本实用新型专利技术公开了一种学习书写维吾尔语字母的临摹板，涉及学习用具技术领域。其技术要点是：包括底座，底座上侧设有临摹组件，底座竖直的一侧固定连接有第一收卷装置，第一收卷装置包括壳体，壳体的上端开口设置，壳体与底座固定连接，壳体内设有水平设置的收卷轴，收卷轴的两端均与壳体转动连接，收卷轴一端固定连接有连接轴，连接轴贯穿壳体且与其转动连接，连接轴远离收卷轴一端套设有棘轮且与其固定连接，棘轮啮合有弹性止回爪，弹性止回爪远离棘轮一端与壳体固定连接，底座远离第一收卷装置一侧固定连接有第二收卷装置，第一收卷装置与第二收卷装置对称设置。本实用新型专利技术具有的优点是可以对纸张进行存储，便于使用者使用。便于使用者使用。便于使用者使用。
【技术实现步骤摘要】
一种学习书写维吾尔语字母的临摹板
[0001]本技术涉及学习用具
，具体为一种学习书写维吾尔语字母的临摹板。
技术介绍
[0002]初学维吾尔语在书写字母时都会遇到书写字母的形体不规范、不准确。因此需要一种临摹板进行书写字母的练习，但是现有的临摹板没有纸张存储功能，不能对较长的纸张进行收放，从而在书写时只能在较小的纸张上书写，而且现有的临摹板还存在不便对纸张固定的问题，进而不便使用者使用，因此需要一种学习书写维吾尔语字母的临摹板解决上述问题。
技术实现思路
[0003]针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种学习书写维吾尔语字母的临摹板，其具有的优点是设置的第一收卷装置用于收卷纸张未使用的一侧，设置第二收卷装置用于收卷纸张书写后的一侧，其中第一收卷装置与第二收卷装置中的棘轮止回方向是相反的，在使用时将空白纸张的两端分别固定于第一收卷装置与第二收卷装置的收卷轴上，第一收卷装置的收卷轴将纸张收卷于自身，从而解决纸张存储的问题，此时纸张位于第一收卷装置与第二收卷装置之间的部分位于临摹组件的上方且与其贴合设置，使用者此时即可进行书写，当纸张位于临摹组件上方的部分书写完之后，通过拨动第一收卷装置的弹性止回爪，使得弹性止回爪与棘轮分离，然后转动第二收卷装置上的连接轴，连接轴转动会带动收卷轴转动，收卷轴转动会将书写后的纸张进行收卷，收卷完成之后即可再次进行书写，该装置解决了现有技术中不便在同一纸张进行练习维吾尔语字母的问题，同时在纸张松弛时，可以转动其中一个连接轴即可对纸张进行收紧，从而可以提高该装置的临摹效果，便于使用者使用。
[0004]本技术的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：
[0005]一种学习书写维吾尔语字母的临摹板，包括底座，所述底座上侧设有临摹组件，所述底座竖直的一侧固定连接有第一收卷装置，所述第一收卷装置包括壳体，所述壳体的上端开口设置，所述壳体与所述底座固定连接，所述壳体内设有水平设置的收卷轴，所述收卷轴的两端均与所述壳体转动连接，所述收卷轴一端固定连接有连接轴，所述连接轴贯穿所述壳体且与其转动连接，所述连接轴远离所述收卷轴一端套设有棘轮且与其固定连接，所述棘轮啮合有弹性止回爪，所述弹性止回爪远离所述棘轮一端与所述壳体固定连接，所述底座远离所述第一收卷装置一侧固定连接有第二收卷装置，所述第一收卷装置与所述第二收卷装置对称设置。
[0006]通过采用上述技术方案，设置的第一收卷装置用于收卷纸张未使用的一侧，设置第二收卷装置用于收卷纸张书写后的一侧，其中第一收卷装置与第二收卷装置中的棘轮止回方向是相反的，在使用时将空白纸张的两端分别固定于第一收卷装置与第二收卷装置的
收卷轴上，第一收卷装置的收卷轴将纸张收卷于自身，从而解决纸张存储的问题，此时纸张位于第一收卷装置与第二收卷装置之间的部分位于临摹组件的上方且与其贴合设置，使用者此时即可进行书写，当纸张位于临摹组件上方的部分书写完之后，通过拨动第一收卷装置的弹性止回爪，使得弹性止回爪与棘轮分离，然后转动第二收卷装置上的连接轴，连接轴转动会带动收卷轴转动，收卷轴转动会将书写后的纸张进行收卷，收卷完成之后即可再次进行书写，该装置解决了现有技术中不便在同一纸张进行练习维吾尔语字母的问题，同时在纸张松弛时，可以转动其中一个连接轴即可对纸张进行收紧，从而可以提高该装置的临摹效果，便于使用者使用。
[0007]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述收卷轴包括转动部与固定部，所述转动部的两端均与所述壳体转动连接，所述固定部位于所述转动部侧壁的中位处，所述转动部与所述固定部贴合设置，所述转动部靠近所述固定部的一侧嵌设有磁铁且与其固定连接，所述固定部靠近所述转动部的一侧嵌设有铁片且与其固定连接，所述转动部的横截面与所述固定部的横截面围合组成圆形。
[0008]通过采用上述技术方案，通过设置的转动部、固定部、铁片与磁铁便于对纸张进行固定，在对纸张固定时首先将纸张的端部放置于磁铁的上方，然后将固定部放置于纸张上，在磁铁与铁片之间的吸附力可以对纸张进行固定，结构简单，便于操作，而且生产成本低。
[0009]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述临摹组件包括透明板，所述底座的上侧开设有凹槽，所述透明板固定连接于所述凹槽上部的侧壁，所述凹槽竖直设置一侧开设有插接口，所述凹槽内滑动连接有字母模板，且所述字母模板的一端位于所述插接口的外部。
[0010]通过采用上述技术方案，设置的字母模板与凹槽滑动连接，而且字母模板的一端位于插接口的外部从而便于对字母模板进行更换，使用者可以更换不同的字母模板进行书写。
[0011]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述弹性止回爪远离所述壳体一侧固定连接有拨杆。
[0012]通过采用上述技术方案，通过设置的拨杆便于控制弹性止回爪运动，从而使得操作该装置更加方便。
[0013]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述连接轴远离所述收卷轴一端固定连接有旋钮。
[0014]通过采用上述技术方案，通过设置的旋钮使得转动连接轴更加方便，从而便于对纸张进行收卷。
[0015]综上所述，本技术包括以下至少一种有益技术效果：
[0016]1.设置的第一收卷装置用于收卷纸张未使用的一侧，设置第二收卷装置用于收卷纸张书写后的一侧，其中第一收卷装置与第二收卷装置中的棘轮止回方向是相反的，在使用时将空白纸张的两端分别固定于第一收卷装置与第二收卷装置的收卷轴上，第一收卷装置的收卷轴将纸张收卷于自身，从而解决纸张存储的问题，此时纸张位于第一收卷装置与第二收卷装置之间的部分位于临摹组件的上方且与其贴合设置，使用者此时即可进行书写，当纸张位于临摹组件上方的部分书写完之后，通过拨动第一收卷装置的弹性止回爪，使得弹性止回爪与棘轮分离，然后转动第二收卷装置上的连接轴，连接轴转动会带动收卷轴
转动，收卷轴转动会将书写后的纸张进行收卷，收卷完成之后即可再次进行书写，该装置解决了现有技术中不便在同一纸张进行练习维吾尔语字母的问题，同时在纸张松弛时，可以转动其中一个连接轴即可对纸张进行收紧，从而可以提高该装置的临摹效果，便于使用者使用；
[0017]2.通过设置的转动部、固定部、铁片与磁铁便于对纸张进行固定，在对纸张固定时首先将纸张的端部放置于磁铁的上方，然后将固定部放置于纸张上，在磁铁与铁片之间的吸附力可以对纸张进行固定，结构简单，便于操作，而且生产成本低。
附图说明
[0018]图1是本技术的整体结构示意图；
[0019]图2是第一收卷装置俯视图；
[0020]图3是图1中A处的放大示意图；
[0021]图4是转动部的结构示意图；
[0022]图5是固定部的结构示意图。
[0023]附图标记：1、底座；2、临摹组件；21、透明板；22、字母模板；3、第一收卷装置；31、壳体；32、收卷轴；321、转动部；322、固定部；323、磁铁； 324、铁片；33、连接轴；34、棘轮本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种学习书写维吾尔语字母的临摹板，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上侧设有临摹组件(2)，所述底座(1)竖直的一侧固定连接有第一收卷装置(3)，所述第一收卷装置(3)包括壳体(31)，所述壳体(31)的上端开口设置，所述壳体(31)与所述底座(1)固定连接，所述壳体(31)内设有水平设置的收卷轴(32)，所述收卷轴(32)的两端均与所述壳体(31)转动连接，所述收卷轴(32)一端固定连接有连接轴(33)，所述连接轴(33)贯穿所述壳体(31)且与其转动连接，所述连接轴(33)远离所述收卷轴(32)一端套设有棘轮(34)且与其固定连接，所述棘轮(34)啮合有弹性止回爪(35)，所述弹性止回爪(35)远离所述棘轮(34)一端与所述壳体(31)固定连接，所述底座(1)远离所述第一收卷装置(3)一侧固定连接有第二收卷装置(4)，所述第一收卷装置(3)与所述第二收卷装置(4)对称设置。2.根据权利要求1所述的一种学习书写维吾尔语字母的临摹板，其特征在于：所述收卷轴(32)包括转动部(321)与固定部(322)，所述转动部(321)的两端均与所述壳体(...
【专利技术属性】
技术研发人员：邓亚昕，郭子雯，王洁茹，刘齐，范峰岩，
申请(专利权)人：邓亚昕，
类型：新型
国别省市：
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