一种思政教育授课用图文吊挂装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种思政教育授课用图文吊挂装置，包括吊挂板主体、中空腔和展示板，吊挂板主体的底部固定连接有中空腔，中空腔的内部活动连接有展示板，展示板的两侧活动连接有旋转握把，展示板的内部顶部活动连接有活动轴，旋转握把的后面固定连接有限位块，吊挂板主体的顶部中间部位固定连接有LED补光灯，吊挂板主体的顶部两侧底部固定连接有连接柱。该思政教育授课用图文吊挂装置，通过旋转式吊挂机构提高了装置主体的实用性，方便了工作人员进行对比展示，还扩大了装置的使用面积，通过挂板升降分解机构提高了装置主体的灵活性，工作人员在使用装置时可根据实际需求来调节装置，同时在装置长时间不使用时工作人员还可将装置分解。分解。分解。

【技术实现步骤摘要】
一种思政教育授课用图文吊挂装置


[0001]本专利技术涉及图文吊挂
，具体为一种思政教育授课用图文吊挂装置。

技术介绍

[0002]思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点和道德规范，对其成员施加有目的、有计划以及有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。
[0003]现有的图文吊挂装置实用性不佳，在使用过程工作人员无法进行对比演示，进而导致装置在使用过程中存在较高的局限性，现有的图文吊挂装置灵活性不佳，工作人员在使用过程中无法根据实际需求来调节装置的高度，以及现有的装置由于自身的体积较大，进而导致在长时间不使用时占用空间较大。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种思政教育授课用图文吊挂装置，以解决上述
技术介绍
提出的无法进行对比演示、灵活性不佳、功能性欠佳的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种思政教育授课用图文吊挂装置，包括吊挂板主体、中空本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种思政教育授课用图文吊挂装置，包括吊挂板主体(1)、中空腔(2)和展示板(3)，其特征在于：所述吊挂板主体(1)的底部固定连接有中空腔(2)，所述中空腔(2)的内部活动连接有展示板(3)，所述展示板(3)的两侧活动连接有旋转握把(4)，所述展示板(3)的内部顶部活动连接有活动轴(5)，其中，所述旋转握把(4)的后面固定连接有限位块(6)，所述吊挂板主体(1)的顶部中间部位固定连接有LED补光灯(7)；所述吊挂板主体(1)的顶部两侧底部固定连接有连接柱(8)，所述连接柱(8)的底部嵌套连接有嵌套柱(9)，所述连接柱(8)的内部固定连接有螺纹传动槽(10)，所述螺纹传动槽(10)的内部嵌入连接有螺纹传动杆(11)，所述螺纹传动杆(11)的底部搭接相连有连接传动杆(12)，所述连接传动杆(12)的一侧固定连接有从动齿轮(13)，所述从动齿轮(13)的一侧搭接相连有主动齿轮(14)，所述主动齿轮(14)的顶部固定连接有主施力杆(15)，所述嵌套柱(9)的顶部活动连接有限位套环(16)，所述连接柱(8)的底端固定连接有限位板(17)，所述限位板(17)的两侧搭接相连有限位组件(18)；所述嵌套柱(9)的底部固定连接有装置底座(19)，所述装置底座(19)的底部固定连接有活动轮(20)，所述装置底座(19)的一侧固定连接有调节槽(21)，所述调节槽(21)的内部顶部固定连接有限位弹簧(22)，所述限位弹簧(22)的底端固定连接有支撑柱(23)，所述调节槽(21)的内部一侧中间固定连接有限位连接端(24)，所述限位连接端(24)的表面固定连接有弹性连接板(25)，所述弹性连接板(25)的一侧活动连接有传动齿轮(26)，所述传动齿轮(26)的一侧固定连接有连杆(27)，所述支撑柱(23)的表面一侧固定连接有齿槽(28)，所述调节槽(21)的外壁一侧活动连接有活动挡板(29)，所述装置底座(19)的顶部中间部位固定连接有临时储物盒(30)，所述临时储物盒(27)的内部顶部活动连接有活动套环...

【专利技术属性】
技术研发人员：付广环，
申请(专利权)人：河北环境工程学院，
类型：发明
国别省市：