一种中文教学图型演示器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种中文教学图型演示器，包括设备主体、电子内屏和信息读取储存模块，设备主体的中间部位固定连接有电子内屏，设备主体的内部底部固定连接有驱动机，电子内屏的顶部固定连接有多功能储备电池板，设备主体的底部中间部位固定连接有智能电动升降轴，智能电动升降轴的底部固定连接有承重板，信息读取储存模块的一侧嵌入连接有外接端口，卡定限位阀提高装置的定位性，保证装置正常的工作教学，活动转杆很好的提高了装置的灵活性，信息翻译机构便于学生更好的理解教学图型的含义，提高教学效果，演示教学机构便于灵活的使用，减轻成本的投入，很好的提高了装置的实用性，适用于教学演示的使用，在未来具有广泛的发展前景。发展前景。发展前景。

【技术实现步骤摘要】
一种中文教学图型演示器


[0001]本技术涉及教学演示器
，具体为一种中文教学图型演示器。

技术介绍

[0002]汉字是学习中文的基础，汉字的形体结构可以分为汉字、部件、笔画、笔形四个层次，根据汉字中部件的多少，汉字可分为独体字和合体字，偏旁是合体字的构字部件，根据部件与部件的方位关系，汉字结构可分为左右结构、上下结构、左中右结构、上中下结构。
[0003]多媒体教学在现代的教学活动中，使用越来越多，而多媒体教学又常常采用演示文稿的形式，但是现有技术中的演示文稿控制装置结构简单，功能单一，不能对演示文稿进行精确控制，如果采用电脑控制演示文稿，则又不方便教师与学员进行互动，而多媒体教学中，通常要通过电脑操作，在这个过程中，使用者要不停的通过电脑和鼠标进行课件的上翻页和下翻页，有时候还要返回电脑中找相应的资料，很不方便，又浪费时间，也影响授课者的效率。
[0004]所以，如何设计一种中文教学图型演示器，成为我们当前需要解决的问题。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种中文教学图型演示器，以解决上述
技术介绍
中提出的工作辅助效果单一，实用性不高，工作效率不高问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种中文教学图型演示器，包括设备主体、电子显示屏和信息读取储存模块，所述设备主体的中间部位固定连接有电子显示屏，所述电子显示屏的表面固定连接有功能腔，所述功能腔的内部中间部位固定连接有电子内屏，所述电子内屏的两侧固定连接有信息读取器，所述信息读取器的两侧固定连接有信号收发中端，所述设备主体的一侧顶部固定连接有信息读取储存模块，所述信息读取储存模块的中间部位固定连接有扩音喇叭筒，所述信息读取储存模块的底部固定连接有中枢调节板块，所述中枢调节板块的中间部位固定连接有CPU信息处理端，所述CPU信息处理端的底部固定连接有多功能翻译器，所述设备主体的内部底部固定连接有驱动机，所述电子内屏的顶部固定连接有多功能储备电池板，所述设备主体的底部中间部位固定连接有智能电动升降轴，所述智能电动升降轴的底部固定连接有承重板，所述智能电动升降轴的内部固定连接有活动升降轴，所述信息读取储存模块的一侧嵌入连接有外接端口，所述扩音喇叭筒的两侧固定连接有固定板块，所述智能电动升降轴的表面固定连接有卡定限位阀，所述电子显示屏屏的顶部一侧固定连接有状态显示灯。
[0007]优选的，所述卡定限位阀的中间部位活动连接有活动转杆，所述活动转杆的一侧固定连接有卡定限位板块，活动转杆呈圆柱形，卡定限位板块上下分布，截面呈长方形。
[0008]优选的，所述信息读取储存模块截面呈镂空长方形，扩音喇叭筒截面呈长方形，与信息读取储存模块构成内嵌尺寸吻合，中枢调节板块和CPU信息处理端呈矩形形态，构成内部嵌套尺寸吻合。
[0009]优选的，所述电子显示屏截面呈长方形，电子内屏与电子显示屏构成内嵌尺寸吻合，信息读取器的截面呈螺纹长方形，在电子内屏左右两侧分布。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是:
[0011]1.该种中文教学图型演示器，通过设置信息翻译机构，通过扩音喇叭筒进行对装置内部信息的讲解，便于学生更好的听清，减轻教学人员的音量输出，在通过CPU信息处理端进行对教学信息的处理归纳，同时在CPU信息处理端底部安装多功能翻译器，很好的将内部教学信息进行功能单一，便于学生更好的理解教学图型的含义，提高教学效果，更好的完善装置的教学辅助性；
[0012]2.该种中文教学图型演示器，通过设置演示教学机构，内部的电子内屏对内部连接信息进行显示，便于将教学材料更好的排版，在电子内屏的两侧安装有信息读取器，两侧的信号收发中端对装置的演示结构完善，便于装置的灵活有效的工作辅助，便于学生更好的理解，同时装置可进行单独的工作操作，便于灵活的使用，减轻成本的投入，很好的提高了装置的实用性。
附图说明
[0013]图1为本技术的整体结构示意图；
[0014]图2为本技术的整体剖面结构示意图；
[0015]图3为本技术电子内屏的剖面结构示意图；
[0016]图4为本技术A处的结构剖面示意图；
[0017]图5为本技术的B处的结构放大示意图。
[0018]图中：1、设备主体；101、驱动机；2、电子内屏；201、功能腔；202、状态显示灯；203、电子内屏；204、信息读取器；205、多功能储备电池板；206、信号收发中端；3、中枢调节板块；301、CPU信息处理端；302、多功能翻译器；4、智能电动升降轴；401、承重板；402、活动升降轴；403、卡定限位阀；404、活动转杆；405、卡定限位板块；5、信息读取储存模块；501、外接端口；502、扩音喇叭筒；503、固定板块。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
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5，本技术提供技术方案：一种中文教学图型演示器，包括设备主体1、电子显示屏2和信息读取储存模块5，设备主体1的中间部位固定连接有电子显示屏2，电子显示屏2的表面固定连接有功能腔201，功能腔201的内部中间部位固定连接有电子内屏203，电子内屏203的两侧固定连接有信息读取器204，信息读取器204的两侧固定连接有信号收发中端206，设备主体1的一侧顶部固定连接有信息读取储存模块5，信息读取储存模块5的中间部位固定连接有扩音喇叭筒502，信息读取储存模块5的底部固定连接有中枢调节板块3，中枢调节板块3的中间部位固定连接有CPU信息处理端301，CPU信息处理端301的底部固定连接有多功能翻译器302，设备主体1的内部底部固定连接有驱动机101，电子内屏
203的顶部固定连接有多功能储备电池板205，设备主体1的底部中间部位固定连接有智能电动升降轴4，智能电动升降轴4的底部固定连接有承重板401，智能电动升降轴4的内部固定连接有活动升降轴402，信息读取储存模块5的一侧嵌入连接有外接端口501，扩音喇叭筒502的两侧固定连接有固定板块503，智能电动升降轴4的表面固定连接有卡定限位阀403，电子显示屏屏2的顶部一侧固定连接有状态显示灯202。
[0021]优选的，卡定限位阀403的中间部位活动连接有活动转杆404，活动转杆404的一侧固定连接有卡定限位板块405，活动转杆404呈圆柱形，卡定限位板块405上下分布，截面呈长方形，由于该装置底部安装有智能电动升降轴4，电动结构有效的避免教学人员的调节不便，同时装置的固定调节结构并不完善，导致装置容易出现一定的弊端，影响装置的灵活便捷使用，通过设置活动转杆404，在活动转杆404的一侧安装偶卡定限位板本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种中文教学图型演示器，包括设备主体(1)、电子显示屏(2)和信息读取储存模块(5)，其特征在于：所述设备主体(1)的中间部位固定连接有电子显示屏(2)，所述电子显示屏(2)的表面固定连接有功能腔(201)，所述功能腔(201)的内部中间部位固定连接有电子内屏(203)，所述电子内屏(203)的两侧固定连接有信息读取器(204)，所述信息读取器(204)的两侧固定连接有信号收发中端(206)，所述设备主体(1)的一侧顶部固定连接有信息读取储存模块(5)，所述信息读取储存模块(5)的中间部位固定连接有扩音喇叭筒(502)，所述信息读取储存模块(5)的底部固定连接有中枢调节板块(3)，所述中枢调节板块(3)的中间部位固定连接有CPU信息处理端(301)，所述CPU信息处理端(301)的底部固定连接有多功能翻译器(302)，所述设备主体(1)的内部底部固定连接有驱动机(101)，所述电子内屏(203)的顶部固定连接有多功能储备电池板(205)，所述设备主体(1)的底部中间部位固定连接有智能电动升降轴(4)，所述智能电动升降轴(4)的底部固定连接有承重板(401)，所述智能电动升降轴(4)的内部固定连接有活动升降轴(402)，所述信息读取储存模块(5)的一侧嵌入连接有外接端口(501)，所述扩音喇叭筒...

【专利技术属性】
技术研发人员：王嬿，李芮，
申请(专利权)人：河南工业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：