一种高度可调式便于安装固定的教学智能化设备制造技术

本发明专利技术公开了一种高度可调式便于安装固定的教学智能化设备，涉及教学技术领域，包括放置板和固定螺丝，所述放置板顶部的外部设置有辅助装置，且辅助装置内部的两端均安装有螺栓，所述放置板底部内部的中部设置有支撑装置，且支撑装置底部的外部安装有安装板。本发明专利技术通过安装装置、衔接轴和限位套板的设置，能够利用衔接轴和限位套板的相互作用对安装装置进行旋转，通过旋转能够对与安装装置相连接的侧放箱进行旋转，且整个侧放箱通过螺栓紧固与主体安装在一起，可在不需使用侧放箱时对其进行拆卸，减少防疫采集箱内部容纳空间，便于进行小区域防疫物品采集，减少负重便于使用者进行携带。进行携带。进行携带。

【技术实现步骤摘要】
一种高度可调式便于安装固定的教学智能化设备


[0001]本专利技术涉及教学
，具体为一种高度可调式便于安装固定的教学智能化设备。

技术介绍

[0002]教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，随着时代的不断发展教学设备的功能越来越完善，时代学生能够更加直观的对一些事物进行观察，例如在教学过程中使用到的智能化投影仪。
[0003]市场上的智能化设备在使用过程中不能够根据使用需要进行高度的调整，以及良好的防护，容易在使用过程中受到损伤，给使用者的使用带来不便，并且在使用过程中不便使用者根据使用需要选择合适的安装支撑方式，使用不够灵活，局限性较高的缺点。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种高度可调式便于安装固定的教学智能化设备，以解决上述
技术介绍
中提出的智能化设备在使用过程中不能够根据使用需要进行高度的调整，以及良好的防护，容易在使用过程中受到损伤，给使用者的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高度可调式便于安装固定的教学智能化设备，包括放置板（1）和固定螺丝（5），其特征在于：所述放置板（1）顶部的外部设置有辅助装置（2），且辅助装置（2）内部的两端均安装有螺栓（13），所述放置板（1）底部内部的中部设置有支撑装置（3），且支撑装置（3）底部的外部安装有安装板（4），所述固定螺丝（5）位于安装板（4）的内部，所述安装板（4）底部的外部设置有防护装置（6），且防护装置（6）底部安装有上防护壳（7），所述上防护壳（7）底部的外部设置有下防护壳（8），所述防护壳（7）内部的前端安装有投影探头（15），且投影探头（15）的外部设置有清理装置（14），所述上防护壳（7）后端的外部安装有后置面板（9），且后置面板（9）的内部设置有衔接面板（10），所述衔接面板（10）底部外部的一端安装有电源接口（11），所述上防护壳（7）外部的左右两端均设置有阻隔装置（12）。2.根据权利要求1所述的一种高度可调式便于安装固定的教学智能化设备，其特征在于：所述辅助装置（2）包括内腔（201）、安装槽（202）和吸盘（203），且辅助装置（2）的内部设置有内腔（201），所述内腔（201）内部的中部安装有安装槽（202），所述内腔（201）外部的两端均设置有吸盘（203）。3.根据权利要求2所述的一种高度可调式便于安装固定的教学智能化设备，其特征在于：所述吸盘（203）与辅助装置（2）为紧密贴合，且辅助装置（2）内部的中部与内腔（201）为一体化结构。4.根据权利要求1所述的一种高度可调式便于安装固定的教学智能化设备，其特征在于：所述支撑装置（3）包括活动杆（301）和固定杆（302），且支撑装置（3）外部的两端均设置有活动杆（301），所述活动杆（301）外部的一端安装有固定杆（302）。5.根据权利要求4所述的一种高度可调式便于安装固定的教学智能化设备，其特征在于：所述固定杆（302）的内部与活动杆（301）为活动连接，且活动杆（301）与支撑装置（3）为...

【专利技术属性】
技术研发人员：蓝胜良，
申请(专利权)人：福建润邦智能科技有限公司，
类型：发明
国别省市：