一种基于物联网的教育管理设备制造技术

本实用新型专利技术属于教育管理技术领域，具体涉及一种基于物联网的教育管理设备。本实用新型专利技术包括基座与计算机，计算机包括显示屏及主机，显示屏位于基座上表面，显示屏底部固定连接有横向的转轴，转轴通过固定片与基座铰接，在显示屏远离转轴的一端上铰接有液压杆，液压杆的另一端铰接在基座上，在基座上设置有控制按钮，控制按钮与液压杆线路连接，在基座上表面还设置有滑轨，基座通过滑轨连接有盖板，盖板上设有考勤终端，在基座的侧面上设置有储物柜及维修门，主机与考勤终端连接，主体连接有服务器。本实用新型专利技术提供一种基于物联网的教育管理设备，其目的在于，使教师在上课时，能根据教师的身高调节显示屏的角度，避免显示屏反光造成使用不方便。成使用不方便。成使用不方便。

【技术实现步骤摘要】
一种基于物联网的教育管理设备


[0001]本技术属于教育管理
，具体涉及一种基于物联网的教育管理设备。

技术介绍

[0002]物联网的思想在各个领域中发挥着重要的作用，在教育管理中，最常用的就是对教室中的子计算机的管理，以及对学生考勤的管理，老师上课通常的做法为先将教学资料传输到计算机上，然后通过点名进行管理学生的考勤，在这个过程中，老师要对多个班级进行教学，使得老师需要重复对多个计算机上进行教学资料的上传，给老师带来了极大的麻烦，同时上传资料需要一定的时间，这就浪费了老师的教学时间，同时现在大学教学中学生翘课、替点的现象非常严重，普通点名的方式无法满足考勤管理的需求，同时现有的计算机显示屏往往固定安装在讲台上，无法根据老师的身高调节其角度，显示屏容易出现反光现象，降低了计算机的使用效果。

技术实现思路

[0003]为解决上述技术问题，本技术提供一种基于物联网的教育管理设备，其目的在于，使教师在上课时，能根据教师的身高调节显示屏的角度，避免显示屏反光造成使用不方便。
[0004]本技术采用的技术方案如下：
[0005]一种基于物联网的教育管理设备，包括基座与计算机，所述计算机包括显示屏及主机，所述显示屏位于基座上表面，显示屏底部固定连接有横向的转轴，所述转轴通过固定片与基座铰接，在显示屏远离转轴的一端上铰接有液压杆，液压杆的另一端铰接在所述基座上，在基座上设置有控制按钮，控制按钮与所述液压杆线路连接，在基座上表面还设置有横向的滑轨，基座通过滑轨滑动连接有盖板，所述盖板上设置有考勤终端，在所述基座的侧面上设置有储物柜及维修门，所述主机位于基座内维修门处，所述主机与所述考勤终端通讯连接，所述主机通讯连接有服务器。
[0006]采用上述技术方案，通过将显示屏位于基座上表面，显示屏底部固定连接有横向的转轴，所述转轴通过固定片与基座铰接，在显示屏远离转轴的一端上铰接有液压杆，液压杆的另一端铰接在所述基座上，在基座上设置有控制按钮，控制按钮与所述液压杆线路连接，在基座上表面还设置有横向的滑轨，基座通过滑轨滑动连接有盖板，所述盖板上设置有考勤终端，在所述基座的侧面上设置有储物柜及维修门，所述主机位于基座内维修门处，所述主机与所述考勤终端通讯连接，所述主机通讯连接有服务器，可以使得学生在基座上的考勤终端上进行考勤，并将数据传输给服务器，可利用服务器记录考勤情况，通过调节显示屏的倾斜角度，能够适应不同身高的老师，从而避免了显示屏反光的现象。
[0007]优选的，服务器与主机通过局域网连接。采用上述优选的技术方案，让服务器与主机通过局域网连接，可以避免忘了网络信号不好时考勤信息丢失的情况。
[0008]优选的，考勤终端为人脸识别装置。采用上述优选的技术方案，通过将考勤终端设
置为人脸识别装置，可以避免学生冒充考勤的情况出现。
[0009]优选的，服务器位于教师办公室内。采用上述优选的技术方案，通过将服务器设置于教师办公室内，可以便于老师了解到学生的考勤情况，同时老师能够通过服务器提前将教学文档输送到教室内的计算机中，这样能够节约老师的上课时间。
[0010]综上所述，由于采用了上述技术方案，本技术的有益效果是：
[0011]1.通过将显示屏位于基座上表面，显示屏底部固定连接有横向的转轴，所述转轴通过固定片与基座铰接，在显示屏远离转轴的一端上铰接有液压杆，液压杆的另一端铰接在所述基座上，在基座上设置有控制按钮，控制按钮与所述液压杆线路连接，在基座上表面还设置有横向的滑轨，基座通过滑轨滑动连接有盖板，所述盖板上设置有考勤终端，在所述基座的侧面上设置有储物柜及维修门，所述主机位于基座内维修门处，所述主机与所述考勤终端通讯连接，所述主机通讯连接有服务器，可以使得学生在基座上的考勤终端上进行考勤，并将数据传输给服务器，可利用服务器记录考勤情况，通过调节显示屏的倾斜角度，能够适应不同身高的老师，从而避免了显示屏反光的现象。
[0012]2.让服务器与主机通过局域网连接，可以避免忘了网络信号不好时考勤信息丢失的情况。
[0013]3.通过将考勤终端设置为人脸识别装置，可以避免学生冒充考勤的情况出现。
[0014]4.通过将服务器设置于教师办公室内，可以便于老师了解到学生的考勤情况，同时老师能够通过服务器提前将教学文档输送到教室内的计算机中，这样能够节约老师的上课时间。
附图说明
[0015]本技术将通过例子并参照附图的方式说明，其中：
[0016]图1是本技术正视角示意图；
[0017]图2是本技术俯视角示意图；
[0018]图3是显示屏侧视角示意图；
[0019]图4是工作原理图。
[0020]附图标记
[0021]1‑
基座、11
‑
维修门、12
‑
储物柜、2
‑
盖板、3
‑
显示屏、4
‑
考勤终端、5
‑
主机。
具体实施方式
[0022]为使本申请实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本申请实施例中附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本申请实施例的组件可以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本申请的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本申请的范围，而是仅仅表示本申请的选定实施例。基于本申请的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。
[0023]在本申请实施例的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该
技术产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本申请和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本申请的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0024]下面结合图1～图3对本技术作详细说明。
[0025]实施例1：
[0026]如图1、图2所示，计算机包括显示屏3及主机5，显示屏3位于基座1上表面，如图3 所示，显示屏3底部固定连接有横向的转轴，转轴通过固定片与基座1铰接，在显示屏3远离转轴的一端上铰接有液压杆，液压杆的另一端铰接在基座1上，在基座1上设置有控制按钮，控制按钮与液压杆线路连接，在基座1上表面还设置有横向的滑轨，基座1通过滑轨滑动连接有盖板2，盖板2共两块，分别位于基座1的左右两侧，右侧盖板2上设置有人脸识别考勤终端4，在基座1的侧面上设置有储物柜12及维修门11，主机5位于基座1内维修门 11处，主机5与考勤终端4通讯连接，主机通讯连接有服务器本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于物联网的教育管理设备，其特征在于，包括基座(1)与计算机，所述计算机包括显示屏(3)及主机(5)，所述显示屏(3)位于基座(1)上表面，显示屏(3)底部固定连接有横向的转轴，所述转轴通过固定片与基座(1)铰接，在显示屏(3)远离转轴的一端上铰接有液压杆，液压杆的另一端铰接在所述基座(1)上，在基座(1)上设置有控制按钮，控制按钮与所述液压杆线路连接，在基座(1)上表面还设置有横向的滑轨，基座(1)通过滑轨滑动连接有盖板(2)，所述盖板(2)上设置有考勤终端(4)，在所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：王俊海，
申请(专利权)人：王俊海，
类型：新型
国别省市：