一种大学英语课堂教学用词汇展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，包括词汇展示装置，所述词汇展示装置的内部设置有转动调节槽，所述转动调节槽内部的两侧均安装有词汇展示箱，所述词汇展示箱两端的内部均设置有透明防护玻璃窗，所述词汇展示箱的内部安装有词汇放置固定座。本实用新型专利技术通过设置了词汇放置固定座，使用时，通过将记录有大学英语课堂教学词汇的卡片放置在词汇放置固定座的内部，且两端都可以放置，通过设置有标记卡牌，利于分类标注单词的种类，利于教师学生查找记录单词，方便教学使用，且在课后，方便同学观察记录，在课堂内，随时都能看到展示的单词，对提高记忆词汇的效率起到很大的帮助。起到很大的帮助。起到很大的帮助。

【技术实现步骤摘要】
一种大学英语课堂教学用词汇展示装置


[0001]本技术涉及词汇
，尤其涉及一种大学英语课堂教学用词汇展示装置。

技术介绍

[0002]词汇是语言的建筑材料，也是一种语言里所有词和词组的总称，通常叫做词汇，有时也可以指一个人或一部作品所使用的词和词组；词组包括生活中的熟语、成语这些固定短语也包括自由短语；词汇的核心部分是常用的、有活力的词汇；词汇的发展包括旧词汇的消失、新词汇的产生和词义的演变；经过新陈代谢，词汇体系越来越丰富；词汇，又称语汇，是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和；例如汉语词汇、英语词汇或一般词汇、基本词汇、文言词汇、方言词汇等；还可以指某一个人或某一作品所用的词和固定短语的总和，如“老舍的词汇”、“《鲁迅全集》的词汇”等等；词汇是词的集合体，词汇和词的关系是集体与个体的关系，好比树林和树的关系。
[0003]但现有技术中，大学英语课堂教学不方便对大量的词汇进行展示，不利于学生背记词汇。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，以解决上述
技术介绍
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，包括词汇展示装置(1)，其特征在于，所述词汇展示装置(1)的内部设置有转动调节槽(8)，所述转动调节槽(8)内部的两侧均安装有词汇展示箱(5)，所述词汇展示箱(5)两端的内部均设置有透明防护玻璃窗(6)，所述词汇展示箱(5)的内部安装有词汇放置固定座(7)。2.根据权利要求1所述的一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，其特征在于，所述词汇展示装置(1)下方的两侧均安装有支撑腿(2)，所述支撑腿(2)的底部安装有防滑底座(3)，所述支撑腿(2)与防滑底座(3)和词汇展示装置(1)均固定连接。3.根据权利要求1所述的一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，其特征在于，所述词汇展示箱(5)的一侧固定安装有吸铁石块(9)，所述透明防护玻璃窗(6)的内部设置有粘贴隔条(11)。4.根据权利要求1所述的一种大学英语课堂教学用词汇展示装置，其特征在于，所述词汇展示箱(5)一侧的内部设置有安装槽(12)，所述安装槽(12)内...

【专利技术属性】
技术研发人员：鞠喆，
申请(专利权)人：黑龙江工程学院昆仑旅游学院，
类型：新型
国别省市：