本发明专利技术涉及儿童科普设备技术领域，具体是一种锻炼儿童动手操作能力的儿童科普试验操作台，包括操作台，操作台顶部外壁两侧均通过螺栓安装有栏板，操作台顶部外壁一侧靠近边缘处通过螺栓安装有与栏板相互接触的卡板，且卡板一侧外壁上开设有收纳槽，收纳槽相视两侧内壁上均开设有滑槽，且滑槽顶部内壁上通过螺栓安装有弹簧，弹簧底端通过螺栓安装有滑动连接在滑槽内部的滑块，且两个滑块之间螺纹连接有转轴。本发明专利技术在使用时，可以先拉开收卷膜，使得收卷膜铺设开来，而后在通过磁块将收卷膜固定住，之后可以使得实验时的垃圾留在展开的收卷膜上，便于实验结束后裁断收卷膜将垃圾包裹住，从而对操作台桌面进行快速清理，让后续儿童进行实验。童进行实验。童进行实验。
【技术实现步骤摘要】
一种锻炼儿童动手操作能力的儿童科普试验操作台
[0001]本专利技术涉及儿童科普设备
，具体是一种锻炼儿童动手操作能力的儿童科普试验操作台。
技术介绍
[0002]儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练，它是提高人口素质的重要环节，青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑儿童教育性很强，儿童教育是整个教育事业的重要基础，而儿童科普是儿童教育重要的一环。
[0003]中国专利号CN207913839U提供一种理科试验用操作台，包括柜体、操作台、支撑板，所述柜体下端四角处设置有车轮，所述柜体一侧壁中部设置有柜门，所述柜体上端设置有所述操作台，所述操作台上一侧壁中部设置有操作板，所述操作台上靠近所述操作板侧壁中部设置有推柄，所述操作台内上端一侧设置有固定槽、固定块、弹簧，所述操作台上外围设置有挡板，所述挡板上端中部设置有所述支撑板，所述支撑板顶端设置有灯板，所述灯板内底端设置有照明灯。
[0004]目前，现有儿童科普实验操作台在实验结束后，操作台桌面较为脏乱，影响后续其他班的儿童进行实验，同时现有儿童操作台不便于升降，影响儿童使用操作台，因此，亟需设计一种锻炼儿童动手操作能力的儿童科普试验操作台解决上述问题。
技术实现思路
[0005]本专利技术的目的在于提供一种锻炼儿童动手操作能力的儿童科普试验操作台，以解决上述
技术介绍
中提出的现有儿童科普实验操作台实验结束后较为脏乱与不便于调节升降的问题。
[0006]本专利技术的技术方案是：一种锻炼儿童动手操作能力的儿童科普试验操作台，包括操作台，所述操作台顶部外壁两侧均通过螺栓安装有栏板，所述操作台顶部外壁一侧靠近边缘处通过螺栓安装有与栏板相互接触的卡板，且卡板一侧外壁上开设有收纳槽，所述收纳槽相视两侧内壁上均开设有滑槽，且滑槽顶部内壁上通过螺栓安装有弹簧，所述弹簧底端通过螺栓安装有滑动连接在滑槽内部的滑块，且两个滑块之间螺纹连接有转轴，所述转轴外部转动套接有收卷膜，其中一个所述栏板一侧外壁靠近底部处开设有凹槽，且凹槽与其中一个滑槽相互贯通，所述转轴一端延伸至凹槽内部，所述转轴侧面外壁靠近一端处螺纹连接有与栏板相互接触的限位螺盘。
[0007]进一步地，所述操作台一侧外壁靠近两端处均开设有呈等距离结构分布的插槽，且插槽内部滑动插接有抽屉，所述操作台一侧外壁靠近顶部处开设有插放槽，且插放槽内部滑动插接有控制盒。
[0008]进一步地，所述栏板顶部外壁一侧开设有安放槽，且安放槽内部设置有多个磁块，两个所述栏板相视一侧外壁靠近边缘处均通过螺栓安装有滑轨。
[0009]进一步地，所述卡板顶部外壁上开设有插接槽，且插接槽内部插接有滑动连接在滑轨上的安装架，所述安装架一侧外壁上设置有显示屏。
[0010]进一步地，所述安装架一侧外壁靠近两端处均开设有安置槽，且安置槽内部分别通过螺栓安装有呈上下结构分布的放置架与隔板。
[0011]进一步地，所述操作台一侧外壁靠近两端处均通过合页安装有箱门，且箱门一侧外壁上开设有呈等距离结构分布的通风孔，所述箱门一侧外壁上开设有滑接槽，且滑接槽内部滑动插接有滤网板。
[0012]进一步地，所述操作台底部内壁两侧分别通过螺栓安装有主机与电力模组，且电力模组通过导线与主机呈电性连接。
[0013]进一步地，所述操作台相视两侧内壁靠近顶部处通过螺栓安装有基板，且基板底部外壁一侧通过螺栓安装有二号气缸，所述二号气缸的输出端通过螺栓与安装架呈固定连接。
[0014]进一步地，所述操作台底部内壁两侧均通过螺栓安装有一号气缸，且一号气缸的输出端通过螺栓安装有与操作台相互接触的底块。
[0015]进一步地，所述操作台底部外壁两侧均开设有安装槽，所述底块顶部外壁两侧均焊接有支杆，且其中一个支杆延伸至操作台内部，另外一个所述支杆插接在安装槽内部。
[0016]本专利技术通过改进在此提供一种锻炼儿童动手操作能力的儿童科普试验操作台，与现有技术相比，具有如下改进及优点：
[0017](1)本专利技术所设计的收卷膜，在使用该设备实验时，可以先拉开收卷膜，使得收卷膜在操作台桌面铺设开来，而后在通过磁块将收卷膜固定住，以便于使得实验时的垃圾留在展开的收卷膜上，而后在实验结束后，裁断收卷膜将垃圾包裹住，以便于对操作台桌面进行快速清理，从而让后续儿童进行实验。
[0018](2)本专利技术所设计的一号气缸与支杆，在儿童使用该科普操作台时，可以拉开控制盒，而后通过控制盒启动一号气缸，使得操作台位置升降，以便于满足不同身高的儿童进行实验。
[0019](3)本专利技术所设计的二号气缸与插接槽，在使用该设备时，可以启动二号气缸，使得安装架在插接槽内部升降，从而使得安装架伸出或者缩回插接槽，以便于对安装架进行收纳，从而便于儿童透过操作台观看教师黑板上写的内容。
[0020](4)本专利技术所设计的滑接槽，在需要对该操作台上滤网板进行清理时，滑接槽与滤网板之间的配合便于工作人员快速将滤网板拆卸下来，以便于快速更换滤网板。
附图说明
[0021]下面结合附图和实施例对本专利技术作进一步解释:
[0022]图1是本专利技术的结构主视图；
[0023]图2是本专利技术的主视结构示意图；
[0024]图3是本专利技术的主视结构背面示意图；
[0025]图4是本专利技术的主视结构背面剖视图；
[0026]图5是本专利技术的主视结构侧视剖视图；
[0027]图6是本专利技术的A的结构示意图；
[0028]图7是本专利技术的B的结构示意图；
[0029]图8是本专利技术的控制流程图。
[0030]附图标记说明：
[0031]1操作台、2支杆、3底块、4栏板、5抽屉、6控制盒、7卡板、8安装架、9显示屏、10安置槽、11放置架、12收纳槽、13隔板、14安放槽、15磁块、16滑轨、17插接槽、18插槽、19插放槽、20滑槽、21弹簧、22滑块、23转轴、24收卷膜、25凹槽、26限位螺盘、27箱门、28通风孔、29滑接槽、30滤网板、31一号气缸、32主机、33二号气缸、34基板、35电力模组、36安装槽。
具体实施方式
[0032]下面将结合附图1至图8对本专利技术进行详细说明，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0033]需要说明的是，当组件被称为“固定于”另一个组件，它可以直接在另一个组件上或者也可以存在居中的组件。当一个组件被认为是“连接”另一个组件，它可以是直接连接到另一个组件或者可能同时存在居中组件。当一个组件被认为是“设置于”另一个组件，它可以是直接设置在另一个组件上或者可能同时存在居中组件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种锻炼儿童动手操作能力的儿童科普试验操作台，其特征在于：包括操作台(1)，所述操作台(1)顶部外壁两侧均通过螺栓安装有栏板(4)，所述操作台(1)顶部外壁一侧靠近边缘处通过螺栓安装有与栏板(4)相互接触的卡板(7)，且卡板(7)一侧外壁上开设有收纳槽(12)，所述收纳槽(12)相视两侧内壁上均开设有滑槽(20)，且滑槽(20)顶部内壁上通过螺栓安装有弹簧(21)，所述弹簧(21)底端通过螺栓安装有滑动连接在滑槽(20)内部的滑块(22)，且两个滑块(22)之间螺纹连接有转轴(23)，所述转轴(23)外部转动套接有收卷膜(24)，其中一个所述栏板(4)一侧外壁靠近底部处开设有凹槽(25)，且凹槽(25)与其中一个滑槽(20)相互贯通，所述转轴(23)一端延伸至凹槽(25)内部，所述转轴(23)侧面外壁靠近一端处螺纹连接有与栏板(4)相互接触的限位螺盘(26)。2.根据权利要求1所述的一种锻炼儿童动手操作能力的儿童科普试验操作台，其特征在于：所述操作台(1)一侧外壁靠近两端处均开设有呈等距离结构分布的插槽(18)，且插槽(18)内部滑动插接有抽屉(5)，所述操作台(1)一侧外壁靠近顶部处开设有插放槽(19)，且插放槽(19)内部滑动插接有控制盒(6)。3.根据权利要求1所述的一种锻炼儿童动手操作能力的儿童科普试验操作台，其特征在于：所述栏板(4)顶部外壁一侧开设有安放槽(14)，且安放槽(14)内部设置有多个磁块(15)，两个所述栏板(4)相视一侧外壁靠近边缘处均通过螺栓安装有滑轨(16)。4.根据权利要求3所述的一种锻炼儿童动手操作能力的儿童科普试验操作台，其特征在于：所述卡板(7)顶部外壁上开设有插接槽(17)，且插接槽(17)内部插接有滑动连接在滑轨(16)上的安装架(8)，所述安装架(8)一侧外壁上设置有显...
【专利技术属性】
技术研发人员：朱博文，阮婵娟，
申请(专利权)人：广州钰泽教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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