一种区域教育服务平台监管系统技术方案

本发明专利技术公开了一种区域教育服务平台监管系统，包括客户端，所述客户端的输出端单向电性连接有网络传输模块，所述网络传输模块的输出端单向信号连接有公共支撑中台，公共支撑中台的输出端单向电性连接有应用服务模块，应用服务模块的输出端单向电性连接有信息中转平台。本发明专利技术通过行政管理模块提供内部行政管理系统，帮助教育主管部门和学校管理行政事务，实现流程、防疫等高效管理，全区域情况整体把控；通过后勤管理模块提供内部后勤管理系统，帮助教育主管部门和学校管理后勤事务，实现考勤、设备、场馆、车辆、资产、财务等系统化、规范化、信息化管理，信息中转平台分为统一信息门户、移动门户和一站式大厅。移动门户和一站式大厅。移动门户和一站式大厅。

【技术实现步骤摘要】
一种区域教育服务平台监管系统


[0001]本专利技术涉及区域教育
，具体为一种区域教育服务平台监管系统。

技术介绍

[0002]区域教育资源是指一定的空间范围内整个社会用于教育领域中培养不同熟练程度的后备劳动者和专门人才的人力、物力和财力的总和，目前重硬件建设轻软件应用基础设施基本完成，但软件/资源并未进行广泛应用，整体信息化素养需提高，信息化全局工作缺乏有效的规划，导致部分重复建设，前期建设中由于没有统筹规划，系统建设以满足学校的需求为主，各自为政，功能分割，信息孤岛的问题较突出，缺乏科学、实用的区域教育信息化建设的总体框架及运行模式。

技术实现思路

[0003]本专利技术的目的在于提供一种区域教育服务平台监管系统，具备网络无盲区覆盖，丰富移动办公场景且便于管理的优点，解决了目前软件/资源并未进行广泛应用，整体信息化素养需提高，信息化全局工作缺乏有效的规划，导致部分重复建设且不便于管理的问题。
[0004]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种区域教育服务平台监管系统，包括客户端，所述客户端的输出端单向电性连接有网络传输模块，所述网络传输模块的输出端单向信号连接有公共支撑中台，所述公共支撑中台的输出端单向电性连接有应用服务模块，所述应用服务模块的输出端单向电性连接有信息中转平台，所述息中转平台的输出端单向电性连接有用户平台。
[0005]优选的，所述网络传输模块包括教育城域网络、5G网络和全光校园网，所述客户端的输出端分别与教育城域网络、5G网络和全光校园网的输入端单向信号连接，所述教育城域网络、5G网络和全光校园网的输出端均与公共支撑中台的输入端单向信号连接。
[0006]优选的，所述公共支撑中台包括统一数据平台、统一身份认证平台、统一权限管理平台和统一接口管理平台，所述网络传输模块的输出端分别与统一数据平台、统一身份认证平台、统一权限管理平台和统一接口管理平台的输入单端单向电性连接。
[0007]优选的，所述应用服务模块包括行政管理模块、后勤管理模块、学生管理模块和教学管理模块，所述信息中转平台包括统一信息门户、移动门户和一站式大厅，所述用户平台包括教育局用户平台、学校用户平台和学生/教师/家长用户平台。
[0008]优选的，所述行政管理模块包括流程中心服务模块、请假服务模块、外出登记模块、疫情防控管理模块、整体情况监控模块，人事档案管理模块、教育机构管理模块、公章管理模块、协同办公模块。
[0009]优选的，所述后勤管理模块包括保修服务模块、网上调查模块、工资管理模块、会议室管理模块、考勤签到模块、财务报账模块、会议签到模块、活动管理模块、采购管理模块、车辆管理模块和工会管理模块。
[0010]优选的，所述学生管理模块包括刷脸模块、学籍管理模块、学生成长档案管理模块
和宿舍管理模块，所述教学管理模块包括招生报名服务模块、成绩管理服务模块和课后服务模块。
[0011]优选的，所述一种区域教育服务平台监管系统使用方法，包括以下步骤：
[0012]A：用户从客户端登入，并通过网络传输模块将信号传输至公共支撑中台，且不同用户通过不同的网络登入，教育局用户通过教育城域网络登入，普通用户通过5G网络登入，而学校用户则通过全光校园网登入；
[0013]B：然后通过公共支撑中台内的统一数据平台对登入的用户进行统一整合，通过统一身份认证平台对登入用户进行身份认证，然后再通过统一权限管理平台对用户的权限进行分配，通过统一接口管理平台对登入接口进行安全管理；
[0014]C：行政管理模块提供内部行政管理系统，帮助教育主管部门和学校管理行政事务，实现流程、防疫等高效管理，全区域情况整体把控；后勤管理模块提供内部后勤管理系统，帮助教育主管部门和学校管理后勤事务，实现考勤、设备、场馆、车辆、资产、财务等系统化、规范化、信息化管理，信息中转平台分为统一信息门户、移动门户和一站式大厅；学生管理模块为教育机构、学生、家长提供K12教育一体化学籍及宿舍管理、家校服务功能，全面管理学生动态，构建家校高效沟通渠道，辅助教学质量提升；教学管理模块提供招生报名服务、课后服务管理等功能，改善教育资源不均衡，提升教育管理能力。
[0015]与现有技术相比，本专利技术的有益效果如下：
[0016]本专利技术通过行政管理模块提供内部行政管理系统，帮助教育主管部门和学校管理行政事务，实现流程、防疫等高效管理，全区域情况整体把控；通过后勤管理模块提供内部后勤管理系统，帮助教育主管部门和学校管理后勤事务，实现考勤、设备、场馆、车辆、资产、财务等系统化、规范化、信息化管理，信息中转平台分为统一信息门户、移动门户和一站式大厅；通过学生管理模块为教育机构、学生、家长提供K12教育一体化学籍及宿舍管理、家校服务功能，全面管理学生动态，构建家校高效沟通渠道，辅助教学质量提升；通过教学管理模块提供招生报名服务、课后服务管理等功能，改善教育资源不均衡，提升教育管理能力。
附图说明
[0017]图1为本专利技术系统原理图；
[0018]图2为本专利技术网络传输模块系统原理图；
[0019]图3为本专利技术公共支撑中台系统原理图；
[0020]图4为本专利技术信息中转平台系统原理图；
[0021]图5为本专利技术应用服务模块系统原理图。
具体实施方式
[0022]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0023]请参阅图1
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图5，一种区域教育服务平台监管系统，包括客户端，客户端的输出端单向电性连接有网络传输模块，网络传输模块的输出端单向信号连接有公共支撑中台，公
共支撑中台的输出端单向电性连接有应用服务模块，应用服务模块的输出端单向电性连接有信息中转平台，息中转平台的输出端单向电性连接有用户平台；
[0024]网络传输模块包括教育城域网络、5G网络和全光校园网，客户端的输出端分别与教育城域网络、5G网络和全光校园网的输入端单向信号连接，教育城域网络、5G网络和全光校园网的输出端均与公共支撑中台的输入端单向信号连接；
[0025]公共支撑中台包括统一数据平台、统一身份认证平台、统一权限管理平台和统一接口管理平台，网络传输模块的输出端分别与统一数据平台、统一身份认证平台、统一权限管理平台和统一接口管理平台的输入单端单向电性连接；
[0026]应用服务模块包括行政管理模块、后勤管理模块、学生管理模块和教学管理模块，信息中转平台包括统一信息门户、移动门户和一站式大厅，用户平台包括教育局用户平台、学校用户平台和学生/教师/ 家长用户平台，通过行政管理模块提供内部行政管理系统，帮助教育主管部门和学校管理行政事务，实现流程、防疫等高效管理，全区域情况整体把控；通过后勤管理模块提供内部后本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种区域教育服务平台监管系统，包括客户端，其特征在于：所述客户端的输出端单向电性连接有网络传输模块，所述网络传输模块的输出端单向信号连接有公共支撑中台，所述公共支撑中台的输出端单向电性连接有应用服务模块，所述应用服务模块的输出端单向电性连接有信息中转平台，所述息中转平台的输出端单向电性连接有用户平台。2.根据权利要求1所述的一种区域教育服务平台监管系统，其特征在于：所述网络传输模块包括教育城域网络、5G网络和全光校园网，所述客户端的输出端分别与教育城域网络、5G网络和全光校园网的输入端单向信号连接，所述教育城域网络、5G网络和全光校园网的输出端均与公共支撑中台的输入端单向信号连接。3.根据权利要求1所述的一种区域教育服务平台监管系统，其特征在于：所述公共支撑中台包括统一数据平台、统一身份认证平台、统一权限管理平台和统一接口管理平台，所述网络传输模块的输出端分别与统一数据平台、统一身份认证平台、统一权限管理平台和统一接口管理平台的输入单端单向电性连接。4.根据权利要求1所述的一种区域教育服务平台监管系统，其特征在于：所述应用服务模块包括行政管理模块、后勤管理模块、学生管理模块和教学管理模块，所述信息中转平台包括统一信息门户、移动门户和一站式大厅，所述用户平台包括教育局用户平台、学校用户平台和学生/教师/家长用户平台。5.根据权利要求4所述的一种区域教育服务平台监管系统，其特征在于：所述行政管理模块包括流程中心服务模块、请假服务模块、外出登记模块、疫情防控管理模块、整体情况监控模块，人事档案管理模块、教育机构管理模块、公章管理模块、协同办公模块。6.根据权利要求1所述的一种区域教育服务平台监管系统，其特征在于：所述后勤管理模块包括...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡晓贤，徐征然，刘射彪，王智，刘伟龙，庞浩，郭冰洁，耿钊，贾逸聪，胡志伟，吕明月，
申请(专利权)人：联通雄安产业互联网有限公司，
类型：发明
国别省市：