一种用于锻炼儿童动手能力的积木桌制造技术

本实用新型专利技术涉及积木玩具技术领域，公开了一种用于锻炼儿童动手能力的积木桌，包括桌板，所述桌板上设置有积木板，所述积木板的上方设置有盖板，所述桌板的下方设置有底座，所述底座下方的四角均设置有支腿，所述支腿底部的外侧设置有杆筒，所述杆筒的下方均设置有防滑垫，所述杆筒的两侧均设置有通孔，所述支腿下方的两侧均设置有第二弹簧。本实用新型专利技术通过在支腿的下方均设置有杆筒，杆筒的两侧均设置有若干通孔，支腿底部的两侧均设置有第二弹簧和限位块，限位块均贯穿通孔，便于需要对桌板的高度进行调节时，可以同时按压两侧的限位块，在第二弹簧的作用下限位块向杆筒内部移动，从而拉动支腿向上移动，有效的实现支腿高度的调节。度的调节。度的调节。

【技术实现步骤摘要】
一种用于锻炼儿童动手能力的积木桌


[0001]本技术涉及积木玩具
，具体是一种用于锻炼儿童动手能力的积木桌。

技术介绍

[0002]积木是一种益智玩具，是儿童智力开发的启蒙玩具，深受各个阶段年龄儿童的喜爱，目前随着科技的发展以及人民生活水平的提高，积木玩具已经成为家庭的主要玩具，积木桌是儿童积木娱乐的必需品之一，积木桌有助于宝宝消磨时间，锻炼其动手能力。
[0003]中国专利公开了一种积木桌(授权公告号CN213370623U)，该专利技术结构紧凑、拆装容易、使用安全可靠，方便收纳，占用空间小，玩法多样，趣味性高，具有推广价值，但是随着儿童不断长大，积木桌不能根据儿童生长的身高进行调节，导致适用性降低，并且积木板的凹槽内容易积灰，而且不容易更换。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种用于锻炼儿童动手能力的积木桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]一种用于锻炼儿童动手能力的积木桌，包括桌板，所述桌板上设置有积木板，所述积木板的上方设置有盖板，所述桌板的下方设置有底座，所述底座下方的四角均设置有支腿，所述支腿底部的外侧设置有杆筒，所述杆筒的下方均设置有防滑垫，所述杆筒的两侧均设置有通孔，所述支腿下方的两侧均设置有第二弹簧，所述第二弹簧的一侧均设置有限位块，所述限位块均贯穿一端通孔，所述杆筒的内部靠近支腿的下方均设置有第一弹簧，所述积木板下方的两端和桌板之间均设置有卡块，所述卡块的外侧均设置有卡槽。r/>[0007]作为本技术再进一步的方案：所述桌板的四角均设置有软垫。
[0008]作为本技术再进一步的方案：所述底座内部的两端均设置有抽屉，所述抽屉的一侧均设置有把手。
[0009]作为本技术再进一步的方案：所述盖板的前后均设置有拉槽。
[0010]作为本技术再进一步的方案：所述支腿的内部均设置有加强杆。
[0011]作为本技术再进一步的方案：所述卡块和卡槽之间均设置有橡胶垫。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0013]1、通过在底座下方的四角均设置有支腿，支腿的下方均设置有杆筒，杆筒的两侧均设置有若干通孔，支腿底部的两侧均设置有第二弹簧和限位块，限位块均贯穿通孔，便于需要对桌板的高度进行调节时，可以同时按压两侧的限位块，在第二弹簧的作用下限位块向杆筒内部移动，从而拉动支腿向上移动，进而带动限位块向上移动，有效的实现支腿高度的调节，同时杆筒的内部靠近支腿的下方设置有第一弹簧，便于支腿在向上移动的过程中，利用第一弹簧推动支腿向上移动，使得支腿的移动更加快速方便，从而利用支腿的调节，能
够使得桌板的高度可以适应不同儿童的身高，提高装置的适用性，通过在支腿的内部设置有加强杆，便于加强支腿对桌板的支撑力，从而保证对桌板支撑的稳定性。
[0014]2、通过在底座内部的两侧均设置有抽屉和把手，便于拉动把手，将积木存放在抽屉的内部进行收纳，使得桌面可以更加干净，从而有效的防止积木发生丢失，通过在桌板上设置有积木板，便于儿童利用积木卡合固定在积木板的内部进行堆积排列，可以提高儿童的动手能力和创造力，同时积木板的底部的两端和桌板之间均设置有卡块和卡槽，便于拉动积木板从桌板上进行拆卸，实现积木板和桌板的可拆卸连接，从而可以对积木板进行更换，提高使用者的用户体验感，通过在桌板的四角均设置有软垫，便于提高桌板的安全性，防止儿童磕碰到桌板的桌角造成身体伤害的问题，通过在桌板的上方设置有盖板，便于当积木板不使用时，可以用盖板盖住积木板，使得桌板的表面形成一个完整的平面，儿童可将积木桌当做书桌使用，同时盖板可以防止积木板的凹槽内部堆积灰尘，提高积木板的清洁性。
附图说明
[0015]图1为一种用于锻炼儿童动手能力的积木桌的结构示意图；
[0016]图2为一种用于锻炼儿童动手能力的积木桌的正视剖面图；
[0017]图3为图2中A的放大图。
[0018]图中：1、桌板；2、积木板；3、软垫；4、盖板；5、拉槽；6、抽屉；7、把手；8、底座；9、支腿；10、杆筒；11、防滑垫；12、通孔；13、限位块；14、加强杆；15、第一弹簧；16、第二弹簧；17、卡块；18、卡槽；19、橡胶垫。
具体实施方式
[0019]请参阅图1～3，本技术实施例中，一种用于锻炼儿童动手能力的积木桌，包括桌板1，桌板1上设置有积木板2，积木板2的上方设置有盖板4，桌板1的下方设置有底座8，底座8下方的四角均设置有支腿9，支腿9底部的外侧设置有杆筒10，杆筒10的下方均设置有防滑垫11，杆筒10的两侧均设置有通孔12，支腿9下方的两侧均设置有第二弹簧16，第二弹簧16的一侧均设置有限位块13，限位块13均贯穿一端通孔12，便于需要对桌板1的高度进行调节时，可以同时按压两侧的限位块13，在第二弹簧16的作用下限位块13向杆筒10内部移动，从而拉动支腿9向上移动，进而带动限位块13向上移动，有效的实现支腿9高度的调节，杆筒10的内部靠近支腿9的下方均设置有第一弹簧15，积木板2下方的两端和桌板1之间均设置有卡块17，卡块17的外侧均设置有卡槽18，便于拉动积木板2从桌板1上进行拆卸，实现积木板2和桌板1的可拆卸连接，从而可以对积木板2进行更换，提高使用者的用户体验感。
[0020]在图1和2中：桌板1的四角均设置有软垫3，便于提高桌板1的安全性，防止儿童磕碰到桌板1的桌角造成身体伤害的问题。
[0021]在图2中：底座8内部的两端均设置有抽屉6，抽屉6的一侧均设置有把手7，便于拉动把手7，将积木存放在抽屉6的内部进行收纳，使得桌面可以更加干净，从而有效的防止积木发生丢失。
[0022]在图1中：盖板4的前后均设置有拉槽5，便于拉动拉槽5带动盖板4移动。
[0023]在图2中：支腿9的内部均设置有加强杆14，便于加强支腿9对桌板1的支撑力，从而
保证对桌板1支撑的稳定性。
[0024]在图3中：卡块17和卡槽18之间均设置有橡胶垫19，提高卡块17和卡槽18之间连接的紧密性。
[0025]本技术的工作原理是：在使用该装置时，通过在底座8下方的四角均设置有支腿9，支腿9的下方均设置有杆筒10，杆筒10的两侧均设置有若干通孔12，支腿9底部的两侧均设置有第二弹簧16和限位块13，限位块13均贯穿通孔12，便于需要对桌板1的高度进行调节时，可以同时按压两侧的限位块13，在第二弹簧16的作用下限位块13向杆筒10内部移动，从而拉动支腿9向上移动，进而带动限位块13向上移动，有效的实现支腿9高度的调节，同时杆筒10的内部靠近支腿9的下方设置有第一弹簧15，便于支腿9在向上移动的过程中，利用第一弹簧15推动支腿9向上移动，使得支腿9的移动更加快速方便，从而利用支腿9的调节，能够使得桌板1的高度可以适应不同儿童的身高，提高装置的适用性，通过在支腿9的内部设置有加强杆14本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于锻炼儿童动手能力的积木桌，包括桌板(1)，其特征在于，所述桌板(1)上设置有积木板(2)，所述积木板(2)的上方设置有盖板(4)，所述桌板(1)的下方设置有底座(8)，所述底座(8)下方的四角均设置有支腿(9)，所述支腿(9)底部的外侧设置有杆筒(10)，所述杆筒(10)的下方均设置有防滑垫(11)，所述杆筒(10)的两侧均设置有通孔(12)，所述支腿(9)下方的两侧均设置有第二弹簧(16)，所述第二弹簧(16)的一侧均设置有限位块(13)，所述限位块(13)均贯穿一端通孔(12)，所述杆筒(10)的内部靠近支腿(9)的下方均设置有第一弹簧(15)，所述积木板(2)下方的两端和桌板(1)之间均设置有卡块(17)，所述卡块(17)的外...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈毅，
申请(专利权)人：海宁普瑞杰玩具开发有限公司，
类型：新型
国别省市：