【技术实现步骤摘要】
一种用于学生背诵的提示题词工具
[0001]本技术涉及学习用具
,具体为一种用于学生背诵的提示题词工具。
技术介绍
[0002]学生在学习的过程中经常需要对课文和单词进行背诵,在背诵的过程中,经常会出现忘词的现象,导致学生不能进行熟记和背诵,为方便进行背诵通常使用提示题词工具进行辅助背诵。
[0003]目前,现有技术当中用于学生背诵的提示题词工具结构简单,提示的效果不佳,不便进行有效的提示,同时现有技术当中用于学生背诵的提示题词工具不便对学生的书本进行支撑,且不便进行角度的调节,影响学生背诵的效率。
技术实现思路
[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足,本技术提供了一种用于学生背诵的提示题词工具,解决了上述
技术介绍
提出的问题。
[0006](二)技术方案。
[0007]本技术为了实现上述目的具体采用以下技术方案:
[0008]一种用于学生背诵的提示题词工具,包括安装架,所述安装架的前端通过转轴转动连接有转板,所述转板的后侧壁上设有用于调节转板 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于学生背诵的提示题词工具,包括安装架(1),其特征在于:所述安装架(1)的前端通过转轴转动连接有转板(2),所述转板(2)的后侧壁上设有用于调节转板(2)角度的调节结构(3),所述转板(2)上开设有矩形凹槽(4)且矩形凹槽(4)内转动连接有限位板(5),所述转板(2)上端面的一端固定有提示纸盒(6)且提示纸盒(6)内滑动连接有盒盖(7),所述转板(2)上端面的另一端开设有安装槽且安装槽内固定有磁板(8),所述磁板(8)上设有用于对提示纸进行限位的磁块(9)。2.根据权利要求1所述的一种用于学生背诵的提示题词工具,其特征在于:所述调节结构(3)包括固定在转板(2)后侧壁上的安装条(301),所述安装条(301)上转动连接有调节杆(302),所述安装架(1)上对称且固定有两个用于对调节杆(302)进行...
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