书桌制造技术

本实用新型专利技术涉及一种书桌，包括：桌体，所述桌体包括本体；所述书桌还包括固定于本体顶端且向上延伸的背板组件，多媒体设备；所述背板组件包括固定于本体的背景板，与本体间隔设置的书架隔板；所述多媒体设备包括微处理器，与微处理器电连接的触控显示屏；所述触控显示屏固定于所述背景板。本实用新型专利技术通过在桌体上设置多媒体设备，以使得书桌可以与多媒体结合，同时书桌还设置有书架隔板，可以兼备书架的功能。本实用新型专利技术采用多媒体设备与桌体相结合的技术手段，克服了书桌没有结合智能学习设备的技术问题，达到了在书桌上利用多媒体技术多元化学习的技术效果。化学习的技术效果。化学习的技术效果。

【技术实现步骤摘要】
书桌


[0001]本技术涉及智能家具，尤其涉及书桌。

技术介绍

[0002]目前，市场上现有的书桌基本都是固定式结构，仅用于放置学习用品及教材使用，功能比较单一。随着现在学习方式的多元化，多媒体教学作为一种成熟的教育方式，也越来越被人们所接受，但现有的多媒体教学设备基本都是采用教室公用的形式，学生离开学校，就只能使用自有的智能学习设备进行学习，而目前的智能学习设备都是单独的产品，没有与书桌相结合。

技术实现思路

[0003]本技术实施例所要解决的技术问题在于，提供一种书桌，以解决书桌没有结合智能学习设备的技术问题。
[0004]为了解决上述技术问题，本技术实施例提出了一种书桌，包括：桌体，所述桌体包括本体；所述书桌还包括固定于本体顶端且向上延伸的背板组件，多媒体设备；所述背板组件包括固定于本体的背景板，与本体间隔设置的书架隔板；所述多媒体设备包括微处理器，与微处理器电连接的触控显示屏；所述触控显示屏固定于所述背景板。
[0005]进一步地，所述书桌还包括安装于背板组件且角度可调的台灯组件。
[0006]进一步地，所述多媒体设备还包括与微处理器电连接的麦克风或音响设备、摄像头、语音识别模块。
[0007]进一步地，所述书桌还设于本体下端的抽屉组件。
[0008]进一步地，所述背板组件还包括设于背景板两端且与本体固定的左围板和右围板。
[0009]进一步地，所述书桌还包括用于支撑桌体的若干桌脚组件；所述桌脚组件包括支撑件，升降单元，及用于驱动升降单元升降的第一驱动单元。
[0010]进一步地，所述升降单元为伸缩杆；所述第一驱动单元为气缸或电动推杆。
[0011]进一步地，所述桌脚组件的数量为2个或4个。
[0012]进一步地，所述第一驱动单元与微处理器电连接。
[0013]本技术实施例通过提出一种书桌，通过在桌体上设置多媒体设备，以使得书桌可以与多媒体结合，同时书桌还设置有书架隔板，可以兼备书架的功能。本技术采用多媒体设备与桌体相结合的技术手段，克服了书桌没有结合智能学习设备的技术问题，达到了在书桌上利用多媒体技术多元化学习的技术效果。
[0014]进一步，书桌还设置有台灯组件，为用户在学习时提供光源。
[0015]进一步，书桌还设置有多媒体设备，用户可以进行网络学习、休闲娱乐、学习资料查询、生活资讯查询、社交通讯等。
[0016]下面结合附图和具体实施例对本技术作进一步描述。
附图说明
[0017]图1为本技术一种书桌的立体视图；
[0018]图2为本技术一种书桌的侧视图。
[0019]附图标号说明
[0020]1ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀ
桌体
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11
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本体
[0021]12
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桌面
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桌脚组件
[0022]21
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支撑件
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22
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升降单元
[0023]3ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀ
背板组件
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31
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背景板
[0024]32
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书架隔板
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33
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左围板
[0025]34
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右围板
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台灯组件
[0026]5ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀ
多媒体设备
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51
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触控显示屏
[0027]52
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音响设备
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第二驱动单元
具体实施方式
[0028]为了更充分理解本技术的
技术实现思路
，下面结合示意图对本技术的技术方案进一步介绍和说明，但不局限于此。
[0029]本技术实施例中若有方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后
……
)仅用于解释在某一特定姿态(如附图所示)下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。
[0030]另外，在本技术中若涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。
[0031]如图1所示，一种书桌，包括：桌体1，用于支撑桌体1的若干桌脚组件2。
[0032]优选的，桌体1包括本体11，与本体11转动连接的桌面12。
[0033]优选的，桌脚组件2包括支撑件21，升降单元22，及用于驱动升降单元22升降的第一驱动单元(图中未示出)。桌脚组件2的数量为2个，在其他实施方式中，桌脚组件2的数量可以为4个。
[0034]优选的，书桌还包括固定于本体11顶端且向上延伸的背板组件3，背板组件3包括固定于本体11的背景板31，与本体11间隔设置的书架隔板32，设于背景板31两端且与本体11固定的左围板33和右围板34。书桌的桌面12可以为用户提供学习的平台，而书架隔板32可以使得书桌兼备书架的功能。
[0035]优选的，书桌还包括安装于背板组件3的台灯组件4，可以为用户在学习时提供光源，台灯组件4设置有转向结构，可以根据不同的需求进行角度调节。在本实施例中，台灯组件4的数量为2个，分别设置在书桌的两端。
[0036]优选的，书桌还包括多媒体设备5，多媒体设备5包括微处理器(图中未示出)，与微处理器电连接的触控显示屏51，触控显示屏51固定于背板组件3的背景板31。多媒体设备5还包括与微处理器电连接的麦克风、音响设备52、摄像头、语音识别模块。用户可以利用多媒体设备5同步语文、数学等科目的教材，也支持安装其他在线教学应用程序，实现在线教学与辅导。多媒体设备5还具备一定的休闲娱乐应用，如可以安装音乐播放应用程序、网络
FM电台应用程序。同时，多媒体设备5还具备视频通话的功能，可以以管理员身份添加联系人，可以与指定联系人视频通话。用户还可以通过多媒体设备5查询一些生活资讯，如天气、汇率等。由于多媒体设备5还具有语音识别模块，因此，用户既可以采用手动的方式在触控显示屏51上进行操作，也可以通过语音识别的方式进行控制。
[0037]如图2所示，书桌还包括用于调节本体11与桌面12夹角的第二驱动单元6，第二驱动本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种书桌，包括：桌体，其特征在于，所述桌体包括本体；所述书桌还包括固定于本体顶端且向上延伸的背板组件，多媒体设备；所述背板组件包括固定于本体的背景板，与本体间隔设置的书架隔板；所述多媒体设备包括微处理器，与微处理器电连接的触控显示屏；所述触控显示屏固定于所述背景板。2.如权利要求1所述的书桌，其特征在于，所述书桌还包括安装于背板组件且角度可调的台灯组件。3.如权利要求1所述的书桌，其特征在于，所述多媒体设备还包括与微处理器电连接的麦克风或音响设备、摄像头、语音识别模块。4.如权利要求1所述的书桌，其特征在于，所述书桌还设于...

【专利技术属性】
技术研发人员：袁昌龙，
申请(专利权)人：深圳市恩科电子有限公司，
类型：新型
国别省市：