【技术实现步骤摘要】
一种美术教学用调色盒
[0001]本技术涉及一种调色盒设备
,具体是一种美术教学用调色盒。
技术介绍
[0002]美术教育,亦称美术教育专业,顾名思义,就是学习一些关于美术的知识以及技能,以用来在未来教导学生。专业学习内容包含素描,色彩,速写,油画,国画,装饰画,陶艺,版画,书法,装裱,刻印章,平面设计,立体设计,动画设计等一系列同美术能扯得上关系的技能,当然,政治,英语,体育等课程也还是要的。学习美术不仅仅是一种单纯的技能训练,而是一种文化的学习。只有在广泛的文化情境中来学习美术,感悟美术、理解美术,才能真正体验美术的精髓,学好美术对于训练学生观察力、培养学生的空间思维力、想象力和动手能力等各方面都有好处。还可以提高自己对艺术的修养和欣赏能力,很有美感地进行色彩搭配(比如衣服穿着上运用色彩对比与和谐知识)等;通过绘画还可以表达事物的另外一种方法,也可以为留住少年时代记忆另一种方式;还有工艺制作,如制作贺卡可以加深同学之间的友谊,标志设计体验自己设计的成就感。
[0003]由于调色盒长期放置在室外容易产生灰尘等 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种美术教学用调色盒,包括收纳盒(1),其特征在于,所述收纳盒(1)内水平设置有三个连杆安装座(15),所述收纳盒(1)内安装有辅助平衡机构,所述连杆安装座(15)上设置有第一安装轴(19),所述第一安装轴(19)上安装有第一驱动齿轮(14),所述第一安装轴(19)上设置有第一连杆(12),所述第一连杆(12)上安装有第二连杆(13),所述第二连杆(13)端部安装有升降板连接座(23),所述升降板连接座(23)上安装有升降平台(27),所述升降平台(27)上设置有调色盒(28),所述收纳盒(1)底部设置有齿条滑动套(17),所述齿条滑动套(17)内安装有双侧齿条(16),所述双侧齿条(16)与第一驱动齿轮(14)啮合;所述收纳盒(1)底部安装有丝杆安装座(8),所述丝杆安装座(8)内安装有丝杆限位套(9),所述丝杆安装座(8)顶部设置有丝杆固定套(10),所述丝杆限位套(9)内安装有传动丝杆(11),所述传动丝杆(11)左端与双侧齿条(16)螺纹连接,所述传动丝杆(11)右端安装有从动斜齿轮(7),所述收纳盒(1)内设置有安装座(3),所述安装座(3)内设置有限位套(2),所述限位套(2)内安装有传动杆(5),所述安装座(3)左侧设置有固定套(4),所述传动杆(5)底部安装有驱动斜齿轮(6),所述驱动斜齿轮(6)与从动斜齿轮(7)啮合,所述传动杆(5)顶部安装有驱动齿轮(32),所述...
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