一种教学用多功能教具包制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用多功能教具包，涉及教学教具装置技术领域，包括教具包主体，教具包主体的内表面固定连接有垂直隔板，教具包主体的内侧面转动连接有第一转动杆，教具包主体的内侧面转动连接有第二转动杆，第二转动杆的侧面转动连接有放置盒，放置盒的侧面转动连接有第三转动杆，该教学用多功能教具包，通过滑动箱的设置，使该教学用多功能教具包具备了方便存取纸质教材的效果，通过滑动箱、安装槽、转动柱、压片弹簧、压板、滑槽、滑动架和限位板的配合设置，在使用的过程中可以避免纸质教材在滑动箱内晃动，从而起到了固定纸质教材的作用，达到减少纸质教材由于摩擦和折叠造成的破坏的目的。叠造成的破坏的目的。叠造成的破坏的目的。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用多功能教具包


[0001]本技术涉及教学教具装置
，具体为一种教学用多功能教具包。

技术介绍

[0002]教具是教学时用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、纸质教材等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。教具具有直观功能，能够激发学生的学习兴趣，提高学习热情，是教学环节中重要的因素之一。在教育教学的过程中，需要携带大量的教具，拿取不方便，且教具多为多次用品，所以需要良好的条件进行保存，现有教具包在携带过程中易对教具产生磨损，从而破坏教具的完整性，且现有教具包多以携带物品为主，不易具备展示的功能，为此，我们提出一种多功能教具包。

技术实现思路

[0003](一)解决的技术问题
[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种教学用多功能教具包，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005](二)技术方案
[0006]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种教学用多功能教具包，包括教具包主体，所述教具包主体的内表面固定连接有垂直隔板，所述教具包主本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学用多功能教具包，包括教具包主体(1)，其特征在于：所述教具包主体(1)的内表面固定连接有垂直隔板(2)，所述教具包主体(1)的内侧面转动连接有第一转动杆(3)，所述教具包主体(1)的内侧面转动连接有第二转动杆(4)，所述第二转动杆(4)的侧面转动连接有放置盒(5)，所述放置盒(5)的侧面转动连接有第三转动杆(6)，所述第三转动杆(6)的侧面转动连接有盖板(7)，所述盖板(7)的侧面开设有把手槽(8)，所述教具包主体(1)的侧面设置有锁扣(9)，所述教具包主体(1)的另一侧面转动连接有箱盖(10)，所述箱盖(10)的内侧面滑动连接有滑动块(11)，所述滑动块(11)的侧面固定连接有滑动箱(12)，所述滑动箱(12)的内侧面开设有安装槽(13)，所述安装槽(13)的下表面转动连接有转动柱(14)，所述转动柱(14)的侧面固定连接有压片弹簧(15)，所述压片弹簧(15)的一端转动连接有压板(16)，所述滑动箱(12)的内底面开设有滑槽(17)，所述滑槽(17)侧面滑动连接有滑动架(18)，所述滑动架(18)的上表面固定连接有限位板(19)，所述滑动架(18)...

【专利技术属性】
技术研发人员：张义纯，
申请(专利权)人：张义纯，
类型：新型
国别省市：