一种日食演示观测仪制造技术

本实用新型专利技术公开了一种日食演示观测仪，包括支撑组件、模拟组件和控制机构，支撑组件包括桌面，桌面的底部固定连接有支腿，模拟组件包括第第一支撑杆、第二支撑杆、套圈、支架、轮毂电机和转轮，控制机构包括控制器，控制器固定安装在桌面上；本技术方案中，提高了模拟实验的准确度，能够便捷的调整模拟月球的高度，在模拟月球底部设置由轮毂电机带动的传动机构来模拟月球绕地球自西向东公转的过程，模拟效果更加生动，学生通过本申请进行自身的实践，能够引导学生从整体性、关联性、层次性、开放性和动态性重新认识宇宙，进而调动学生学习天文现象的积极性，以及单片机的信号接收端与信号接收器信号输出端信号连接。信号接收器信号输出端信号连接。信号接收器信号输出端信号连接。

【技术实现步骤摘要】
一种日食演示观测仪


[0001]本技术涉及观测仪
，尤其涉及一种日食演示观测仪。

技术介绍

[0002]“日食演示观测仪”主要应用于教科版小学科学六年级《日食》一课的教学活动。利用该教具，可以在课堂教学中让学生开展对日食形成原因、日食形成过程中天体的相对运动关系、日食类型的研究活动。借助该教学用具，学生能够更直观地“看见”天体运动过程中现象的发生，完善并内化“有规律的运动”这一大概念。丰富课堂活动的同时，让学生所扮演的探究角色更加丰满，他们不仅仅是模型的建构者、天象的观测者更是天文影像的拍摄者和记录者。
[0003]日食现象作为一种抽象的概念，很多学生理解较为模糊，现有的日食演示观测仪无法很好的呈现月球、地球相对于太阳的运动轨迹，而且学生无法通过观测仪进行实践，无法引导学生从整体性、关联性、层次性、开放性和动态性重新认识宇宙，进而无法调动学生学习天文现象的积极性。为此提出一种日食演示观测仪。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的问题，而提出的一种日食演示观测仪。
[0005]为了实现本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种日食演示观测仪，其特征在于，包括支撑组件(1)、模拟组件(2)和控制机构(3)；其中，所述支撑组件(1)包括桌面(10)，所述桌面(10)的底部固定连接有支腿(11)；其中，所述模拟组件(2)包括第第一支撑杆(20)、第二支撑杆(27)、套圈(200)、支架(201)、轮毂电机(203)和转轮(214)，所述第一支撑杆(20)的底部固定连接在所述桌面(10)的一端上，所述第一支撑杆(20)的顶部固定安装有二极管发光球体(21)，所述第一支撑杆(20)的底部通过导线连接有与所述二极管发光球体(21)电性连接电池盒(22)，所述第二支撑杆(27)的底部固定连接在所述桌面(10)的另一端上，所述第二支撑杆(27)的顶部固定连接有模拟地球(24)，所述模拟地球(24)内固定插接有潜望镜(25)，所述潜望镜(25)的一端贯穿模拟地球(24)的圆心位置并延伸至模拟地球(24)的一侧，所述支架(201)通过套圈(200)转动套接在所述第二支撑杆(27)的底部，所述支架(201)上开设有条形槽(209)，所述支架(201)内平行设置有两个滑杆(207)，两个所述滑杆(207)上均滑动套接有第一滑套(213)，所述第一滑套(213)的顶部固定连接有移动杆(220)，所述移动杆(220)滑动安装在所述条形槽(209)内，所述移动杆(220)的顶部固定连接可伸缩天线(26)，所述可伸缩天线(26)的顶部固定连接有模拟月球(23)，两个所述第一滑套(213)的同侧均通过连接杆(218)固定连接有滑动套接在所述滑杆(207)上的第二滑套(217)，两个所述第二滑套(217)之间固定连接有支撑柱(219)，所述支撑柱(219)的一侧固定安装有接近探头(221)，所述支撑柱(219)的侧面固定安装有与所述接近探头(221)电性连接的信号接收器(222)，所述轮毂电机(203)固定安装在所述支架(201)的一端内，所述轮毂电机(203)上...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨晓娟，
申请(专利权)人：杨晓娟，
类型：新型
国别省市：