断地调整自己的节奏，从而实现节奏的训练；打击件与打击乐器便于观察，踩踏板可便于踩踏，便于进行节奏训练。
附图说明
[0011]图1是本技术的健美操教学节奏训练装置的结构示意图；
[0012]图2是图1中沿A
‑
A线的剖视图；
[0013]图3是本技术的健美操教学节奏训练装置的俯视图；
[0014]图4是本技术的健美操教学节奏训练装置在踩踏踩踏板时的状态图；
[0015]图中，1、壳体；2、安装架；3、打击乐器；4、第一导向杆；5、升降板；6、弹性件；7、第一开口；8、打击件；9、踩踏板；10、下压件；11、第二开口；12、驱动电机；13、转盘；14、连杆；15、往复横移板；16、导轨；17、滑块；18、导向套；19、第二导向杆；20、限位环；21、压簧。
具体实施方式
[0016]下面结合附图对本技术进行具体描述，如图1
‑
4所示：一种健美操教学节奏训练装置，包括壳体1，壳体1外壁上通过安装架2安装有打击乐器3，壳体1内安装有往复横移机构，往复横移机构的输出端安装有弹性升降机构，往复横移机构驱动弹性升降机构在水平方向直线运动，弹性升降机构包括两个竖直固定在往复横移机构输出端的第一导向杆4及位于往复横移机构上方的升降板5，第一导向杆4穿过升降板5且与升降板5滑动连接，第一导向杆4上套装有压簧21，压簧21上端与升降板5抵接，升降板5上安装有弹性件6，壳体1侧壁上开有供弹性件6伸出壳体1的第一开口7，弹性件6伸出第一开口7且安装有用于与打击乐器3接触配合以使打击乐器3发出打击声的打击件8，打击件8位于打击乐器3上方，壳体1顶部安装有可沿竖直方向活动的踩踏板9，踩踏板9下端安装有下压件10，壳体1顶部开有供下压件10进入壳体1内的第二开口11，下压件10下端通过第二开口11进入壳体1内且与升降板5滚动连接。
[0017]为便于驱动升降板5往复直线运动，设置往复横移机构包括安装在壳体1内的驱动电机12，驱动电机12输出端安装有转盘13，转盘13边缘处铰接有连杆14，连杆14另一端铰接有往复横移板15，壳体1底部内壁上固定有导轨16，导轨16上滑动安装有滑块17，滑块17与往复横移板15固定连接；第一导向杆4固定在往复横移板15上，压簧21下端与往复横移板15抵接。
[0018]为实现踩踏板9在竖直方向的直线运动，在壳体1顶部固定有至少两个导向套18，导向套18内滑动安装有竖直设置的第二导向杆19，第二导向杆19上端与踩踏板9固定连接，第二导向杆19下端延伸至壳体1内且固定有限位环20，限位环20直径大于导向套18内径，限位环20与第一导向杆4在水平面上的投影始终不重合。
[0019]为避免升降板5运动时，下压件10与升降板5接触时摩擦力过大，设置下压件10为
行走轮。升降板5运动时，行走轮与升降板5滚动接触，可减少摩擦力，便于带动升降板5下降。
[0020]为避免打击件8与打击乐器3刚性接触，同时使升降板5可以稳定连接打击件8并带动打击件8运动，设置弹性件6为弹簧。
[0021]本实施方案的工作原理：健美操节奏训练时，训练者站在壳体1上，启动驱动电机12，驱动电机12可选用变频减速一体电机，驱动电机12带动转盘13旋转，转盘13带动连杆14、往复横移板15运动，在导轨16和滑块17的导向作用下，往复横移板15直线往复运动，往复横移板15带动第一导向杆4、升降板5、弹性件6和打击件8横移，通过调节驱动电机12的输出功率调节打击件8移动速度，适应不同节奏训练；
[0022]当打击件8运动到击打乐器处的时候，训练者用脚踩踏踩踏板9，踩踏板9带动下压件10、升降板5、弹性件6和打击件8下降，从而使打击件8下降至与打击乐器3接触，打击件8击打下方的打击乐器3，使打击乐器3发出声音，当打击乐器3发出正常的声音的时候，说明训练者当前节拍把握的准确，反之，当训练本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种健美操教学节奏训练装置，包括壳体（1），壳体（1）外壁上通过安装架（2）安装有打击乐器（3），其特征在于，所述壳体（1）内安装有往复横移机构，往复横移机构的输出端安装有弹性升降机构，往复横移机构驱动弹性升降机构在水平方向直线运动；弹性升降机构包括两个竖直固定在往复横移机构输出端的第一导向杆（4）及位于往复横移机构上方的升降板（5），第一导向杆（4）穿过升降板（5）且与升降板（5）滑动连接，第一导向杆（4）上套装有压簧（21），压簧（21）上端与升降板（5）抵接，升降板（5）上安装有弹性件（6），壳体（1）侧壁上开有供弹性件（6）伸出壳体（1）的第一开口（7），弹性件（6）伸出第一开口（7）且安装有用于与打击乐器（3）接触配合以使打击乐器（3）发出打击声的打击件（8），打击件（8）位于打击乐器（3）上方，壳体（1）顶部安装有可沿竖直方向活动的踩踏板（9），踩踏板（9）下端安装有下压件（10），壳体（1）顶部开有供下压件（10）进入壳体（1）内的第二开口（11），下压件（10）下端通过第二开口（11）进入壳体（1）内且与升降板（5）滚动连接。2....

【专利技术属性】
技术研发人员：边景珍，
申请(专利权)人：衡水学院，
类型：新型
国别省市：