一种学生管理用智能终端制造技术

本实用新型专利技术属于学生管理终端技术领域，具体涉及一种学生管理用智能终端，包括机体，所述机体上设有显示屏安装板，所述显示屏安装板与机体转动连接，所述显示屏安装板上设有显示屏，所述机体左侧设有无线充电桩，所述无线充电桩外侧设有学生移动终端，所述机体上设有按键，所述按键右侧设有解锁装置，所述显示屏安装板右侧设有扬声器，所述机体右侧设有话筒转轴，所述话筒转轴设有话筒安装杆，所述话筒安装杆通过话筒转轴与机体转动连接，所述话筒安装杆上设有伸缩弯曲轴，所述伸缩弯曲轴上方设有话筒，本实用新型专利技术解决了现有智能终端只能定点近距离打卡，无法实时监控学生位置，老师无法直接与学生进行对话的问题。法直接与学生进行对话的问题。法直接与学生进行对话的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种学生管理用智能终端


[0001]本技术属于学生管理终端
，具体涉及一种学生管理用智能终端。

技术介绍

[0002]在学生众多的校园中，对学生的管理变得尤为重要，现有很多学生管理终端，可以对学生进行智能打卡管理，但是这些智能终端只能进行定点打卡管理，不能随时随地监控学生的位置，在学生失去联系的情况下，老师无法迅速得知学生位置。
[0003]申请号为CN202021227595.1的中国专利公开了一种学校制度管理智能终端，包括底座、固定架和终端外壳，底座顶部的一侧固定连接有固定架，固定架正面的两侧均开设有滑槽，两个滑槽的内部均滑动连接有两个滑片，本技术一种学校制度管理智能终端，智能终端的高度能够根据学生普遍身高进行调节，高度调节操作简单方便，便于学生进行上下学打卡，智能终端通过脸部识别和输入学号进行双重验证，确认学生身份，制度管理处理器记录学生上下学时间，并且通过无线通信器与学校制度管理服务器无线传输信息，通过学校制度管理服务器进行统一管理，防止学生迟到、早退，便于学校制度进行管理，减少学校制度管理的人力物力。
[0004]然而，以上现有技术中的智能终端只能定点打卡，打卡时需要学生依次刷脸，浪费时间，无法实时监控学生位置，尤其是学校占地面积很广的情况下，学生在学校中学生失去联系，无法立即知道学生的位置，如果学生发生危险，老师不能即使赶到现场，并且老师无法直接与学生进行对话。

技术实现思路

[0005]针对现有技术中存在的上述不足之处，本技术提供了一种学生管理用智能终端，用以解决现有智能终端只能定点近距离打卡，无法实时监控学生位置，老师无法直接与学生进行对话的问题。
[0006]为了解决上述技术问题，本技术采用了如下技术方案：
[0007]一种学生管理用智能终端，包括机体，所述机体上设有显示屏安装板，所述显示屏安装板与机体转动连接，所述显示屏安装板上设有显示屏，所述机体左侧设有无线充电桩，所述无线充电桩外侧设有学生移动终端，所述机体上设有按键，所述按键右侧设有解锁装置，所述显示屏安装板右侧设有扬声器，所述机体右侧设有话筒转轴，所述话筒转轴设有话筒安装杆，所述话筒安装杆通过话筒转轴与机体转动连接，所述话筒安装杆上设有伸缩弯曲轴，所述伸缩弯曲轴上方设有话筒，机体后方设有信号发射器转轴，所述信号发射器转轴上设有信号发射器，所述信号发射器通过信号发射器转轴与机体转动连接。
[0008]进一步地，所述学生移动终端上设有弹性腕带，所述弹性腕带上设有连接锁。
[0009]弹性腕带具有弹性，能够适合手腕直径不同的学生携带，连接锁能够将弹性腕带连接在一起，使得学生移动终端不会掉落，要打开连接锁就需要将连接锁靠近解锁装置，靠近解锁装置之后，连接锁就会自动打开。
[0010]进一步地，所述学生移动终端上设有微型扬声器，所述微型扬声器下方设有微型话筒。
[0011]微型扬声器能够将电信号转化为声音播放出来，微型话筒可以将声音振动的频率转化为电子信号。
[0012]进一步地，所述学生移动终端上设有设有微型信号发射器，所述学生移动终端内侧设有微型电击片。
[0013]微型信号发射器能够与信号发射器无线连接，接收或者发射信号，微型电击片在检测到学生移动终端离开学校范围时会发射安全范围内的电流，提醒学生返回校园。
[0014]进一步地，所述机体底部设有多个支撑凸起，所述支撑凸起均匀分布在机体底部。
[0015]支撑凸起能够让机体底部远离桌面，避免机体底部直接接触桌面上的灰尘。
[0016]进一步地，所述机体后方设有散热孔和充电插孔。
[0017]散热孔能够散去无线充电桩在工作时散发的热量，充电插孔给充电线提供了安装位置。
[0018]本技术与现有技术相比，具有如下有益效果：
[0019]1.增设学生移动终端，学生移动终端由学生携带在身上，在机体一定范围内时，就可以进行无线打卡，无需定点近距离打卡；
[0020]2.增设微型信号发射器，可以与机体上的信号发射器无线连接，随时监控学生位置，一旦学生在校园内发生危险，老师能够第一时间知晓学生位置，提供及时的救援；
[0021]3.增设微型扬声器和微型话筒，让老师和学生能够进行远程通话，遇到逃课的学生，老师能够呼叫提醒学生回教室上课。
附图说明
[0022]图1为本技术一种学生管理用智能终端实施例的立体结构示意图(视角一)；
[0023]图2为本技术一种学生管理用智能终端实施例的立体结构示意图(视角二)；
[0024]图3为本技术一种学生管理用智能终端实施例中学生移动终端的立体结构示意图(视角一)；
[0025]图4为本技术一种学生管理用智能终端实施例中学生移动终端的立体结构示意图(视角二)；
[0026]说明书附图中的附图标记包括：
[0027]机体1、支撑凸起101、无线充电桩102、散热孔103、充电插孔104、显示屏安装板2、显示屏3、学生移动终端4、弹性腕带401、连接锁402、微型信号发射器403、微型扬声器404、微型话筒405、微型电击片406、按键5、解锁装置6、扬声器7、信号发射器8、信号发射器转轴801、话筒9、伸缩弯曲轴901、话筒安装杆902、话筒转轴903。
具体实施方式
[0028]为了使本领域的技术人员可以更好地理解本技术，下面结合附图和实施例对本技术技术方案进一步说明。
[0029]其中，附图仅用于示例性说明，表示的仅是示意图，而非实物图，不能理解为对本专利的限制；为了更好地说明本技术的实施例，附图某些部件会有省略、放大或缩小，
并不代表实际产品的尺寸；对本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的。
[0030]本技术实施例的附图中相同或相似的标号对应相同或相似的部件；在本技术的描述中，需要理解的是，若出现术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此附图中描述位置关系的用语仅用于示例性说明，不能理解为对本专利的限制，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语的具体含义。
[0031]在本技术的描述中，除非另有明确的规定和限定，若出现术语“连接”等指示部件之间的连接关系，该术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个部件内部的连通或两个部件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0032]实施例一：
[0033]如图1
‑
4所示，本技术一种学生管理用智能终端，包本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学生管理用智能终端，其特征在于：包括机体(1)，所述机体(1)上设有显示屏安装板(2)，所述显示屏安装板(2)与机体(1)转动连接，所述显示屏安装板(2)上设有显示屏(3)，所述机体(1)左侧设有无线充电桩(102)，所述无线充电桩(102)外侧设有学生移动终端(4)，所述机体(1)上设有按键(5)，所述按键(5)右侧设有解锁装置(6)，所述显示屏安装板(2)右侧设有扬声器(7)，所述机体(1)右侧设有话筒转轴(903)，所述话筒转轴(903)设有话筒安装杆(902)，所述话筒安装杆(902)通过话筒转轴(903)与机体(1)转动连接，所述话筒安装杆(902)上设有伸缩弯曲轴(901)，所述伸缩弯曲轴(901)上方设有话筒(9)，机体(1)后方设有信号发射器转轴(801)，所述信号发射器转轴(801)上设有信号发射器(8)，所述信号发射器(8)通过信号发射器转轴(801...

【专利技术属性】
技术研发人员：王静，唐凌云，
申请(专利权)人：重庆城市管理职业学院，
类型：新型
国别省市：