一种带有可收纳座椅的学习书桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种带有可收纳座椅的学习书桌，包括支撑框架，和固定于支撑框架上的活动轴，由活动轴连接活动于支撑框架上的压缩装置，以及活动于支撑框架底部的收纳装置；压缩装置包括活动在活动轴内环上的回收板，固定于回收板上的密封条，设于活动轴内圈两端的弹簧，由弹簧连接并且活动于活动轴内的活动塞，一对固定于支撑框架两侧上的固定挡块，以及设于支撑框架和回收板之间且活动于活动塞外圈上的卡位结构；收纳装置包括一对平行放置于支撑框架底部的伸缩杆，活动于伸缩杆外圆上的底座，固定于底座上的承重块，由转轴连接活动在承重块上的坐板，以及一对倾斜设于坐板两侧上的限位块，且限位块设于横板上。且限位块设于横板上。且限位块设于横板上。

【技术实现步骤摘要】
一种带有可收纳座椅的学习书桌


[0001]本技术涉及学习相关设备
，具体为一种带有可收纳座椅的学习书桌。

技术介绍

[0002]桌子是一种常用家具，制作原料多为木材。上有平面，下有支柱。可以在上面放东西、做事情、吃饭、写字、工作等。是由光滑平板、腿和其它支撑物固定起来的家具，在语文中亦可作名词。
[0003]现有的，在家庭中用的书桌一般都是从的市场上买回来直接安放于家里即可，这种书桌都是由木匠提前将尺寸设计好，然后对书桌定型，一般的大部分书桌都不具备释放空间的功能，也在与椅子配合占用空间，椅子使用结束后将其移开，这样会导致椅子占用其他地方的空间，为此，我们提出一种带有可收纳座椅的学习书桌。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种带有可收纳座椅的学习书桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种带有可收纳座椅的学习书桌，包括支撑框架，和固定于支撑框架上的活动轴，由活动轴连接活动于支撑框架上的压缩装置，以及活动于支撑框架底部的收纳装置；
[0006]压缩装置包括活动在活动轴内环上的回收板，固定于回收板上的密封条，设于活动轴内圈两端的弹簧，由弹簧连接并且活动于活动轴内的活动塞，一对固定于支撑框架两侧上的固定挡块，以及设于支撑框架和回收板之间且活动于活动塞外圈上的卡位结构；
[0007]收纳装置包括一对平行放置于支撑框架底部的伸缩杆，活动于伸缩杆外圆上的底座，固定于底座上的承重块，由转轴连接活动在承重块上的坐板，以及一对倾斜设于坐板两侧上的限位块，坐板分为横板和竖板，横板和竖板之间相对活动，且限位块设于横板上。
[0008]优选的，每根伸缩杆上均安装的滑块，支撑框架底部设有滑槽，且伸缩杆通过滑块与滑槽滑动连接。
[0009]优选的，卡位结构包括套接外圈活动塞的定位抓钩，和固定于支撑框架上的固定片，以及设在固定片上与定位抓钩啮合的定位卡条，活动塞表面安装有通过的固定挡块内环的连接块，且固定挡块通过活动塞与定位抓钩相互卡位。
[0010]优选的，支撑框架两侧均安装有支撑回收板活动的支撑杆。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：首先通过的在支撑框架上安装有回收板组成桌子形态，然后用定位卡条和定位抓钩之间相互契合使得支撑框架和回收板之间能相对活动，有利于支撑框架将收纳回收板，使得桌子的空间能被释放出来，其次通过由固定在底座上的由承重块和坐板构成的椅子结构，通过坐板上的横板与竖板重合后将椅子沿着伸缩杆缩向支撑框架内部，使得座椅被回收，而且使得椅子不占其他的空间。
附图说明
[0012]图1为本技术整体的结构示意图；
[0013]图2为本技术收纳装置结构示意图；
[0014]图3为本技术定位结构结构示意图；
[0015]图4为本技术A点结构示意图。
[0016]图中：1
‑
支撑框架；2
‑
回收板；3
‑
密封条；4
‑
支撑杆；5
‑
滑槽；51
‑
滑块；6
‑
伸缩杆；7
‑
底座；8
‑
承重块；9
‑
坐板；91
‑
限位块；10
‑
固定片；11
‑
定位卡条；12
‑
固定挡块；13
‑
定位抓钩；14
‑
活动塞；15
‑
弹簧；16
‑
活动轴。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]实施例1
[0019]请参阅图1，本技术提供一种带有可收纳座椅的学习书桌技术方案：一种带有可收纳座椅的学习书桌，包括支撑框架1，和固定于支撑框架1上的活动轴16，由活动轴16连接活动于支撑框架1上的压缩装置，以及活动于支撑框架1底部的收纳装置，通过对现有的桌子进行改进，将学习书桌由活动轴16分隔分为固定空间和可回收空间，缘故本方案考虑到桌子在使用过程中需要一定占地面积，固保留了桌子原有的固定空间，将支撑框架1侧板缩短，并对处于桌子底部占用的空间进行优化，使其能够压缩底部空间，并且安装有可便于收纳的于回收板2一体的椅子，具体的如下；
[0020]由图1所知，所述压缩装置包括活动在活动轴16内环上的回收板2，固定于回收板2上的密封条3，设于活动轴16内圈两端的弹簧15，由弹簧15连接并且活动于活动轴16内的活动塞14，一对固定于支撑框架1两侧上的固定挡块 12，以及设于支撑框架1和回收板2之间且活动于活动塞14外圈上的卡位结构，支撑框架1与回收板2呈90
°
，活动轴16设在两者之间，两者之间留有空隙使其端面有间隔，有间隔影响使用，固设密封条3，密封条3厚度材质为软质塑胶，厚度基于两层面巾之间，当支撑框架1和回收板2处于一条直线时属于桌子可使用最大化范围，沿活动轴16回收至支撑框架1与回收板2 呈90
°
时届时空间就会被缩小；
[0021]所述收纳装置包括一对平行放置于支撑框架1底部的伸缩杆6，活动于伸缩杆6外圆上的底座7，固定于底座7上的承重块8，由转轴连接活动在承重块8上的坐板9，以及一对倾斜设于坐板9两侧上的限位块91，所述坐板9 分为横板和竖板，所述横板和竖板之间相对活动，且限位块91设于横板上，横板和竖板能重合，且横板和底座7与支撑框架1两侧侧板宽度相同，使底座7能沿着伸缩杆6上滑动时安置于支撑框架1内部，回收时先将竖板合上，然后将底座7推向支撑框架1内部即可。
[0022]每根所述伸缩杆6上均安装的滑块51，所述支撑框架1底部设有滑槽5，且伸缩杆6通过滑块51与滑槽5滑动连接，伸缩杆6在滑槽5内部滑动，使用时在底座7的底部加装万向轮即可，由底座7和坐板9相对旋转，使得由包括底座7在内的椅子能够变得灵活。
[0023]所述卡位结构包括套接外圈活动塞14的定位抓钩13，和固定于支撑框架 1上的固
定片10，以及设在固定片10上与定位抓钩13啮合的定位卡条11，所述活动塞14表面安装有通过的固定挡块12内环的连接块，且固定挡块12 通过活动塞14与定位抓钩13相互卡位，回收时通过按压活动塞14，然后定位抓钩13和定位卡条11之间进行脱离，来达到回收板2的回收，使得桌子空间得到了释放，使用时定位抓钩13和定位卡条11相互可调节角度，方便不同的人能找到手臂与手掌弯曲程度，达到使用舒适的条件。
[0024]由图1知，所述支撑框架1两侧均安装有支撑回收板2活动本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种带有可收纳座椅的学习书桌，其特征在于包括支撑框架(1)，和固定于支撑框架(1)上的活动轴(16)，由活动轴(16)连接活动于支撑框架(1)上的压缩装置，以及活动于支撑框架(1)底部的收纳装置；所述压缩装置包括活动在活动轴(16)内环上的回收板(2)，固定于回收板(2)上的密封条(3)，设于活动轴(16)内圈两端的弹簧(15)，由弹簧(15)连接并且活动于活动轴(16)内的活动塞(14)，一对固定于支撑框架(1)两侧上的固定挡块(12)，以及设于支撑框架(1)和回收板(2)之间且活动于活动塞(14)外圈上的卡位结构；所述收纳装置包括一对平行放置于支撑框架(1)底部的伸缩杆(6)，活动于伸缩杆(6)外圆上的底座(7)，固定于底座(7)上的承重块(8)，由转轴连接活动在承重块(8)上的坐板(9)，以及一对倾斜设于坐板(9)两侧上的限位块(91)，所述坐板(9)分...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴飞，尚昌海，童国林，钱何凡，方国峰，
申请(专利权)人：合肥易尔智能技术有限公司，
类型：新型
国别省市：