一种英语教育系统用识别定位装置制造方法及图纸

一种英语教育系统用识别定位装置，系统识别领域，包括：箱体总成、联动装置及清理装置，所述箱体总成上连接有联动装置，所述箱体总成上固定有清理装置，本发明专利技术可以解决上述背景技术中提出的问题，现有的识别装置是固定在墙体上位置固定，无法进行调节，对于身体较高或者较矮的同学，因为需要调整识别角度，会降低识别的速度浪费时间。本装置可以进行各种高低调节，可以在进行面部识别时进行调节，在识别的同时本装置还可以对识别人员鞋底进行清洁，在雨雪天气时可以保证室内的清洁，同时本装置方便移动，可以随意移动至任意位置。可以随意移动至任意位置。可以随意移动至任意位置。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教育系统用识别定位装置


[0001]本专利技术属于系统识别领域，尤其是一种英语教育系统用识别定位装置。

技术介绍

[0002]英语教育教学之前需要对学员进行打卡，现有的打卡方式是采用面部识别，面部识别装置一般是固定在墙体上位置固定无法进行调节，身高较高或者较矮的同学在进行识别时，需要降低高度或者踮脚才能进行识别，降低了识别的速度浪费时间。

技术实现思路

[0003]本专利技术的目的是为解决现有技术存在的上述问题，提供一种英语教育系统用识别定位装置。
[0004]实现上述目的，本专利技术采取下述技术方案：
[0005]一种英语教育系统用识别定位装置，其特征在于：包括：箱体总成、联动装置及清理装置，所述箱体总成上连接有联动装置，所述箱体总成上固定有清理装置，所述箱体总成包括：箱体、顶板、滑轮、棘轮、卷附轮、限位柱、棘爪、弹簧一、固定架、导柱、固定器、弹簧二及绳子，所述箱体上端设置有顶板，所述顶板下端转动有滑轮与棘轮，所述棘轮轴心固定有卷附轮，所述顶板下端固定有限位柱，所述棘轮位于滑轮与棘轮之间，所述棘爪中部与本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种英语教育系统用识别定位装置，其特征在于：包括：箱体总成(1)、联动装置(2)及清理装置(3)，所述箱体总成(1)上连接有联动装置(2)，所述箱体总成(1)上固定有清理装置(3)，所述箱体总成(1)包括：箱体(1
‑
1)、顶板(1
‑
2)、滑轮(1
‑
3)、棘轮(1
‑
4)、卷附轮(1
‑
5)、限位柱(1
‑
6)、棘爪(1
‑
7)、弹簧一(1
‑
8)、固定架(1
‑
9)、导柱(1
‑
10)、固定器(1
‑
11)、弹簧二(1
‑
12)及绳子(1
‑
13)，所述箱体(1
‑
1)上端设置有顶板(1
‑
2)，所述顶板(1
‑
2)下端转动有滑轮(1
‑
3)与棘轮(1
‑
4)，所述棘轮(1
‑
4)轴心固定有卷附轮(1
‑
5)，所述顶板(1
‑
2)下端固定有限位柱(1
‑
6)，所述棘轮(1
‑
4)位于滑轮(1
‑
3)与棘轮(1
‑
4)之间，所述棘爪(1
‑
7)中部与限位柱(1
‑
6)转动连接，所述棘爪(1
‑
7)与棘轮(1
‑
4)配合使用，所述弹簧一(1
‑
8)一端与棘爪(1
‑
7)右侧固定连接，所述弹簧一(1
‑
8)另一端与顶板(1
‑
2)固定连接，所述顶板(1
‑
2)上端固定有固定架(1
‑
9)，所述固定架(1
‑
9)上竖直设置有导柱(1
‑
10)，所述固定器(1
‑
11)与导柱(1
‑
10)滑动连接，所述弹簧二(1
‑
12)一端与固定器(1
‑
11)固定连接，所述弹簧二(1
‑
12)另一端与固定架(1
‑
9)固定连接，所述绳子(1
‑
13)一端与固定架(1
‑
9)固定连接，所述绳子(1
‑
13)另一端与卷附轮(1
‑
5)固定连接，所述滑轮(1
‑
3)与绳子(1
‑
13)滑动连接。2.根据权利要求1所述的一种英语教育系统用识别定位装置，其特征在于：所述联动装置(2)包括：联动板(2
‑
1)、支撑柱(2
‑
2)、拨动装置(2
‑
3)及复位装置(2
‑
4)，所述支撑柱(2
‑
2)一端与联动板(2
‑
1)中部转动连接，所述支撑柱(2
‑
2)另一端与顶板(1
‑
2)固定连接，所述联动板(2
‑
1)下端对称设置有滑槽，所述拨动装置(2
‑
3)通过滑槽与联动板(2
‑
1)连接，所述复位装置(2
‑
4)通过滑槽与联动板(2
‑
1)连接。3.根据权利要求2所述的一种英语教育系统用识别定位装置，其特征在于：所述拨动装置(2
‑
3)包括：实心柱(2
‑3‑
1)、弹簧三(2
‑3‑
2)、滑套(2
‑3‑
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【专利技术属性】
技术研发人员：李春梅，李林峰，
申请(专利权)人：黑龙江工程学院，
类型：发明
国别省市：