【技术实现步骤摘要】
时间规划文具
[0001]本技术属于学生文具
,更具体地说,是涉及时间规划文具。
技术介绍
[0002]目前部分学生时间管理意识薄弱,无法根据学习任务合理并且有效的规划学习的时间,这就导致学生在规定的时间内无法完成交代的学习任务,学生学习的效率较低。
[0003]目前市面上与学生进行互动并用于规划学生学习时间的文具较少,并且少数的文具存在操作繁琐,不便于学生操作的问题。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供时间规划文具,旨在解决操作繁琐不便于操作的问题。
[0005]为实现上述目的,本技术采用的技术方案是:提供时间规划文具,包括:
[0006]显示屏;
[0007]计时器,与所述显示屏电连接,所述计时器通过所述显示屏用于显示所记录的时间;
[0008]触发器,所述触发器电连接在所述计时器和所述显示屏之间,用于开启或者关闭所述计时器;
[0009]笔体,与所述触发器可拆卸连接,设定所述笔体与所述触发器连接为第一状态,所述笔体与所述触发器脱离为第二状态; ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.时间规划文具,其特征在于,包括:显示屏;计时器,与所述显示屏电连接,所述计时器通过所述显示屏用于显示所记录的时间;触发器,所述触发器电连接在所述计时器和所述显示屏之间,用于开启或者关闭所述计时器;笔体,与所述触发器可拆卸连接,设定所述笔体与所述触发器连接为第一状态,所述笔体与所述触发器脱离为第二状态;所述触发器用于自所述第二状态开始开启所述计时器并自所述第一状态开始关闭所述计时器。2.如权利要求1所述的时间规划文具,其特征在于,所述显示屏安装在支撑座上,所述触发器设于所述支撑座内。3.如权利要求2所述的时间规划文具,其特征在于,所述支撑座上开设有与所述笔体插接配合的插孔,所述第一状态为所述笔体与所述插孔插接配合,所述第二状态为所述笔体与所述插孔脱离。4.如权利要求2所述的时间规划文具,其特征在于,所述支撑座内设...
【专利技术属性】
技术研发人员:孙博伟,杨玉猛,杨琳,李勇,周涛,
申请(专利权)人:邯郸工业设计中心有限公司,
类型:新型
国别省市:
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