【技术实现步骤摘要】
一种新型书架
[0001]本技术涉及书架领域，尤其涉及一种便于学生看书的新型书架。
技术介绍
[0002]书本是学生日常学习中必不可少的物品，在使用过程中发现，书本在达到一定厚度时，翻开后书本很难维持原始翻开状态，容易出现自行翻页甚至合上的问题，需要学生通过单手或者双手按住书本，影响学生进行抄写等后续操作。
技术实现思路
[0003]技术目的：针对现有技术的不足与缺陷，本技术提供一种便于学生看书的新型书架，学生将书本打开后放入背板、底板与侧板形成的置书槽结构内，书本可以保持原始的展开状态，便于学生进行抄写等后续操作，方便快捷。
[0004]技术方案：本技术的一种新型书架，其特征在于：包括平行设置的背板与侧板，背板与侧板之间通过底部的底板连接，背板与支撑板连接，背板两侧侧部分别通过若干根弹性绳与压板两侧侧部连接；所述背板、底板与侧板形成置书槽结构，背板、侧板与水平面之间的夹角角度为60
°‑
80
°
；所述压板为矩形结构的透明塑料板体。
[0005]其中，所述的侧板
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种新型书架，其特征在于：包括平行设置的背板(1)与侧板(3)，背板(1)与侧板(3)之间通过底部的底板(2)连接，背板(1)与支撑板(4)连接，背板(1)两侧侧部分别通过若干根弹性绳(6)与压板(5)两侧侧部连接；所述背板(1)、底板(2)与侧板(3)形成置书槽结构，背板(1)、侧板(3)与水平面之间的夹角角度为60
°‑
80
°
；所述压板(5)为矩形结构的透明塑料板体。2.根据权利要求1所述的一种新型书架，其特征在于：所述的侧板(3)的高度...
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