一种使用方便的移动式计算机应用教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种使用方便的移动式计算机应用教学装置，包括放置箱，所述放置箱内部设有空腔，所述放置箱顶部开设有凹槽，所述凹槽与空腔相连通，所述放置箱内部设有笔记本电脑，所述放置箱内壁铰接有伸缩杆，所述放置箱顶部一侧铰接有支撑板。本实用通过控制按钮启动伸缩杆，使伸缩杆拉伸，则支撑板向上转动，从凹槽处拿出笔记本电脑，把笔记本电脑放置到支撑板上，挡块对笔记本电脑进行限位，根据使用者习惯，调整伸缩杆长度，从而调整支撑板抬起角度，方便教师教学，教师在与学生互动教学时，通过旋松螺丝，把放置箱左转或者右转一定角度，则第一旋转块在第二旋转块内转动，方便教师与学生互动学习，提高教学效率。提高教学效率。提高教学效率。

【技术实现步骤摘要】
一种使用方便的移动式计算机应用教学装置


[0001]本技术涉及计算机教学
，具体涉及一种使用方便的移动式计算机应用教学装置。

技术介绍

[0002]计算机教育是培养和训练各行各业人员掌握计算机科学技术的教育活动，有不同的形式、层次、方法和深度，最低的要求是知道计算机并认识到计算机对人类的用途，较高的要求是对计算机如何工作和使用有深入的理解和认识，能够设计计算机程序，使用计算机系统等，随着社会信息化的发展，人们认识到计算机应用的广泛性和发展前景，普及计算机教育已成为一种现实的需要，现有的计算机应用教学需用到计算机应用教学装置。
[0003]但是，目前的计算机应用教学装置使用不方便，且不能移动，不方便老师与学生互动，降低学生学习兴趣，降低老师教学效率。
[0004]因此，专利技术一种使用方便的移动式计算机应用教学装置来解决上述问题很有必要。

技术实现思路

[0005]本技术的目的是提供一种使用方便的移动式计算机应用教学装置，通过控制按钮启动伸缩杆，使伸缩杆拉伸，则支撑板向上转动，从凹槽处拿出笔记本电脑，把笔记本电脑本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种使用方便的移动式计算机应用教学装置，包括放置箱(1)，其特征在于：所述放置箱(1)内部设有空腔(2)，所述放置箱(1)顶部开设有凹槽(3)，所述凹槽(3)与空腔(2)相连通，所述放置箱(1)内部设有笔记本电脑(4)，所述放置箱(1)内壁铰接有伸缩杆(5)，所述放置箱(1)顶部一侧铰接有支撑板(6)，所述支撑板(6)与凹槽(3)相匹配，所述伸缩杆(5)顶部与支撑板(6)底部铰接，所述放置箱(1)顶部一侧开设有第一缺口(7)，所述支撑板(6)底部一侧开设有第二缺口(8)，所述第一缺口(7)与第二缺口(8)相匹配，所述放置箱(1)底部固定连接有第一旋转块(9)，所述第一旋转块(9)底部设有第二旋转块(10)，所述第一旋转块(9)与第二旋转块(10)通过轴承连接，所述第二旋转块(10)外表面开设有固定孔(11)，所述第一旋转块(9)与第二旋转块(10)通过螺丝固定连接，所述放置箱(1)一侧设有控制按钮(12)。2.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯新，张源，高海波，张诚，
申请(专利权)人：湖南涉外经济学院，
类型：新型
国别省市：