【技术实现步骤摘要】
一种适合小学语文教学的教学装置
[0001]本技术属于教学设备
,尤其涉及一种适合小学语文教学的教学装置。
技术介绍
[0002]目前,在语文教学中如果要教授好语文课程,首先要培养学生的学习兴趣,因此从培养学生的学习兴趣来说,通过课堂上的图片演示,对于活跃课堂气氛和提高学生的学习兴趣有很大的帮助,在目前的教学图片演示,老师通常是手拿图片进行演示,非常不方便,而且对学生来说也显得比较无味,且现有的小学语文教学测验的问题和答案,大都是分别书写在两个小黑板上的,不仅教师书写过程较为麻烦,同时在测验结束讲解的过程也会存在不便,假如直接书写在一个小黑板上,如果不遮挡答案,又起不到测验的效果,而如果进行遮挡,遮挡的方式又不太方便因此,需要一种结构简单、使用方便、实用性强且制造成本低的一种适合小学语文教学的教学装置去解决这一缺陷。
技术实现思路
[0003]针对上述情况,为克服现有技术的缺陷,本技术提供一种适合小学语文教学的教学装置,具有调节高度、遮挡答案、可移动等有益效果。
[0004]本技术采用的技术方案 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种适合小学语文教学的教学装置,其特征在于:包括遮挡组件、升降组件和防护箱,所述升降组件设于防护箱内,所述遮挡组件设于升降组件上侧,所述升降组件包括外壳、支撑柱、主动顶杆、杠杆、第一连接杆、第二连接杆、脚踏板、第二配重块、弹簧、被动顶杆、连接架、手柄和第一配重块,所述支撑柱设于外壳内,所述弹簧设于外壳内且设于支撑柱下侧,所述杠杆的中端铰接设于外壳上,所述主动顶杆与杠杆的一端相铰接,所述第一连接杆的一端与杠杆的另一端相铰接,所述脚踏板的一端铰接设于外壳上,所述脚踏板靠近外壳的一点与第一连接杆的另一端相铰接,所述防护箱上设有开口,所述脚踏板的另一端由开口伸出防护箱,所述第二连接杆的一端与脚踏板的一端固定连接,所述第二配重块与第二连接杆另一端固定连接,所述被动顶杆的中端铰接设于外壳上,所述连接架与被动顶杆的一端固定连接,所述第一配重块与连接架的另一端固定连接,所述手柄与被动顶杆的一端固定连接。2.根据权利要求1所述的一...
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