本实用新型专利技术公开了一种平面设计教学辅助装置，包括主箱外框，所述主箱外框底部的两和底部一端的中间位置处皆铰接有固定架收纳槽，三组所述固定架收纳槽内部的一端皆铰接有固定架外套管，三组所述固定架外套管内部的底部皆套设有固定架内置套杆，三组所述固定架内置套杆的底部皆设置有吸盘，所述主箱外框顶部一端中间位置处设有绘画板卡槽，所述绘画板卡槽内部两侧的一端铰接有绘画面板，所述主箱外框顶部背部一端的中间位置处设有伸缩管卡槽；本实用新型专利技术通过绘画面板、伸缩杆、外置套管、铰接轴和固定架外套管、固定螺母和固定架内置套杆内置套杆之间的相互配合，实现油画板角度调节及高度位置调节功能，适用于不同人群及地形的要求。要求。要求。
【技术实现步骤摘要】
一种平面设计教学辅助装置
[0001]本技术涉及平面设计教学辅助装置
，具体为一种平面设计教学辅助装置。
技术介绍
[0002]在平面设计教学中需要掌握素描功底，在教学的过程中大多数是在黑板上画图教学，这种方式不仅绘画的图像不够形象，而且还影响教学质量，而使用绘画支架又不便于携带，不利于广泛的推广利用题；
[0003]但是现有的支架辅助装置在使用时存在一定不足；
[0004]1、市场上通用的油画辅助装置以木质结构来支撑，虽然高度可以调节但无法对绘制版的角度进行调节这样对部分人群来说是麻烦；
[0005]2、传统油画辅助装置，虽结构简单但工具太大不便于携带，对大多数油画或绘画爱好者来说是有局限性的；
[0006]3、市场上多数油画教学辅助装置直接采用三角独立支撑，这样对于地形条件有一定要求，在地形复杂的地面无法起到支撑结构的平稳。
技术实现思路
[0007]本技术的目的在于提供一种平面设计教学辅助装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0008]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种平面设计教学辅助装置，包括主箱外框，所述主箱外框底部的两和底部一端的中间位置处皆铰接有固定架收纳槽，三组所述固定架收纳槽内部的一端皆铰接有固定架外套管，三组所述固定架外套管内部的底部皆套设有固定架内置套杆，三组所述固定架内置套杆的底部皆设置有吸盘，所述主箱外框顶部一端中间位置处设有绘画板卡槽，所述绘画板卡槽内部两侧的一端铰接有绘画面板，所述主箱外框顶部背部一端的中间位置处设有伸缩管卡槽，所述伸缩管卡槽内部两侧远离绘画面板的一端铰接有铰接轴，所述铰接轴的外侧设置有外置套管，所述外置套管内部套设有伸缩杆，所述绘画面板背面一端顶部的中间位置处设置有伸缩杆卡槽，所述主箱外框两侧靠近伸缩管卡槽的一端皆设有抽屉，所述主箱外框底部两侧的中间位置处和背面一端的中间位置处皆设有弹簧扣锁，三组所述固定架外套管正面一端的底部设置有螺纹槽，三组所述螺纹槽的内部皆螺纹连接有固定螺母，三组所述固定架外套管外侧的中间位置处皆套设有卡环，三组所述卡环相互靠近一侧设有支杆卡槽，所述支杆卡槽的内部皆设有支杆，三组所述支杆的外侧套设有托盘，所述托盘外侧均匀设置有三组托盘卡槽。
[0009]优选的，所述托盘的顶部设有凹槽。
[0010]优选的，所述固定螺母远离固定架外套管的一侧设置有蝴蝶扣。
[0011]优选的，所述外置套管顶部靠近绘画面板的一端设置有紧固螺栓，且紧固螺栓与外置套管之间螺纹连接。
[0012]优选的，所述绘画面板正面一端的底部和底部设置有限位挡块。
[0013]优选的，所述弹簧扣锁由弹簧和卡块组成，且弹簧位于固定架收纳槽的一侧。
[0014]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该平面设计教学辅助装置通过。
[0015]1、通过绘画面板、伸缩杆、外置套管、铰接轴和固定架外套管、固定螺母和固定架内置套杆内置套杆之间的相互配合，实现油画板角度调节及高度位置调节功能，适用于不同人群及地形的要求；
[0016]2、通过设置伸缩杆、外置套管、铰接轴、固定架外套管、固定架内置套杆、固定架收纳槽、伸缩管卡槽和绘画板卡槽之间的相互配合，，对整个支架结构进行收纳功，可以大大减少装置的占用空间，便于对装置进行携带灵活方便，尤其对旅行绘画爱好者是一大福音；
[0017]3、通过卡环、托盘卡槽、支杆、支杆卡槽和托盘之间的相互配合，可以增加装置的置物空间，大大提高装置使用时的实用性，同时便于对托盘和支杆卡槽进行收纳，进一步减少占用空间。
附图说明
[0018]图1为本技术的侧视剖视图；
[0019]图2为本技术的主视图剖视图；
[0020]图3为本技术的俯视图；
[0021]图4为本技术的仰视图；
[0022]图5为本技术的托盘位俯视图剖视图；
[0023]图6为本技术的图1的A处结构放大示意图；
[0024]图7为本技术的图2的B处结构放大示意图；
[0025]图8为本技术的图2的C处结构放大示意图；
[0026]图9为本技术的图1的D处结构放大示意图。
[0027]图中：1、主箱外框；2、绘画面板；3、伸缩杆；4、外置套管；5、铰接轴；6、抽屉；7、固定架收纳槽；8、固定架外套管；9、卡环；10、吸盘；11、托盘卡槽；12、支杆；13、弹簧扣锁；14、托盘；15、固定螺母；16、固定架内置套杆；17、伸缩管卡槽；18、绘画板卡槽；19、螺纹槽；20、伸缩杆卡槽；21、支杆卡槽。
具体实施方式
[0028]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0029]请参阅图1
‑
9，本技术提供的实施例：一种平面设计教学辅助装置，包括主箱外框1，主箱外框1底部的两和底部一端的中间位置处皆铰接有固定架收纳槽7，可将脚架于收纳槽内，三组固定架收纳槽7内部的一端皆铰接有固定架外套管8，三组固定架外套管8内部的底部皆套设有固定架内置套杆16，套杆，三组固定架内置套杆16的底部皆设置有吸盘10，主箱外框1顶部一端中间位置处设有绘画板卡槽18，绘画板卡槽18内部两侧的一端铰接有绘画面板2，主箱外框1顶部背部一端的中间位置处设有伸缩管卡槽17，伸缩管卡槽17内
部两侧远离绘画面板2的一端铰接有铰接轴5，铰接轴5的外侧设置有外置套管4，外置套管4内部套设有伸缩杆3，可用于调节绘画板的角度位置，绘画面板2背面一端顶部的中间位置处设置有伸缩杆卡槽20，主箱外框1两侧靠近伸缩管卡槽17的一端皆设有抽屉6，主箱外框1底部两侧的中间位置处和背面一端的中间位置处皆设有弹簧扣锁13，三组固定架外套管8正面一端的底部设置有螺纹槽19，三组螺纹槽19的内部皆螺纹连接有固定螺母15，三组固定架外套管8外侧的中间位置处皆套设有卡环9，三组卡环9相互靠近一侧设有支杆卡槽21，支杆卡槽21的内部皆设有支杆12，三组支杆12的外侧套设有托盘14，托盘用于固定三角支架的稳定性，托盘14外侧均匀设置有三组托盘卡槽11。
[0030]在本实施中，托盘14的顶部设有凹槽，凹槽内可放置绘画用品，固定螺母15远离固定架外套管8的一侧设置有蝴蝶扣，转动扣锁可调整绘画板的高度，外置套管4顶部靠近绘画面板2的一端设置有紧固螺栓，且紧固螺栓与外置套管4之间螺纹连接，对伸缩杆3进行固定，绘画面板2正面一端的底部和底部设置有限位挡块，防止设计图纸掉落，弹簧扣锁13由弹簧和卡块组成，且弹簧位于固定架收纳槽7的一侧，起到固定支杆12不会脱落。
[0031]工作原理：首先，第一步将装置携带至需要工作地方，然后推动弹簧本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种平面设计教学辅助装置，包括主箱外框(1)，其特征在于：所述主箱外框(1)底部的两和底部一端的中间位置处皆铰接有固定架收纳槽(7)，三组所述固定架收纳槽(7)内部的一端皆铰接有固定架外套管(8)，三组所述固定架外套管(8)内部的底部皆套设有固定架内置套杆(16)，三组所述固定架内置套杆(16)的底部皆设置有吸盘(10)，所述主箱外框(1)顶部一端中间位置处设有绘画板卡槽(18)，所述绘画板卡槽(18)内部两侧的一端铰接有绘画面板(2)，所述主箱外框(1)顶部背部一端的中间位置处设有伸缩管卡槽(17)，所述伸缩管卡槽(17)内部两侧远离绘画面板(2)的一端铰接有铰接轴(5)，所述铰接轴(5)的外侧设置有外置套管(4)，所述外置套管(4)内部套设有伸缩杆(3)，所述绘画面板(2)背面一端顶部的中间位置处设置有伸缩杆卡槽(20)，所述主箱外框(1)两侧靠近伸缩管卡槽(17)的一端皆设有抽屉(6)，所述主箱外框(1)底部两侧的中间位置处和背面一端的中间位置处皆设有弹簧扣锁(13)，三组所述固定架外套管(8)正面一端的底部设置有螺纹槽(19)，三组...
【专利技术属性】
技术研发人员：张新存，
申请(专利权)人：武汉优地联创设计工程有限公司，
类型：新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。