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一种儿童打不开的开关制造技术

技术编号:3146335 阅读:291 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
一种儿童打不开的开关,其特征是在开关的操作机构中设置有空气传动腔体。操作这种开关时需用拇指按压空气传动腔体的主动端并封堵其气孔,儿童较为细小的拇指在按压主动端的同时不能将其气孔封堵,所以,不能将开关打开。将这种开关安装于电暖器、微波炉等家用电器中,就能避免儿童擅自操作家用电器引发事故。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种儿童打不开的开关
技术介绍
随着社会主义建设的发展,人们的生活水平不断提高,进入家庭的电器越来越多,但是,这些家用电器设备上安装的开关或电脑板控制的开关成人和儿童都能操作使其打开和关闭,从而,成人和儿童都能操作家用电器设备运行。儿童年幼对家用电器操作不当往往造成事故,伤害儿童,甚至引起火灾,给家庭和社会带来不幸。电炉、电取暖器、电熨斗等家用电器儿童使用最容易烧伤、触电、甚至引发火灾。微波炉是产生微波对食物进行烹调的家用电器,儿童操作微波炉容易发生事故。例如,儿童从微波炉中拿取较烫的食物和容器时烫伤手,在微波炉中加热密闭容器中的食物时引起爆炸等。为了防止儿童使用微波炉发生事故,有的有电脑板控制的微波炉可设置儿童保险锁。儿童保险锁的设置就是按下停止/取消键几秒钟后,显示窗显示锁信号(LOCK)即可,这时微波炉不可操作,这就防止了儿童操作微波炉发生事故。但是,这种方法还有如下缺陷1、解除儿童保险锁的方法简单,也是按停止/取消键,按下停止/取消键几秒种后锁信号消除即可,儿童容易会;2、微波炉断电后儿童保险锁可自动解除,儿童可先让微波炉断电后再通电使用;3、只有电脑板控制的微波炉才可设置儿童保险锁,有局限。电视机是家庭中常用的电器,儿童看电视过度会影响视力和学习,操作不当也会引起事故。总之,儿童使用家用电器容易引发事故,社会应设法解决。开关是电器设备上接通和截断电路的电器。开关的种类很多,如按压开关、拉线开关、平开关、跷板开关等等。一般开关由动触头、静触头、操作机构和壳体组成。壳体是安装动触头、静触头和操作机构的地方。开关装于电器设备中时动触头和静触头通过其接线柱与电路连接。一个开关有一对或多对动、静触头。操作机构是操纵动触头与静触头接触和分开的机构,也就是操纵开关打开和关闭的机构。当动触头与静触头接触开关就打开了,电路就接通了,当动触头与静触头分开开关就关闭了,电路就截断了。操作机构多种多样,不同种开关操作机构也不同。但是,一般开关的操作机构中都有开关启动件。所谓开关启动件就是对该件用力使其运动到位后就可将开关打开或关闭的零件。操作开关时人手直接接触的按钮、按键、搬钮、拉线等都是开关启动件。此外,有些开关还有其它零件也是开关启动件。例如,常用的按压开关,其操作机构中设置有轨杆和轨卡,按钮就套在轨杆的上端头上,按钮是开关启动件,开关关闭时我们按压按钮运动到位后开关就打开了,开关打开时我们按压按钮运动到位后开关就关闭了,但是,我们拆去按钮,直接按压轨杆的上端头使其运动到位后也可将开关打开或关闭,所以,轨杆也是开关启动件。将开关打开或关闭时对开关启动件作用力的地方我们称为作力点,打开开关时的作力点称为开作力点,关闭开关时的作力点称为关作力点。有些开关启动件的开作力点和关作力点是相同的,我们称它是单作力点开关启动件,例如,常用按压开关的按钮和轨杆,拉线开关的拉线都是单作力点开关启动件。有些开关启动件的开作力点和关作力点是不同的地方,我们称它是双作力点开关启动件,例如,跷板开关的按键,平开关的搬钮都是双作力点开关启动件。少数开关操作机构中有两个按键,一个管开关的打开,一个管开关的关闭,这两个按键都是开关启动件,但是,它们内部大都连为一体是一个零件,也是为了叙述方便,我们把这两个按键看为一个双作力点开关启动件的两个作力点,管开关打开的按键就是开作力点,管开关关闭的按键就是关作力点。开关启动件与动触头是传动配合的,这个传动配合就是开关启动件运动时直接或通过其它传动零件能推使动触头与静触头接触或分开,这样开关启动件运动到位后就能将开关打开或关闭。在开关启动件与动触头的传动配合中,不同种开关的结构和原理是不同的,但开关启动件运动到位后都能将开关打开或关闭。在单作力点开关启动件与动触头的传动配合中,开关打开和关闭时单作力点开关启动件的运动方向是相同的,它的运动通过传动结构的作用,如按压开关中通过轨杆、轨卡及其它零件配合作用,在开关关闭时就能将动触头推与静触头接触并保证接触紧密将开关打开,在开关打开时就能将动触头推与静触头分开并保证分开稳定将开关关闭。在双作力点开关启动件与动触头的传动配合中,开关打开和关闭时双作力点开关启动件的运动方向是不同的,当双作力点开关启动件向开方向运动时,通过其传动结构的作用,就能推使动触头与静触头接触并保证接触紧密将开关打开,当双作力点开关启动件向关方向运动时,通过其传动结构的作用,就能推使动触头与静触头分开并保证分开稳定将开关关闭。一般开关成人和儿童都能操作使其打开或关闭。这里要说明一点,开关是通过动、静触头的接触和分开来起通、断电路的作用的,若把静触头也做成动触头,两个配对动触头的接触和分开也可起到通、断电路的作用,因此,本专利技术下面所述的静触头也可是这样的动触头。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是对一般开关的操作机构进行改进,以提供一种儿童打不开的开关,即提供一种儿童打不开也关不了的开关,或儿童打不开关得了的开关。将这种开关应用安装在家用电器设备上,就能避免儿童擅自操作家用电器设备发生事故。解决上述技术问题的方案是在具有与动触头传动配合的开关启动件的操作机构中设置空气传动腔体,这空气传动腔体有主动端和从动端,主动端的按压面上开设有气孔,这气孔与空气传动腔体内相连通,空气传动腔体的主动端或从动端受到外力作用时可以运动,空气传动腔体的主动端或从动端运动时可使空气传动腔体的容积发生变化,空气传动腔体的主动端或从动端去掉外力作用后能恢复原位从而空气传动腔体的容积也能恢复原有大小,让空气传动腔体的从动端与操作机构中的开关启动件传动配合。下面对上述解决技术问题的方案进行说明。1、空气传动腔体就是可以通过其腔内空气来传递运动的腔体。空气传动腔体有主动端和从动端,主动端的按压面上开设有气孔,这气孔与空气传动腔体内相连通,主动端或从动端受外力作用时可以运动,主动端或从动端运动时可使空气传动腔体的容积发生变化,主动端或从动端去掉外力作用后能恢复原位从而空气传动腔体的容积也能恢复原有大小。空气传动腔体的主动端或从动端的运动是对整个腔体的运动,运动后的复位是在复位力作用下实现的。复位力一般是弹力,对于主动端可以是手动复位力。此外,主、从动端间有摩擦力时,这摩擦力在一端复位时对另一端有复位作用。复位力可以是腔体自身的,也可是专设复位元件(如弹簧)提供的,在开关操作机构中还可以是兼用其它部分的。空气传动腔体主动端的按压面上开设的气孔可以是一个也可以是多个,气孔的大小(若是多个气孔指气孔范围大小)以大到一般成人拇指能封堵为宜,当然也可大到特殊使用成人拇指能封堵亦行。空气传动腔体的主动端只有一个,从动端可以是一个,根据需要也可以有多个。当我们堵住空气传动腔体的主动端按压面上的气孔按压主动端使其运动使腔容积发生变化时,由于气孔被封堵就使腔体内空气压强发生变化,在腔内变化空气压强与大气压强之差作用下,就迫使从动端可克服一定阻力而运动,这样主动端的运动就通过腔内空气传递给了从动端。当堵不住气孔按压主动端时,主动端也可以运动,腔容积也可变化,但腔内外相通,不会产生气压差,就不会使从动端运动。这里要说明一点,有时由于结构关系,如在腔体自身的弹力、或主、从动端间摩擦力作用下,主动端运动时有使从动端运动的趋势本文档来自技高网
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【技术保护点】
一种由动触头、静触头、操作机构和壳体组成的儿童打不开的开关,所述操作机构中具有与动触头传动配合的开关启动件,其特征在于:所述操作机构中设置有空气传动腔体,所述空气传动腔体有主动端和从动端,所述主动端的按压面上开设有气孔,所述气孔与空气传动腔体内相连通,所述空气传动腔体的主动端或从动端受到外力作用时可以运动,所述空气传动腔体的主动端或从动端运动时可使空气传动腔体的容积发生变化,所述空气传动腔体的主动端或从动端去掉外力作用后能恢复原位从而空气传动腔体的容积也能恢复原有大小,所述空气传动腔体的从动端与操作机构中的开关启动件传动配合。

【技术特征摘要】
1.一种由动触头、静触头、操作机构和壳体组成的儿童打不开的开关,所述操作机构中具有与动触头传动配合的开关启动件,其特征在于所述操作机构中设置有空气传动腔体,所述空气传动腔体有主动端和从动端,所述主动端的按压面上开设有气孔,所述气孔与空气传动腔体内相连通,所述空气传动腔体的主动端或从动端受到外力作用时可以运动,所述空气传动腔体的主动端或从动端运动时可使空气传动腔体的容积发生变化,所述空气传动腔体的主动端或从动端去掉外力作用后能恢复原位从而空气传动腔体的容积也能恢复原有大小,所述空气传动腔体的从动端与操作机构中的开关启动件传动配合。2.如权利要求1所述的开关,其...

【专利技术属性】
技术研发人员:邢立天邢川明
申请(专利权)人:邢立天
类型:发明
国别省市:51[中国|四川]

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